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Japanese example sentence finder

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Example sentences containing “図”

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Put one's finger on one's lips for silence.唇に手をあてて黙っていろと合図する。
She returned the book to the library.彼女は図書館に本を返した。
I have access to his library.彼の図書室への出入が許可されている。
Everybody made for the door at the signal.合図で皆がドアの方へ向かった。
There are maps on alternate pages of the book.その本には１ページおきに地図がのっている。
Please give me a map of the town.街の地図を１つください。
She sniffed out his true intentions, huh.彼女は彼の真の意図を嗅ぎつけましたね。
May I have a bus route map?路線地図をもらえますか。
Will you show me a map of the world?世界地図を見せていただけませんか。
What a lot of books! Do they belong to the university library?なんてたくさんの本なんだ。それらは大学の図書館のものなのだろうか。
My father gestured with his hand for me to leave the room.父は私に部屋を出ていくようにと手で合図した。
I motioned for her to sit down.彼女に座るように手で合図した。
A map helps us to know where we are.地図は私たちが今どこにいるのか知るのに役立ちます。
His standing up was the signal for everybody to start leaving the room.彼が立ち上がったのを合図に皆は部屋から出始めた。
They studied the map to find a short cut.彼らは地図で近道を調べた。
We must try to break the deadlock.われわれは局面の打開を図らなくてはならない。
He was kind enough to show me the way to the library.彼は親切にも私に図書館へ行く道を教えてくれた。
The whistle blew.合図の笛がなった。
The library was founded in memory of the scholar.図書館はその学者を記念して建てられた。
The broad lines on the map correspond to roads.地図上の太い線は道路に相当する。
This is the best dictionary there is in the library.これが図書館にあるうちで最も良い辞書です。
Can you show me on the map?地図で示してもらえますか。
Could you draw a map for me?地図を書いていただけませんか。
The new plan worked well.新企画は図にあたった。
The library is in the middle of the city.図書館は市の中央にある。
Stay inside until I give the word.合図するまで、なかにいなさい。
You can enter the library freely.皆さんは自由に図書館に入れる。
Are there any English magazines in this library?この図書館には英語の雑誌がありますか。
The patrolman motioned me to pull over.警察官に車を路肩に寄せるように合図された。
They were alone in the library.図書館には彼らしかいなかった。
There are a lot of books in the library.図書館にはたくさんの本があります。
We made use of the maps during our journey.私たちは旅行中地図を利用した。
There are a great many books in this library.この図書館にはたくさんの本があります。
These measurements conform to the blueprints.これらの寸法は設計図に一致する。
That's it.図星です。
He would often go to the library.彼はよく図書館に行ったものだ。
See you tomorrow at the library.明日図書館でね。
I have to return this book to the library today.私はこの本を今日図書館に返さなければいけない。
Every student has free access to the library.学生はだれでも自由に図書館を利用できる。
I ran across your mother in the library.図書館で偶然あなたのおかあさんにあいました。
He made a motion to be silent.彼は静かにするよう身振りで指図した。
She signed to me to say nothing.彼女は何も言ってはいけないと合図をくれた。
Every town in America has a library.アメリカでは、どの町にも図書館がある。
Here's a big map of Germany.ここにドイツの大きな地図があります。
Attached is a map to our office.当社への地図を添付します。
I signed for him to approach.彼に近づくよう合図した。
We consider public libraries a legitimate citizen's right.我々は公立図書館を持つことを市民の当然の権利と考えている。
My intentions reached you clearly enough.私の意図は十分あなたに伝わった。
If he had carried the map with him, he wouldn't have got lost.もしも地図を持っていたならば、彼は道に迷わなかったろうに。
I will not be dictated to by some idiot in the personnel department.俺は人事課の馬鹿野郎にあごで指図されるつもりはない。
May I have a bus route map?バスの路線図を貸してください。
You're welcome to any book in my library.私のところの図書は自由にお使い下さい。
The figures are exactly alike.その図柄はまったくよく似ている。
While the birth rate is intended to be decreased in developing countries, that of developed nations is selfishly planned to be increased, resulting in the difficulty of getting mutual consent.先進諸国では出生率の上昇が図られる一方で、発展途上国では出生率の抑制が叫ばれる。これは先進国側のエゴととらえられ、発展途上国側との合意形成は極めて難しいことになろう。
Where's the nearest library?一番近い図書館はどこにありますか。
He should be apprised of our intentions.彼は我々の意図を知っているべきだ。
You should avail yourself of the books in the library.図書館の本は利用すべきである。
I've changed my website's layout.自分のウェブサイトの構図を変えた。
Jibun no u~ebusaito no kōzu o kaeta
Our library is on the third floor.私達の図書館は三階です。
There are a lot of English books in this library.この図書館には英語の本がたくさんある。
Oh, I just remembered. The library's closed tomorrow.あ、そういえば明日図書館休みなんだった。
He was sitting in the library when I saw him.私が彼を見た時、彼は図書館に座っていました。
Have I hit the nail on the head?図星ですか？
I used to go to that library to study.私はいつも勉強しにあの図書館へ行ったものだ。
It had an effect very different from the one intended.意図していたものとかけ離れた結果となった。
If you are going to the library this afternoon, would you please return two books for me whilst you are there?午後に図書館へ行くのであれば、私の代わりに2冊の本を返却しておいていただけませんか?
