| He has no intention to interfere with your business. | 彼は君の仕事を妨害する意図など持っていない。 | |
| Evidence that Harrison did not intend this work to be a parody can be seen in his letter to Mrs. Evans. | ハリソンがこの作品をパロディとして意図していなかったという証拠は、エヴァンズ夫人へ当てた手紙に見ることができる。 | |
| He's just got a large build, so he looks like he'd be a fighter, but he's probably really a pushover. | 図体ばかり大きいから喧嘩強そうだが、実際喧嘩弱いだろ。 | |
| She was very annoyed with his nerve. | 彼女は彼の図々しさに悩まされていた。 | |
| He motioned for me to follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| I signaled the car to go slow. | 車に徐行するようにと合図した。 | |
| She had the wind of his true intentions. | 彼女は彼の真の意図を嗅ぎつけましたね。 | |
| I could kick myself for not bringing a map. | 地図を持ってこなかったことを悔んでいる。 | |
| I borrowed the book from the library, but I haven't read much of it yet. | 私は図書館から本を借りたがまだそれをあまり読んでいない。 | |
| On my way to the library I met my friend. | 私は図書館へ行く途中で友達に会いました。 | |
| I went to the library to read some books. | 私は何冊かの本を読むために図書館へ行きました。 | |
| I borrowed three books from the library. | 私は図書館から本を三冊借りました。 | |
| Do you ever study in the library? | 図書館で勉強することがありますか。 | |
| There was a crowd of students waiting in front of the library. | 図書館の前には大勢の学生が待っていた。 | |
| Now, I'd like you to imagine a map of Great Britain. | さて、頭の中に大ブリテンの地図を描いていただきたいと思います。 | |
| If you are going to the library this afternoon, would you please return two books for me whilst you are there? | 午後に図書館へ行くのであれば、私の代わりに2冊の本を返却しておいていただけませんか? | |
| Don't push me around. | 私にあれこれ指図するのは、やめてください。 | |
| You can take up to ten books at the library. | 図書館では本を十冊まで借りることができます。 | |
| Stay where you are until I give you a sign. | 僕が合図するまでそこを動かないように。 | |
| You'll find the book in the library. | その本は図書館にあるでしょう。 | |
| I motioned her to a seat. | 彼女に座るように合図した。 | |
| There are maps on alternate pages of the book. | その本には１ページおきに地図がのっている。 | |
| Mary spread the big map on the table. | メアリーはテーブルの上に大きな地図を広げた。 | |
| I'm not going to the library, but I can take you as far as the station. | 図書館は行かないんだよ。でも駅までなら連れてってあげるよ。 | |
| She goes to the library every other day. | 彼女は一日おきに図書館へ行く。 | |
| If you really have free time, read a book. Borrow one from the ward library. | 本当に暇なら本を読め。区立図書館で借りて。 | |
| Don't push your luck. | 図に乗るな。 | |
| Catch a signal. | 合図を見てとる。 | |
| Don't make a noise in the library. | 図書館では物音を立てては行けない。 | |
| We carried a map with us in case we should lose our way. | 道に迷うといけないので私たちは地図を持っていった。 | |
| Blue lines on the map designate rivers. | 地図上の青い線は川を示す。 | |
| Could I have a subway map, please? | 地下鉄の路線図をください。 | |
| The broad lines on the map correspond to roads. | 地図上の太い線は道路に相当する。 | |
| They furnished the library with many books. | 彼らは図書館に多くの本を備えた。 | |
| He just gave us a map and sprinted ahead. We who were left behind had to go on with just the map to rely on. | 彼は私たちに地図だけ渡し、先にすたすたと行ってしまった。残された私たちは地図だけを頼りに行かなければならなかった。 | |
| I'd like a bus route map. | バスの路線図がほしいのですが。 | |
| Mary spread the big map on the table. | メアリーは机の上に大きな地図を広げた。 | |
| Despair drove him to attempt suicide. | 絶望した彼は自殺を図った。 | |
| The broad lines on the map correspond to roads. | その地図の上の太い線は道路を示す。 | |
| Will you show me a map of the world? | 世界地図を見せていただけませんか。 | |
| It is not clear whether Lander intended to alter Emmet's style from the beginning. | ランダーが当初からエメットのスタイルを変更する意図を持っていたかどうかは明らかでない。 | |
| If you need books, make the most of the books in the library. | 本が必要なら、図書館の本を最大限利用しなさい。 | |
| The bell chimed them to meals. | 鐘の合図で彼らは食事をした。 | |
| He signaled that I should follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| Mr T (19 years old) avoided conviction for murder, but was found guilty of grievous bodily harm for having intentionally caused wounds. | T氏19歳は殺人罪は免れたが、意図的に傷を負わせたとして、傷害罪を宣告された。 | |
| Tom is now studying in the library. | トムは今図書館で勉強しています。 | |
