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| Churches are designated on the map with crosses. | 教会は地図の上では十字架で表されている。 | |
| These are both called "future volitional" and include the intent of the subject. | これらはどちらも”意志未来”と呼ばれるもので、主語の意図が含まれています。 | |
| Attached is a map to our office. | 当社への地図を添付します。 | |
| Stay inside until I give the word. | 合図するまで、なかにいなさい。 | |
| I'll do it the way you've told me to do it. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| I have to return this book to the library today. | 私はこの本を今日図書館に返さなければいけない。 | |
| This is a road map. | これは道路地図です。 | |
| She had the wind of his true intentions. | 彼女は彼の真の意図を嗅ぎつけましたね。 | |
| The Prime Minister's speech was calculated to anger the opposition parties. | 首相の演説は野党を怒らせようという意図でなされたものだった。 | |
| The library is on the 4th floor. | 図書室は４階にあります。 | |
| Tomorrow, I'm going to study at the library. | 明日図書館で勉強するつもりです。 | |
| I motioned for her to sit down. | 彼女に座るように合図した。 | |
| She sniffed out his true intentions, huh. | 彼女は彼の真の意図を嗅ぎつけましたね。 | |
| I have a friend waiting for me in front of the library. | 友達に図書館の前で待ってもらっています。 | |
| The well-known poet attempted to commit suicide in his study. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| The policeman whistled for the car to stop. | 警官はその車に停車せよと笛で合図した。 | |
| Tom is now studying in the library. | トムは今図書館で勉強しています。 | |
| His standing up was the signal for everybody to start leaving the room. | 彼が立ち上がったのを合図に皆は部屋から出始めた。 | |
| The teacher suggested that we go to the library to study. | 先生は図書館へ行って勉強するよう提案した。 | |
| That was exactly what she intended. | それはちょうど彼女が意図した通りのことだった。 | |
| You have a lot of nerve! | 何て図々しい奴だ！ | |
| You should avail yourself of the books in the library. | 図書館の本は利用すべきである。 | |
| The policeman signaled the car to stop with a flashlight. | 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 | |
| The blue lines on the map represent rivers. | 地図の青い線は川を表す。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この前の日曜日にメアリーといっしょに図書館へ行った。 | |
| Let me explain it with a diagram. | 図で説明しましょう。 | |
| How far is it to the library from here? | ここから図書館までどれくらいありますか。 | |
| The moment he saw me, he waved to me. | 彼は私を見るとすぐに、私に手を振って合図をした。 | |
| He signaled them to stop. | 彼は止まれと合図した。 | |
| You shouldn't write in library books. | 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 | |
| The new library has been under construction since last year. | その新しい図書館は昨年から建設中です。 | |
| Some of the students are in the library, but the others are in the classroom. | 生徒達の何人かは図書館にいます。他は全員教室にいます。 | |
| The broad lines on the map correspond to roads. | その地図の上の太い線は道路を示す。 | |
| Mike got back from the library at five. | マイクは図書館から五時にもどった。 | |
| This town boasts a large public library. | この町には大きな公立図書館がある。 | |
| I ran across your mother in the library. | 図書館で偶然あなたのおかあさんにあいました。 | |
| The new constitution included the aim of abridging the king's power. | 新憲法には、王権を弱める意図が込められていました。 | |
| She took the book back to the library. | 彼女は図書館に本を返した。 | |
| I returned the books I borrowed from the library, and I borrowed some new ones. | 図書館で借りていた本を返して、また新しい本を借りてきたよ。 | |
| My father gestured with his hand for me to leave the room. | 父は私に部屋を出ていくようにと手で合図した。 | |
| He nudged me to go ahead. | 彼は私をつついて先に行けと合図した。 | |
| The illustration shows the deep interior. | この図解は地球の深い内部を示している。 | |
| Some new books were added to the library at his expense. | 彼が金を出して図書室に数冊の新しい本が加えられた。 | |
| Say the word any time. | いつでも合図して。 | |
| He didn't catch the signal. | 彼はその合図に気がつかなかった。 | |
| All students have access to the library. | 全学生はみんな図書館に入ることができる。 | |
| Please give me a map of the town. | 街の地図を１つください。 | |
| I've got to take my library books back before January 25th. | 僕は一月の二十五日までに図書館の本を返却しなければならない。 | |