The library is now under construction.その図書館は現在建設中である。
Will you tell me the way to the library?図書館に行く道を教えてくれませんか。
If you really have free time, read a book. Borrow one from the ward library.本当に暇なら本を読め。区立図書館で借りて。
Cities are designated on this map as red dots.都市はこの地図では赤い点で示されている。
Taking the group of children to the library was no problem.子供のグループを図書館に連れて行くのはどうってことなかったさ。
I'll follow your instructions.私はあなたの指図どおりにそれをいたします。
We have a lot of English books in the library.私たちの図書館にはたくさんの英語の本がある。
I don't like being told what to do.あれこれ指図されるのは嫌いだ。
We live near a big library.私たちは大きな図書館の近くに住んでいます。
The children of American soldiers staying in Japan and Japanese women were disparagingly called half-breeds.日本に駐留していた米軍人と日本人女性の間に生まれた子供のことを、侮蔑の意図を込めて、「あいのこ」と呼んでいました。
You have a lot of nerve!何て図々しい奴だ！
The policeman signaled him to stop.警察官は彼に止まるように合図した。
His words gave rise to doubts concerning his true intentions.彼の言葉は、彼の真の意図に関する疑いを生み出した。
It is not clear whether Lander intended to alter Emmet's style from the beginning.ランダーが当初からエメットのスタイルを変更する意図を持っていたかどうかは明らかでない。
I go to the library at least once a week.私は少なくとも一週間に一回図書館に行きます。
From time to time, he goes to the library to get new information about books.ときおり彼は図書館に行き本の新しい情報を得る。
These things are much better spoken about face to face so that we can draw diagrams and demonstrate timings on logic analyzers and oscilloscopes where necessary.このようなことについては直接お会いして、図面に書いたり、ロジックアナライザやオシロでタイミングを見たりしながら話し合ったほうが解決が速いです。
Now, I'd like you to imagine a map of Great Britain.さて、頭の中に大ブリテンの地図を描いていただきたいと思います。
The soldiers were all supplied with a map of the place.兵隊達は全員その地帯の地図を持っていた。
I want a map of Texas on a scale of 1 to 250000.テキサス州の縮尺、２５万分の１の地図がほしいのですよ。
Let's unfold the map on the table and discuss it.地図をテーブルに広げて話し合おう。
The graph in Figure 1 illustrates the differences in the means of total scores for white and black subject in each grade.図１中のグラフは各学年の白人と黒人の総計点の平均値の相違を示している。
She is reading a book in the library.彼女は図書館で本を読んでいる。
The third point to make is that Emmet attempted to harmonize his theory with the reality of designing.第３の問題点は、エメットが自分の理論とデザインの現実の融合を図ったということである。
Let's spread the map on the table and talk it over.地図をテーブルに広げて話し合おう。
I have been to the library.私は図書館へ行ってきたところです。
The Geneva University Library has a good reading room.ジュネーブ大学の図書館には、いい閲覧室がある。
He made a gesture to me to run away.彼は私に逃げろという合図をした。
We must not speak in the library.図書館の中で話をしてはいけない。
This book belongs to the school library.この本は学校図書館のものだ。
Detailed design is the work of drawing up a diagram that is capable of being manufactured from the plan set in the baseline design.実施設計とは基本設計で決まった計画を、工事ができる図面に書く作業です。
His mistake was intentional.彼の誤りは意図的なものだった。
At least they should have a map.少なくとも地図ぐらいはあるだろう。
He often goes to the library by car.彼はしばしば自動車で図書館へいく。
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