If you have finished reading the book, return it to the library.
その本を読み終えたら図書館に返しなさい。
There is a map on the wall.
壁に地図がかかっています。
Mr T (19 years old) avoided conviction for murder, but was found guilty of grievous bodily harm for having intentionally caused wounds.
T氏19歳は殺人罪は免れたが、意図的に傷を負わせたとして、傷害罪を宣告された。
Red circles on the map mark schools.
地図の赤丸は学校を示す。
We live near a big library.
私たちは大きな図書館の近くに住んでいます。
I spread the big map on the table.
私は机の上に大きな地図を広げた。
But for the map, we could not have found the way.
その地図がなかったら、私たちは道が分からなかっただろう。
Were they in the library yesterday?
彼らは昨日図書館にいましたか。
There is a map on the desk.
机の上に地図があります。
This library has over 50,000 volumes.
この図書館には５万冊以上の書物がある。
There's another reason, isn't there? Well, how did I do? I bet I hit the mark.
別の理由があるね？どう？図星でしょう？
There is no one reading in the library.
図書館で読書している人は１人もいません。
Oh, I just remembered. The library's closed tomorrow.
あ、そういえば明日図書館休みなんだった。
At this library, you can borrow up to three books at a time.
この図書館では１度に３冊まで借りられます。
He has no intention to interfere with your business.
彼は君の仕事を妨害する意図など持っていない。
For me, reading at home is preferable to reading sitting beside strangers in a library.
私の場合、家で読書するほうが図書館で見知らぬ人の隣に座って読書するより好きだ。
Here's the map you are looking for.
ここにあなたの探している地図があります。
She was accorded permission to use the library.
彼女は図書館の利用許可を与えられた。
Some of the students are in the library, but the others are in the classroom.
生徒達の何人かは図書館にいます。他は全員教室にいます。
We have a lot of children's books in the library.
図書館にはたくさんの児童書がある。
A map helps us to know where we are.
地図は私たちが今どこにいるのか知るのに役立ちます。
I made known my intentions to my parents.
私は自分の意図を両親に知らせた。
I borrowed three books from the library.
私は図書館から三本を借りました。
Are there any English magazines in this library?
この図書館には英語の雑誌がありますか。
Our school library has many books.
私たちの学校の図書館には本がたくさんある。
He would often go to the library.
彼はよく図書館に行ったものだ。
The mortality rate per 1000 live births are set out in figure 13.1.
出生数１０００に対する死亡率が図１３．１に示されている。
May I have a road map, please?
道路地図をもらえませんか。
I have read every book in the library.
私は図書館のすべての本を読んでしまいました。
I'll follow your instructions.
私はあなたの指図どおりにそれをいたします。
Tom said he would draw a map for her if necessary.
必要なら彼女に地図を書いてあげるとトムは言った。
Is that it?
図星ですか？
There are a lot of English books in this library.
この図書館には英語の本がたくさんある。
Catch a signal.
合図を見てとる。
The slogan was designed to rouse the people.
このスローガンは国民を奮い立たせる意図で作られた。
The whistle blew.
合図の笛がなった。
Put one's finger on one's lips for silence.
唇に手をあてて黙っていろと合図する。
I'll join you in the library.
図書館で一緒になりましょう。
They studied the map to find a short cut.
彼らは地図で近道を調べた。
If you are going to the library this afternoon, would you please return two books for me?
午後に図書館へ行くのであれば、私の代わりに2冊の本を返却しておいていただけませんか?
My father gestured with his hand for me to leave the room.
父は私に部屋を出ていくようにと手で合図した。
The different character typologies are represented schematically in figure one.
各種の性格類型が概略図の形で図１に示されている。
Let's unfold the map on the table and discuss it.
地図をテーブルに広げて話し合おう。
We were given the privilege to use the liberty.
私たちは図書館利用の特権を与えられた。
I motioned for her to sit down.
彼女に座るように合図した。
Mary spread the big map on the table.
メアリーはテーブルの上に大きな地図を広げた。
I borrowed the book from the library, but I haven't read much of it yet.
私は図書館から本を借りたがまだそれをあまり読んでいない。
He didn't catch the signal.
彼はその合図に気がつかなかった。
Tom is now studying in the library.
トムは今図書館で勉強しています。
I signed for him to approach.
彼に近づくよう合図した。
The moment he saw me, he waved to me.
彼は私を見るとすぐに、私に手を振って合図をした。
The illustration shows the deep interior.
この図解は地球の深い内部を示している。
Is the university's library open now?
大学の図書館は今開いていますか。
I returned the book to the library.
図書館に本を返した。
I remember returning the book to the library.
その本を図書館に返したのを覚えています。
You can borrow these books from the library for a week.
これらの本は図書館から一週間借り出せます。
I'll raise my hand as a signal.
合図に手をあげることにしましょう。
I waved him back.
私は彼に戻るように手で合図した。
See you tomorrow in the library.
また明日、図書館でね。
May I have a road map?
道路地図を下さい。
I am working with them towards world peace.
彼らと協力して世界平和を図る。
Look at the map on the wall carefully.
壁の地図を注意して見なさい。
I'd like a city map.
市内地図がほしいのですが。
Of course "Hayabusa" is not actually closing in on the Sun, it is just positioned as in the figure so that, seen from the Earth, it is on the opposite side of the Sun; this is called 'conjunction'.
