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| I located the town on a map. | 地図で町の位置を見つけた。 | |
| Today, I was supposed to study at the library but I woke up around 12 o'clock. | 今日図書館で勉強するつもりだったけど、起きたのは12時ごろ。 | |
| He nudged me to go ahead. | 彼は私をつついて先に行けと合図した。 | |
| I returned the book to the library. | 図書館に本を返した。 | |
| There are a lot of books in the library. | 図書館にはたくさんの本があります。 | |
| The policeman signaled me to stop. | 警官は私に止まるよう合図した。 | |
| We live near a big library. | 私たちは大きな図書館の近くに住んでいます。 | |
| What's the name of this flower with serrated petals? I tried looking it up in a encyclopedia, but I couldn't get anything. | このギザギザした葉っぱの花、何と言う名前の植物だと思う？図鑑で調べてみたけどよくわからないんだ。 | |
| Here's a big map of Germany. | ここにドイツの大きな地図があります。 | |
| Any student with an I.D. card has access to the library. | 身分証明書を持っている学生なら、誰でも図書館に入ることができる。 | |
| Look at the map on page 25. | 二十五ページの地図を見なさい。 | |
| The Sea of Japan naming dispute revolves around efforts to remove 'Sea of Japan' from the world's maps and replace it with 'East Sea'. | 日本海呼称問題とは、世界中の地図から「日本海」という呼称を消し、「東海」に書き換えようとする問題である。 | |
| What do these dots represent on the map? | 地図上のこの点々は何を表しているのですか。 | |
| Where can I go to get a map of Europe? | どこへ行けばヨーロッパの地図が手に入りますか。 | |
| Attached is a map to our office. | 当社への地図を添付します。 | |
| The library is in the middle of the city. | 図書館は市の中央にある。 | |
| His standing up was the signal for everybody to start leaving the room. | 彼が立ち上がったのを合図に皆は部屋から出始めた。 | |
| I returned the books I borrowed from the library, and I borrowed some new ones. | 図書館で借りていた本を返して、また新しい本を借りてきたよ。 | |
| Ah! I forgot again! I was supposed to go to the library to return a book today! | あ！また忘れてた！図書館に本を返しにいく日だった！ | |
| Excuse me, where am I on this map? | すみません、ここってこの地図でいうとどの辺でしょうか？ | |
| He has no intention to interfere with your business. | 彼は君の仕事を妨害する意図など持っていない。 | |
| We consider it the citizens' legitimate right to have public libraries. | 我々は公立図書館を持つことを市民の当然の権利と考えている。 | |
| The violinist waits for the signal to play. | バイオリン弾きは演奏の合図を待っています。 | |
| I left my gloves in the library. | 図書館に手袋を置き忘れてきた。 | |
| She was very annoyed with his nerve. | 彼女は彼の図々しさに悩まされていた。 | |
| The map helped me to orient myself. | 地図は自分の位置を確かめるのに役立った。 | |
| I borrowed the book from this library. | 僕はこの図書館でその本を借りた。 | |
| This book belongs to the library. | この本は図書館のものです。 | |
| The library is eighty years old. | その図書館は建てられてから８０年になる。 | |
| You're welcome to any book in my library. | 私のところの図書は自由にお使い下さい。 | |
| This is the largest dictionary there is in this library. | これはこの図書館にあるいちばん大きな辞書です。 | |
| The post office is adjacent to the library. | 郵便局は図書館の隣にある。 | |
| I see him in the library now and then. | 私はときどき図書館で彼に会う。 | |
| There is a map on the wall. | 壁に地図がかかっています。 | |
| There are a great many books in this library. | この図書館にはたくさんの本があります。 | |
| Will you draw me a map to show me the way to the station? | 私に地図を書いて駅までの道順を教えてくれませんか。 | |
| If only I had a map, I could show you the way. | 地図さえあれば、君に道を教えてあげられるのに。 | |
| If it had not been for the map, I would have lost my way. | もし地図がなかったら、私は道に迷ってしまっただろう。 | |
| The blue lines on the map correspond to rivers. | 地図上の青い線は川に相当する。 | |
| She motioned me to hold my tongue. | 彼女は私に黙っているように合図した。 | |
| The library is on the 4th floor. | 図書室は４階にあります。 | |
| Evidence that Harrison did not intend this work to be a parody can be seen in his letter to Mrs. Evans. | ハリソンがこの作品をパロディとして意図していなかったという証拠は、エヴァンズ夫人へ当てた手紙に見ることができる。 | |
| She got wind of his true intentions, huh. | 彼女は彼の真の意図を嗅ぎつけましたね。 | |
| If you need books, make the most of the books in the library. | 本が必要なら、図書館の本を最大限利用しなさい。 | |
| We live near a big library. | 僕らは大きな図書館のそばに住んでいる。 | |
| The red lines on the map represent a railway. | 地図上の赤い線は鉄道をあらわしています。 | |
| We must try to break the deadlock. | われわれは局面の打開を図らなくてはならない。 | |
