| Using a flashlight, the policeman signaled the car to stop. | 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 | |
| May I have a road map, please? | 道路地図をもらえませんか。 | |
| He gave us the signal to begin. | 彼は私たちに始めるように合図した。 | |
| Put one's finger on one's lips for silence. | 唇に手をあてて黙っていろと合図する。 | |
| Some of the students are in the library, but the others are in the classroom. | 生徒達の何人かは図書館にいます。他は全員教室にいます。 | |
| He didn't catch the signal. | 彼はその合図に気がつかなかった。 | |
| Students have access to the library. | 学生は図書館は利用できる。 | |
| I signed for him to approach. | 彼に近づくよう合図した。 | |
| I don't like being told what to do. | あれこれ指図されるのは嫌いだ。 | |
| Excuse me, where am I on this map? | すみません、ここってこの地図でいうとどの辺でしょうか？ | |
| He still hasn't returned the book he borrowed from the library. | 彼は図書館から借りた本をまだ返していない。 | |
| Fold up the map. | 地図を折りたたんでください。 | |
| If you have finished reading the book, return it to the library. | その本を読み終えたら図書館に返しなさい。 | |
| We have a lot of children's books in the library. | 図書館にはたくさんの児童書がある。 | |
| What's the name of this flower with serrated petals? I tried looking it up in a encyclopedia, but I couldn't get anything. | このギザギザした葉っぱの花、何と言う名前の植物だと思う？図鑑で調べてみたけどよくわからないんだ。 | |
| She goes to the library every other day. | 彼女は一日おきに図書館へ行く。 | |
| This town boasts a large public library. | この町には大きな公立図書館がある。 | |
| I went to the library to read books. | 私は本を読むために図書館へ行った。 | |
| She got wind of his true intentions, huh. | 彼女は彼の真の意図を嗅ぎつけましたね。 | |
| She took the book back to the library. | 彼女は図書館に本を返した。 | |
| Locate Puerto Rico on a map. | プエルトリコの位置を地図の上に示しなさい。 | |
| To our great disappointment we failed to carry out intention. | 私たちが非常に失望したことに意図を実行することができなかった。 | |
| The patrolman motioned me to pull over. | 警察官に車を路肩に寄せるように合図された。 | |
| Stay inside until I give the word. | 合図するまで、なかにいなさい。 | |
| Can you show me on the map? | 地図で示してもらえますか。 | |
| Do you ever study in the library? | 図書館で勉強することがありますか。 | |
| Take a look at this map. | この地図を見てみてよ。 | |
| Take a look at this map. | ちょっとこの地図を見なさい。 | |
| A map helps us to know where we are. | 地図は私たちが今どこにいるのか知るのに役立ちます。 | |
| Mari calls her library room her "meditation room." | 麻理は自分の図書室を黙考室と呼んでいる。 | |
| The policeman whistled for the car to stop. | 警官は笛を吹いて車に止まるよう合図した。 | |
| Open your atlas of Japan to page 3. | 日本地図の３ページを開けなさい。 | |
| Don't push your luck. | 図に乗るな。 | |
| He signaled them to stop. | 彼は止まれと合図した。 | |
| We waited for Helen at the library for an hour, but she didn't appear. | 図書館で一時間ヘレンを待ったが彼女は現れなかった。 | |
| Detailed design is the work of drawing up a diagram that is capable of being manufactured from the plan set in the baseline design. | 実施設計とは基本設計で決まった計画を、工事ができる図面に書く作業です。 | |
| The women are in front of a library. | その女性達は図書館のまえにいる。 | |
| I borrow books from the city library. | 私は市立図書館で本を借りています。 | |
| He nudged me to go ahead. | 彼は私をつついて先に行けと合図した。 | |
| I unfolded the map on the desk. | 私は机の上に地図を広げた。 | |
| The policeman signaled the car to stop with a flashlight. | 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 | |
| You can borrow these books from the library for a week. | これらの本は図書館から一週間借り出せます。 | |
| Don't write in library books. | 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 | |
| This is a map. | これは地図です。 | |
| I'd like a bus route map. | バスの路線図がほしいのですが。 | |
| His words gave rise to doubts concerning his true intentions. | 彼の言葉は、彼の真の意図に関する疑いを生み出した。 | |
| He made a gesture to me to run away. | 彼は私に逃げろという合図をした。 | |
| The policeman signaled me to stop. | 警官は私に止まるよう合図した。 | |
| The policeman whistled for the car to stop. | 警官はその車に停車せよと笛で合図した。 | |
| He was kind enough to show me the way to the library. | 彼は親切にも私に図書館へ行く道を教えてくれた。 | |
| Yuriko is planning to move into the furniture business. | 百合子は家具業界への進出を企図している。 | |
| Oh, I just remembered. The library's closed tomorrow. | あ、そういえば明日図書館休みなんだった。 | |
