When I heard that song, it reminded me of when I was a kid. その歌を聞いて私は子供時代を思い出した。 The teacher told the kids to be quiet. 先生は子供たちに静かにしなさいと言った。 A child can play in various ways of his own choosing. 子供は、自分自身で選んださまざまな方法で選ぶことができる。 The inactive child is far more inclined to live in a world of fantasy. 不活発な子供は空想の世界に閉じこもる傾向がずっと高い。 He is in anguish over her child. 彼は子供のことでひどく悩んでいる。 His statement corresponded to what actually took place. 彼の供述は、実際に起こったことと一致していた。 Water was supplied from outside. 水は外側から供給された。 She put the blanket over the child sleeping on the sofa. 彼女はソファーで眠っている子供に毛布をかけた。 Many child psychologists think that parents should play with their children more often and give them problems to think about. 児童心理学者の中には、親はもっと子供と遊んでやり、考えさせる問題を与えてやるべきだ、と考える人が多い。 No matter the age, a child is a child. いくつになっても子供は子供なのである。 He offered more than could be expected. 彼は期待以上のものを提供した。 The children slid down the bank. 子供たちは堤防をすべりおりた。 The child tumbled down the stairs. 子供は階段を転げ落ちた。 We should start getting Christmas gifts for the children. そろそろ子供達にプレゼントを用意しなければ。 Children can play without danger here. ここでは子供達が安心して遊べる。 It appears that the children are enjoying the party. 子供たちはパーティーを楽しんでいるようだ。 She brought up her child at the cost of her life. 彼女は自分の生活を犠牲にして子供を育てた。 The child next door was showing off his brand new bicycle to his friends. 隣の子供が友達に、新品の自転車を見せびらかしていた。 Grandmother looks after the children during the day. 昼間は祖母が子供の面倒を見てくれます。 We must find the money, Madam Chairman, for the sake of the children. 予算はなんとしても捻出しなければなりません、議長。子供たちのためです。 Two children are sitting on the fence. 二人の子供たちが柵の上に座っています。 She was a strong, fast runner then. そのころ彼女は元気のいい足の速い子供だった。 The child captivates everyone with his sunny smile. あの子供は明るい微笑でみんなをひきつける。 Memories of childhood still lie near her heart. 子供時代の思い出が今も彼女にはたまらなくなつかしい。 She admonished the child to be more careful. 彼女はもっとよく注意するように子供に言い聞かせた。 One of the children left the door open. 子供たちの一人がドアを開けっ放しにしておいた。 When a child, I used to go fishing with him. 子供の頃、よく彼と一緒に釣りに行ったものだ。 When we're children, everything around us looks so big. 子供の頃は、周りのものが何でも大きく見えるものだ。 Any clever boy can do it. 賢い子供なら出来る。 It's time the kids went to bed. もう子供達は寝てもよい時間だ。 A more plausible proposal is the one Leech presented in conjunction with Emmet's theory. リーチがエメット理論との関連で提供した提案のほうがより妥当なものである。 The children were swimming in the altogether. 子供たちは裸で泳いでいた。 It is only when you have your own children that you realize the trouble of parenthood. 自分の子供を持ってはじめて親の苦労がわかる。 It was your child who tore my book to pieces. 僕の本をばらばらに引き裂いたのはあなたの子供だ。 She is going to have a baby. 彼女に子供ができた。 Almost all parents see to the education of their children. ほとんどすべての親が子供の教育に心を配る。 I think everyone looks back on their childhood with some regret. 人はだれでも、ある後悔の気持ちを抱きながら子供時代を振り返るものだと思う。 He made over the estate to his children. 彼は不動産を子供達に譲った。 We must look after her children this evening. 私たちは今晩彼女の子供たちの世話をしなくてはならない。 Don't treat me like a child. 僕を子供扱いするなよ。 Children are sometimes wild. 子供たちは時々手に負えない。 The children were completely soaked. 子供たちはビショ濡れになった。 It is very dangerous for children to play on the street. 子供が通りで遊ぶのはとても危険だ。 My mother died when I was a child. 私は子供の頃に、母が死んでしまった。 I want to be a child. 僕は子供になりたい。 After that, many live in special homes for the aged where their children and grandchildren can come to visit them. その後は、多くの者が老人ホームで暮らすが、そこには子供とか孫が訪ねていくことが出来る。 I am never free from worries about my child. 子供のことでは苦労が絶えない。 I felt uncomfortable with those kids loitering around in the train. 電車の中を子供がウロチョロしていて不愉快だった。 Don't wake up the sleeping child. 寝ている子供を起こすな。 