| I go to the library at least once a week. | 私は少なくとも一週間に一回図書館に行きます。 | |
| I want a map of Texas on a scale of 1 to 250000. | テキサス州の縮尺、２５万分の１の地図がほしいのですよ。 | |
| You will find that book in the historical section of the library. | その本は図書館の歴史部門で見つかるよ。 | |
| There is no one reading in the library. | 図書館で読書している人は１人もいません。 | |
| This is a map of the city of Sendai. | これは仙台市の地図です。 | |
| Don't write on the books stored in library | 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 | |
| Could you send me a map by facsimile? | ＦＡＸで地図を送っていただけませんか。 | |
| He had the nerve to say that. | 彼は図々しくもそう言った。 | |
| The new plan worked well. | 新企画は図にあたった。 | |
| You ought to be quiet in a library. | 図書館では静かにするべきだ。 | |
| The broad lines on the map correspond to roads. | その地図の上の太い線は道路を示す。 | |
| He explained by means of diagrams. | 彼は図を使って説明した。 | |
| The policeman signaled the car to stop with a flashlight. | 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 | |
| I signed for him to approach. | 彼に近づくよう合図した。 | |
| I would rather sit reading in the library than go home. | 家に帰るより、図書館で本を読んでいるほうがいいです。 | |
| The teacher suggested that we go to the library to study. | 先生は図書館へ行って勉強するよう提案した。 | |
| He made motions at me with his hand. | 彼は私に手で合図した。 | |
| When I was a kid, touching bugs didn't bother me a bit. Now I can hardly stand looking at pictures of them. | 昔は、平気で昆虫触れたのに、今は、図鑑を見るだけでもだめ。 | |
| This town boasts a large public library. | この町には大きな公立図書館がある。 | |
| They were alone in the library. | 図書館には彼らしかいなかった。 | |
| We waited for Helen at the library for an hour, but she didn't appear. | 図書館で一時間ヘレンを待ったが彼女は現れなかった。 | |
| The patrolman motioned me to pull over. | 警察官に車を路肩に寄せるように合図された。 | |
| I'll follow your instructions. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| The illustration shows the deep interior. | この図解は地球の深い内部を示している。 | |
| See you tomorrow in the library. | 明日、図書館でまたね。 | |
| I'd like a map of the city. | 市内地図をください。 | |
| There are a lot of students in the library. | 図書館にはたくさんの学生がいます。 | |
| You must not tear pages out of library books. | 図書館の本のページを破り取ってはいけない。 | |
| I ran across your mother in the library. | 図書館であなたのおかあさんに出くわしました。 | |
| We live near the large library. | 僕らは大きな図書館のそばに住んでいる。 | |
| He made a gesture to me to run away. | 彼は私に逃げろという合図をした。 | |
| Every student has access to the library. | 学生は誰でも図書館を利用できる。 | |
| You should avail yourself of the books in the library. | 図書館の本は利用すべきである。 | |
| He gave us the signal to begin. | 彼は私たちに始めるように合図した。 | |
| I went to the library to read books. | 私は本を読むために図書館へ行った。 | |
| We were given the privilege to use the liberty. | 私たちは図書館利用の特権を与えられた。 | |
| I often make use of the library to study. | 私は勉強するのによく図書館を利用します。 | |
| Tom said he would draw a map for her if necessary. | 必要なら彼女に地図を書いてあげるとトムは言った。 | |
| He motioned for me to follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| You can borrow these books from the library for a week. | これらの本は図書館から一週間借り出せます。 | |
| I motioned for her to sit down. | 彼女に座るように合図した。 | |
| He is always vague about his intentions. | 彼はいつも自分の意図についてははっきりと言わない。 | |
| We have a nice school library. | 私たちの学校には立派な図書館があります。 | |
| I could kick myself for not bringing a map. | 地図を持ってこなかったことを悔んでいる。 | |
| Are there any English magazines in this library? | この図書館には英語の雑誌がありますか。 | |
| He made a motion to be silent. | 彼は静かにするよう身振りで指図した。 | |
| This book belongs to the school library. | この本は学校図書館のものだ。 | |
| Our library is on the third floor. | 私達の図書館は三階です。 | |
| I left my new pair of gloves in the library. | 私は新しい手袋１組を図書館に置き忘れてきた。 | |
| I'll raise my hand as a signal. | 合図に手をあげることにしましょう。 | |
| She goes to the library every other day. | 彼女は一日おきに図書館に行く。 | |
| His behavior is significant of his intentions. | 彼の態度は自分の意図を表している。 | |
| They furnished the library with new books. | 図書館に新しい本が備え付けられた。 | |