| The bell chimed them to meals. | 鐘の合図で彼らは食事をした。 | |
| He made a motion to be silent. | 彼は静かにするよう身振りで指図した。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この前の日曜にメアリーと私はいっしょに図書館へいった。 | |
| We have a nice school library. | 私たちの学校には立派な図書館があります。 | |
| I've got to take my library books back before January 25th. | 僕は一月の二十五日までに図書館の本を返却しなければならない。 | |
| Shall I draw a map for you? | 地図をかきましょうか。 | |
| Let's unfold the map on the table and discuss it. | 地図をテーブルに広げて話し合おう。 | |
| I have read every book in the library. | 私は図書館のすべての本を読んでしまいました。 | |
| The map is on the wall. | 地図は壁に貼ってある。 | |
| Mr T (19 years old) avoided conviction for murder, but was found guilty of grievous bodily harm for having intentionally caused wounds. | T氏19歳は殺人罪は免れたが、意図的に傷を負わせたとして、傷害罪を宣告された。 | |
| Apart from the result, your intention was good. | 結果はさておき、あなたの意図はよかった。 | |
| Do you have a map of the city of Kyoto? | 京都市の地図を持っていますか。 | |
| I got lost trying to find the library. | 図書館を見つけようとしたが道に迷ってしまった。 | |
| I will do it according to your instructions. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| Show me where Puerto Rico is on the map. | プエルトリコの位置を地図の上に示しなさい。 | |
| The well-known poet attempted to commit suicide in his study. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| I went to the library, but I'm afraid it was closed. | 私は図書館に行ったが、残念ながら閉まっていた。 | |
| A population policy should be considered on the international viewpoint so as to balance the interests of both sides. | 両者の利害の調整を図りつつ、国際的視野に立った人口政策を考えていかなければならない。 | |
| I made known my intentions to my parents. | 私は自分の意図を両親に知らせた。 | |
| His behavior is significant of his intentions. | 彼の態度は自分の意図を表している。 | |
| You've got a nerve to say such a thing! | そんなことを言うとは、きみも相当図々しいね。 | |
| Some new books were added to the library at his expense. | 彼が金を出して図書室に数冊の新しい本が加えられた。 | |
| Were they in the library yesterday? | 彼らは昨日図書館にいましたか。 | |
| See you tomorrow at the library. | また明日、図書館でね。 | |
| If he had carried the map with him, he wouldn't have got lost. | もしも地図を持っていたならば、彼は道に迷わなかったろうに。 | |
| But for the map, we could not have found the way. | その地図がなかったら、私たちは道が分からなかっただろう。 | |
| My mother signaled for Alice to follow her. | 母はついてくるようにアリスに合図した。 | |
| I have a friend waiting for me in front of the library. | 友達に図書館の前で待ってもらっています。 | |
| We must try to break the deadlock. | われわれは局面の打開を図らなくてはならない。 | |
| I motioned for her to sit down. | 彼女に座るように手で合図した。 | |
| Where can I get the map? | その地図はどこで手に入りますか。 | |
| We carried a map with us in case we should lose our way. | 道に迷うといけないので私たちは地図を持っていった。 | |
| He has no intention to interfere with your business. | 彼は君の仕事を妨害する意図など持っていない。 | |
| It had an effect very different from the one intended. | 意図していたものとかけ離れた結果となった。 | |
| I went to the library to read some books. | 私は何冊かの本を読むために図書館へ行きました。 | |
| This time tomorrow I'll be studying in the library. | 明日の今ごろは図書館で勉強しているでしょう。 | |
| He should be apprised of our intentions. | 彼は我々の意図を知っているべきだ。 | |
| His mistake was intentional. | 彼のミスは意図的に行われたものだった。 | |
| The teacher suggested that we go to the library to study. | 先生は、私たちが図書館へ行って勉強してはどうかと提案した。 | |
| The chart illustrates how the body works. | その図は体の働きを説明している。 | |
| Here's the map you are looking for. | ここにあなたの探している地図があります。 | |
| You should avail yourself of the books in the library. | 図書館の本は利用すべきである。 | |
| I told the librarian that I needed the book for a report due on Friday; so she said she would call it in. | 私は図書館の職員に金曜日締め切りのレポートのためにその本が必要だと言った。そうしたら彼女は借りている人に返却を求めるように言うと言った。 | |
| This is a map of Toyono district . | これは豊能郡の地図です。 | |
| See you tomorrow at the library. | 明日、図書館でまたね。 | |
| The broad lines on the map correspond to roads. | その地図の上の太い線は道路を示す。 | |
| The prominent poet attempted to commit suicide in his study. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| He illustrated his theory with diagrams. | 彼は図を使って自説を例証した。 | |