| The library is open from 9 a.m. to 8 p.m. | 図書館は午前９時から午後８時まで開いている。 | |
| He made a motion to be silent. | 彼は静かにするよう身振りで指図した。 | |
| She took the book back to the library. | 彼女は図書館に本を返した。 | |
| Where can I get the map? | その地図はどこで手に入りますか。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この間の日曜日に、メアリーと図書館へ行った。 | |
| Don't write on the books stored in library | 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 | |
| Show me where Puerto Rico is on the map. | 地図でプエルトリコの場所を教えて。 | |
| She goes to the library every other day. | 彼女は一日おきに図書館に行く。 | |
| I borrow books from the city library. | 私は市立図書館で本を借りています。 | |
| Without the map, he would have gotten lost. | その地図がなかったら、彼は道に迷っていただろう。 | |
| Look up the town on the map. | その町を地図で探してください。 | |
| We were given the privilege to use the liberty. | 私たちは図書館利用の特権を与えられた。 | |
| I often make use of the library to study. | 私は勉強するのによく図書館を利用します。 | |
| Show me where Puerto Rico is on the map. | プエルトリコの位置を地図の上に示しなさい。 | |
| It is a five-minute walk to the library. | 図書館まで歩いて５分です。 | |
| Detailed design is the work of drawing up a diagram that is capable of being manufactured from the plan set in the baseline design. | 実施設計とは基本設計で決まった計画を、工事ができる図面に書く作業です。 | |
| No one shall dictate to me. | 私は誰の指図も受けない。 | |
| Many Americans are uncomfortable with silence, and they tend to regard silence in a conversation as a signal that they need to start talking. | 沈黙を不気味に感じるアメリカ人は多く、会話中に沈黙が起こると、それを話し始めなければならない合図だと考える傾向がある。 | |
| Every student has free access to the library. | 学生はだれでも自由に図書館を利用できる。 | |
| He sometimes forgets to take books back to the library. | 彼は借りた本を図書館に返すのを忘れることがある。 | |
| I left my gloves in the library. | 図書館に手袋を置き忘れてきた。 | |
| I will not be dictated to by some idiot in the personnel department. | 俺は人事課の馬鹿野郎にあごで指図されるつもりはない。 | |
| He made a sign to me to go out. | 彼は私に出てけと合図した。 | |
| Show me where Puerto Rico is on the map. | プエルトリコはこの地図のどこにあるのか教えてください。 | |
| The tourist information center gave a city map to whoever asked it. | 観光案内所では、ほしい人には誰にでも町の地図をあげました。 | |
| I unfolded the map on the desk. | 私は机の上に地図を広げた。 | |
| He did a rough drawing to show me the way to the station. | 彼は駅までの道がわかるように略図を書いてくれた。 | |
| Look at the map on page 25. | 二十五ページの地図を見なさい。 | |
| I returned the book to the library. | 私はその本を図書館に返却しました。 | |
| My intentions reached you clearly enough. | 私の意図は十分あなたに伝わった。 | |
| They have access to the library. | 彼らは図書館を利用できる。 | |
| A map is available upon request. | ご要望により地図を送ります。 | |
| I'd like a map of the city. | 市内地図をください。 | |
| Have I hit the nail on the head? | 図星ですか？ | |
| If only I had a map, I could show you the way. | 地図さえあれば、君に道を教えてあげられるのに。 | |
| He nudged me to go ahead. | 彼は私をつついて先に行けと合図した。 | |
| We must not speak in the library. | 図書館の中で話をしてはいけない。 | |
| May I have a bus route map? | 路線地図をもらえますか。 | |
| Students have access to the library. | 学生は図書館は利用できる。 | |
| Reading is prohibited in this library. | 当図書館では読むことが禁止です。 | |
| The red lines on the map represent railways. | 地図上の赤い線は鉄道をあらわす。 | |
| She indicated on the map how to get to the post office. | 彼女はその地図で郵便局の道を示した。 | |
| This is a map of Toyono district . | これは豊能郡の地図です。 | |
| Fold up the map. | 地図を折りたたんでください。 | |
| These measurements conform to the blueprints. | これらの寸法は設計図に一致する。 | |
| She motioned me to hold my tongue. | 彼女は私に黙っているように合図した。 | |
| I went to the library to read books. | 私は本を読むために図書館へ行った。 | |
| Don't forget to return the book to the library. | 忘れずにその本を図書館に返して下さい。 | |
| There is no one reading in the library. | 図書館で読書している人は１人もいません。 | |
| Is the university's library open now? | 大学の図書館は今開いていますか。 | |
| I have to return this book to the library today. | 私はこの本を今日図書館に返さなければいけない。 | |
| I'll look up the location of the town on my map. | 地図でその町の位置を調べてみます。 | |
| I ran across your mother in the library. | 図書館であなたのお母さんに偶然お会いしました。 | |
| The map is on the wall. | 地図は壁に貼ってある。 | |