| Where can I get the map? | その地図はどこで手に入りますか。 | |
| There's another reason, isn't there? Well, how did I do? I bet I hit the mark. | 別の理由があるね？どう？図星でしょう？ | |
| I paid 2,000 yen for this atlas. | 私はこの地図に２、０００円払った。 | |
| You ought to be quiet in a library. | 図書館では静かにするべきだ。 | |
| I don't like being told what to do. | あれこれ指図されるのは嫌いだ。 | |
| The library is on the second floor. | 図書館は２階にあります。 | |
| Will you tell me the way to the library? | 図書館に行く道を教えてくれませんか。 | |
| Don't talk in the reading room. | 図書室ではしゃべるな。 | |
| Are there any English magazines in this library? | この図書館には英語の雑誌がありますか。 | |
| This is the best dictionary there is in the library. | これが図書館にあるうちで最も良い辞書です。 | |
| Father gestured to me to leave the room. | 父は私に部屋を出ていくようにと手で合図した。 | |
| The bell chimed them to meals. | 鐘の合図で彼らは食事をした。 | |
| If he had carried the map with him, he wouldn't have got lost. | もしも地図を持っていたならば、彼は道に迷わなかったろうに。 | |
| I saw Bill in the library yesterday. | きのう図書館でビルに会った。 | |
| At a word from the ballet master in the white suit, the room will come alive. | 白いスーツを着たバレー教師の合図の一言を聞くと、たちまち練習場が生き生きとしてきます。 | |
| The patrolman motioned me to pull over. | 警察官に車を路肩に寄せるように合図された。 | |
| The patrolman motioned me to pull over. | お巡りさんが車を路肩に寄せるように合図した。 | |
| I returned the book to the library. | 図書館に本を返した。 | |
| I left my gloves in the library. | 図書館に手袋を置き忘れてきた。 | |
| Reading is prohibited in this library. | 当図書館では読むことが禁止です。 | |
| This is a map of the city of Sendai. | これは仙台市の地図です。 | |
| I motioned for her to sit down. | 彼女に座るように手で合図した。 | |
| Don't write in library books. | 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 | |
| Students have access to the library. | 学生は図書館は利用できる。 | |
| How about studying together in the library? | 図書館で一緒に勉強しようよ。 | |
| I unfolded the map on the desk. | 私は机の上に地図を広げた。 | |
| I'll follow your instructions. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| The policeman gave me a sign stop. | 警察官が私にとまれの合図を出した。 | |
| I have read every book in the library. | 私は図書館のすべての本を読んでしまいました。 | |
| Where can I get a map? | どこで地図を買えますか。 | |
| I'd like a city map. | 市内地図がほしいのですが。 | |
| It has dawned on me that I mistook his intention. | 私は彼の意図を誤解していたということが、だんだんわかってきた。 | |
| I want a map of Texas on a scale of 1 to 250000. | テキサス州の縮尺、２５万分の１の地図がほしいのですよ。 | |
| Several students came to the library. | 数人の学生が図書館へやってきた。 | |
| He beckoned me to follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| I borrow books from the city library. | 私は市立図書館で本を借りています。 | |
| I am working with them towards world peace. | 彼らと協力して世界平和を図る。 | |
| May I have a road map? | 道路地図を下さい。 | |
| I waved him back. | 私は彼に戻るように手で合図した。 | |
| It is a five-minute walk to the library. | 図書館まで歩いて５分です。 | |
| If you are going to the library this afternoon, would you please return two books for me? | 午後に図書館へ行くのであれば、私の代わりに2冊の本を返却しておいていただけませんか? | |
| All the citizens of the city have access to the city library. | 市民は誰でも市の図書館を利用することができる。 | |
| This time tomorrow I'll be studying in the library. | 明日の今ごろは図書館で勉強しているでしょう。 | |
| This is a map which will be useful when traveling by car. | これは車で旅行するのに役立つ地図だ。 | |
| Specialized libraries collect writings about art. | 専門の図書館が芸術に関する文献を収集している。 | |
| I'm going to leave the library at six-thirty. | 私は６時半に図書館を出るつもりです。 | |
| This is a map of the city of Osaka. | これは大阪市の地図です。 | |
| We must try to break the deadlock. | われわれは局面の打開を図らなくてはならない。 | |
| Any student with an I.D. card has access to the library. | 身分証明書を持っている学生なら、誰でも図書館に入ることができる。 | |
| Don't forget to return the book to the library. | 忘れずにその本を図書館に返して下さい。 | |
| I haven't got the nerve to ask you for a loan. | いくら図々しくても借金は君に頼めない。 | |
| Mary spread the big map on the table. | メアリーは机の上に大きな地図を広げた。 | |