We should tell children how to protect themselves. 自分を守る方法を子供たちに教えるべきだ。 Children belong with their parents. 子供は両親といっしょにいるものだ。 I often hear her refer to her childhood. 彼女が子供の頃のことを言うのをよく耳にする。 He was asleep in the bed. その子供はベッドで眠っていた。 Tom doesn't have any children. トムには一人も子供がいない。 I took the children to school. 子供たちを学校に連れて行った。 There is no satisfying spoiled children. わがままな子供を満足させることはできない。 I'm afraid this story is too adult for children to appreciate. この物語は成人向きで子供が楽しむものではない。 The child was scared to get into the water. 子供は水へ入るのを怖がった。 She will give birth to a child next month. 来月子供を生みます。 His wife is worn out after looking after the children. 彼の妻は子供たちの世話をした後で疲れ切っている。 He hasn't any children. 彼には子供がいません。 When I was a child, I used to go to the seashore every summer. 子供のころは、毎年夏には海岸へ行ったものだ。 Japanese children watch television more than English children. 日本の子供はイギリスの子供よりよくテレビを見る。 The kid stumbled and fell to his knees. その子供は、つまずいて転んで膝を付いた。 A child is spoiled by too much attention. あまり大事にすると子供はわがままになってしまう。 Even a child can do such a thing. 子供でさえもそんなことはできる。 Several children are playing on the sandy beach. 数人の子供が砂浜で遊んでいる。 Though only a child, he was interested in reading books on philosophy. 彼は子供だけれども、哲学の本を読むことに興味があった。 John has been collecting stamps since he was a child. ジョンは子供の頃からずっと切手を集めている。 I believe it my duty to protect these children. 私はこの子供達を守るのが私の義務だと信じる。 Because he was just like a child, he yielded to temptation. 彼はまるで子供だったので、誘惑に負けた。 I am thinking about my children. 子供たちの事を考えている。 The child is stroking a cat. 子供が猫を撫でている。 The word refers to not only adults but also children. その言葉は大人だけでなく子供も指す。 The child got angry and struck at his mother. 子供は怒って母親に打ってかかった。 Don't be soft on kids. 子供に甘くするな！ She looked after the child. 彼女がその子供の世話をした。 The park is filled with children. 公園は子供達でいっぱいだ。 She shut the child in his room until he stopped crying. 彼女は子供が泣き止むまで部屋に閉じ込めた。 The children were rolling a big snowball. 子供たちが大きな雪の玉を転がしていた。 In our park, we have a nice slide for children to play on. 公園に子供が遊ぶのにちょうどよい滑り台がある。 You are not a child any more. お前はもう子供ではない。 When a child, I would play with the toys. 子供の頃、私はよくそのおもちゃで遊んだものだ。 That child soon fell asleep. その子供は、まもなく寝いってしまった。 Parents have various influences on their children. 親は子供にさまざまな影響を与える。 Those two children were the same age. その二人の子供は年齢が同じだった。 We had scarcely arrived at the Institution for the Blind when I began to make friends with the little blind children. 私たちがその目の不自由な人のための施設に着くか着かないうちに、私は、幼くて目の見えない子供たちと友達になり始めていた。 The child grabbed the candy. その子供は菓子をつかんだ。 And so, knowledge from the past, mixed up with assumptions about that knowledge, which may be more or less appropriate, is used to augment information provided by the senses. それで、過去の知識が、その知識に関するだいたい適切と思われる想定と混ざり合って、五感によって提供される情報を増大させるために利用されるのである。 Children reflect the family atmosphere. 子供は家族の雰囲気を映し出す。 When energy supplies are in question all that depends on them is also in question. エネルギーの供給が問題になるとそれに依存するすべてのものもまた問題になる。 Children often ask me for money. 子供たちはたびたびお金をねだってくる。 They looked on her behavior as childish. 彼らは彼女の振る舞いを子供っぽいと考えた。 He glanced at the noisy child with a sour expression. 彼は騒がしい子供を不愉快そうな顔でちらっと見た。 I've known him ever since he was a child. 彼が子供の時からずっと彼を知っている。 She didn't let her children go out in the rain. 彼女は子供たちが雨の中を出て行くのを許さなかった。 Children play in this park every day. 子供たちは毎日この公園で遊びます。 I would like to illustrate children's books for a living. 子供の本の絵を書く仕事がしたい。 I believe it's my duty to protect these children. 私はこの子供達を守るのが私の義務だと信じる。 We must provide food and clothes for the victims. 被災者に衣食を供給しなければならない。
