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| See you tomorrow at the library. | 明日、図書館でまたね。 | |
| I returned the books I borrowed from the library, and I borrowed some new ones. | 図書館で借りていた本を返して、また新しい本を借りてきたよ。 | |
| I made known my intentions to my parents. | 私は自分の意図を両親に知らせた。 | |
| I see him in the library now and then. | 私はときどき図書館で彼に会う。 | |
| The whistle blew. | 合図の笛がなった。 | |
| Look at this large map of America. | この大きなアメリカの地図を見て。 | |
| Take another good look at the city map. | その市街地図をもう一度よく見て下さい。 | |
| We were given the privilege to use the liberty. | 私たちは図書館利用の特権を与えられた。 | |
| We live near the large library. | 僕らは大きな図書館のそばに住んでいる。 | |
| Please ask whether they have this book at the library. | この本が図書館にあるかどうか問い合わせて下さい。 | |
| Despair drove him to attempt suicide. | 絶望した彼は自殺を図った。 | |
| He is always vague about his intentions. | 彼はいつも自分の意図についてははっきりと言わない。 | |
| The only thing he did before he briskly went on ahead was give us a map. The remainder of us could only rely on the map to figure out where to go. | 彼は私たちに地図だけ渡し、先にすたすたと行ってしまった。残された私たちは地図だけを頼りに行かなければならなかった。 | |
| I've changed my website's layout. | 自分のウェブサイトの構図を変えた。
Jibun no u~ebusaito no kōzu o kaeta | |
| It is likely that he did it on purpose. | 彼はそれを意図的に行ったらしい。 | |
| There is a library in every city in the United States. | アメリカにはどの町にでも図書館がある。 | |
| I ran across your mother in the library. | 図書館であなたのお母さんに偶然お会いしました。 | |
| The broad lines on the map correspond to roads. | その地図の上の太い線は道路を示す。 | |
| I'll do it the way you've told me to do it. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| Show me where Puerto Rico is on the map. | プエルトリコの位置を地図の上に示しなさい。 | |
| May I have a bus route map? | 路線地図をもらえますか。 | |
| She goes to the library every other day. | 彼女は一日おきに図書館に行く。 | |
| I borrowed the book from this library. | 僕はこの図書館でその本を借りた。 | |
| Everybody made for the door at the signal. | 合図で皆がドアの方へ向かった。 | |
| He made a motion to be silent. | 彼は静かにするよう身振りで指図した。 | |
| I'll join you in the library. | 図書館で一緒になりましょう。 | |
| I borrowed three books from the library. | 私は図書館から本を三冊借りました。 | |
| He didn't catch the signal. | 彼はその合図に気がつかなかった。 | |
| This book belongs to the library. | この本は図書館のものです。 | |
| There was a crowd of students waiting in front of the library. | 図書館の前には大勢の学生が待っていた。 | |
| My father gestured with his hand for me to leave the room. | 父は私に部屋を出ていくようにと手で合図した。 | |
| He had the nerve to say that. | 彼は図々しくもそう言った。 | |
| This is a map of Toyono district . | これは豊能郡の地図です。 | |
| Blue lines on the map designate rivers. | 地図上の青い線は川を示す。 | |
| The policeman signaled the car to stop with a flashlight. | 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 | |
| She indicated on the map how to get to the post office. | 彼女はその地図で郵便局の道を示した。 | |
| Take a map with you in case you get lost. | 道に迷うといけないから、地図をもって行きなさい。 | |
| I'm not going to the library, but I can take you as far as the station. | 図書館は行かないんだよ。でも駅までなら連れてってあげるよ。 | |
| Take a look at this map. | この地図を見てみてよ。 | |
| You're welcome to any book in my library. | 私の図書は自由にお使い下さい。 | |
| Let me explain it with a diagram. | 図で説明しましょう。 | |
| Say the word any time. | いつでも合図して。 | |
| The patrolman motioned me to pull over. | 警察官に車を路肩に寄せるように合図された。 | |
| The children of American soldiers staying in Japan and Japanese women were disparagingly called half-breeds. | 日本に駐留していた米軍人と日本人女性の間に生まれた子供のことを、侮蔑の意図を込めて、「あいのこ」と呼んでいました。 | |
| I have read every book in the library. | 私は図書館のすべての本を読んでしまいました。 | |
| He beckoned me to follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| All students have access to the library. | 全学生はみんな図書館に入ることができる。 | |
| You can enter the library freely. | 皆さんは自由に図書館に入れる。 | |
| Apart from the result, your intention was good. | 結果はさておき、あなたの意図はよかった。 | |
| The policeman signed to me to stop. | 警官は私に止まるよう合図した。 | |
