I attended the party with the intention of taking some pictures.
私は写真を撮るつもりでパーティーに出席した。
I did not take many photos.
私は写真をあまりとらなかった。
The calendar has many pretty pictures.
このカレンダーには美しい写真が、たくさんある。
I caught him stealing the camera.
私は彼が写真機を盗んでいる現場をとらえた。
He comes out well in photographs.
彼は写真うつりがよい。
This is a picture of my grandmother.
これが私の祖母の写真です。
It is the most artistic picture I have ever taken.
それは、私がこれまでとったもっとも芸術的な写真です。
This photo was taken in Nara.
この写真は奈良市でとりました。
Having seen him in the picture, I recognized him at once.
写真で知っていたので、すぐ彼だとわかった。
Who is the girl in this picture?
この写真の中の少女は誰ですか。
When I see this picture, I always think of the old days.
わたしがこの写真を見る時昔のことを思い出す。
All of these photos, too, have brilliant colors and are quite good!
どの写真も色が鮮やかでいいですねー。
On the wall there was a big picture of Sir Anthony at the piano.
壁には、ピアノに向かって座っているアンソニー卿の大きな写真がかかっていました。
Do you have a picture of Tom?
トムの写真を持っていますか。
Let's have our picture taken.
写真を撮ってもらおう。
He took no photos of the festival.
彼は祭りの写真を何も撮らなかった。
That copy differs from the original.
あの写しは原本と違う。
Make a copy of this report.
この報告書の写しを取りなさい。
Have a good look at this picture.
この写真をよく見て。
I took a picture at the decisive moment.
私は決定的瞬間を写真に撮った。
You cannot take pictures in the theater without permission.
許可なく劇場内で写真を撮ることはできません。
You look as your father looked thirty years ago.
君は30年前のお父さんに生き写しだ。
Do you happen to have any photographs of Tom?
ひょっとしてトムの写真をお持ちではありませんか?
Your uncle took these pictures, didn't he?
あなたのおじさんがこれらの写真を撮ったのですね。
Are we allowed to take pictures here?
ここで写真を撮ってもよろしいですか。
Can I take a picture here?
ここで写真を撮ってもいいでしょうか。
This is an exact copy of the original.
これが原本の正確な写しだ。
You cannot take a picture in the theater without permission.
許可なく劇場内で写真を撮ることはできません。
Heavily romanticized portraits of gypsy vagabonds.
たいへんロマンチックに描かれたジプシーの放浪の描写。
Would you please take a picture?
写真を撮っていただけませんか?
This picture reminds me of when I was a student.
この写真を見ると私は学生時代を思い出す。
Franz Liszt created the concept of the "symphonic poem". This is a composition for orchestra that uses music to describe nonmusical content. This could include, for example, people, legendary figures, landscapes, or paintings.