| For me, reading at home is preferable to reading sitting beside strangers in a library. | 私の場合、家で読書するほうが図書館で見知らぬ人の隣に座って読書するより好きだ。 | |
| Although I trusted the map, it was mistaken. | 私はその地図を信用していたが、間違っていた。 | |
| He should be apprised of our intentions. | 彼は我々の意図を知っているべきだ。 | |
| The figures are exactly alike. | その図柄はまったくよく似ている。 | |
| Are there any English magazines in this library? | この図書館には英語の雑誌がありますか。 | |
| That famous poet planned on killing himself in his library. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| I will do it according to your instructions. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| This diagram will illustrate what I mean. | この図が私の言いたいことを説明してくれるでしょう。 | |
| Yuriko is planning to move into the furniture business. | 百合子は家具業界への進出を企図している。 | |
| The library is on the 4th floor. | 図書室は４階にあります。 | |
| See you tomorrow at the library. | 明日図書館でね。 | |
| The library is open from 9 a.m. to 8 p.m. | 図書館は午前９時から午後８時まで開いている。 | |
| Mary spread the big map on the table. | メアリーはテーブルの上に大きな地図を広げた。 | |
| We have a nice school library. | 私たちの学校には立派な図書館があります。 | |
| A map helps us to know where we are. | 地図は私たちが今どこにいるのか知るのに役立ちます。 | |
| Excuse me, can you tell me the way to the library? | 図書館はどこにありますか。 | |
| My mother signaled for Alice to follow her. | 母はついてくるようにアリスに合図した。 | |
| I remember returning the book to the library. | その本を図書館に返したのを覚えています。 | |
| If you really have free time, read a book. Borrow one from the ward library. | 本当に暇なら本を読め。区立図書館で借りて。 | |
| The post office is adjacent to the library. | 郵便局は図書館の隣にある。 | |
| Recite the names of the members of the Tokugawa clan. | 徳川家の系図を列挙しなさい。 | |
| The blue lines on the map represent rivers. | 地図の青い線は川を表す。 | |
| Taking the group of children to the library was no problem. | 子供のグループを図書館に連れて行くのはどうってことなかったさ。 | |
| The effect was quite different from what was intended. | 意図していたものとかけ離れた結果となった。 | |
| I'm going to leave the library at six-thirty. | 私は６時半に図書館を出るつもりです。 | |
| Don't push me around. | 私にあれこれ指図するのは、やめてください。 | |
| He was kind enough to show me the way to the library. | 彼は親切にも私に図書館へ行く道を教えてくれた。 | |
| There are a great many books in this library. | この図書館にはたくさんの本があります。 | |
| He nudged me to go ahead. | 彼は私をつついて先に行けと合図した。 | |
| Every student has free access to the library. | 学生はだれでも自由に図書館を利用できる。 | |
| The firm has recently diversified its products so as to extend its market. | その会社は市場を拡大するために最近の製品の多角化を図った。 | |
| The well-known poet attempted to commit suicide in his study. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| Locate Puerto Rico on a map. | プエルトリコの位置を地図の上に示しなさい。 | |
| There is a map on the wall. | 壁に地図がかかっています。 | |
| I'll take your ECG. | 心電図をとりましょう。 | |
| See you tomorrow in the library. | また明日、図書館でね。 | |
| Many a student studies at the library. | 多くの学生が図書館で勉強している。 | |
| What do these dots represent on the map? | 地図上のこの点々は何を表しているのですか。 | |
| I used to go to that library to study. | 私はいつも勉強しにあの図書館へ行ったものだ。 | |
| Mike got back from the library at five. | マイクは図書館から五時にもどった。 | |
| You'll find the book in the library. | その本は図書館にあるでしょう。 | |
| Take a look at this map. | ちょっとこの地図を見なさい。 | |
| These diagrams demonstrate different possible approaches to job seeking. | これらの図式は求職に関する様々なアプローチを示している。 | |
| The map on page 11 looks very strange. Turn it upside down. Then it becomes a familiar map to you. | １１ページの地図はとても奇妙に見える。逆さまにしてみると、見慣れた地図になる。 | |
| You'll find this map very useful. | この地図がとても役に立つことが分かるでしょう。 | |
| He made a sign to me to go out. | 彼は私に出てけと合図した。 | |
| Were they in the library yesterday? | 彼らは昨日図書館にいましたか。 | |
| The library is on the second floor. | 図書館は２階にあります。 | |
| This is a map of the city of Osaka. | これは大阪市の地図です。 | |
| What a lot of books! Do they belong to the university library? | なんてたくさんの本なんだ。それらは大学の図書館のものなのだろうか。 | |
