| It is likely that he did it on purpose. | 彼はそれを意図的に行ったらしい。 | |
| Where can I get the map? | その地図はどこで手に入りますか。 | |
| We consider it the citizens' legitimate right to have public libraries. | 我々は公立図書館を持つことを市民の当然の権利と考えている。 | |
| I'd like a city map. | 市内地図がほしいのですが。 | |
| I went to the library, but I'm afraid it was closed. | 私は図書館に行ったが、残念ながら閉まっていた。 | |
| If you really have free time, read a book. Borrow one from the ward library. | 本当に暇なら本を読め。区立図書館で借りて。 | |
| Some of the students are in the library, but the others are in the classroom. | 生徒達の何人かは図書館にいます。他は全員教室にいます。 | |
| Recite the names of the members of the Tokugawa clan. | 徳川家の系図を列挙しなさい。 | |
| She indicated on the map how to get to the post office. | 彼女はその地図で郵便局の道を示した。 | |
| I spread the big map on the table. | 私は机の上に大きな地図を広げた。 | |
| If you need books, make the most of the books in the library. | 本が必要なら、図書館の本を最大限利用しなさい。 | |
| I just got to the station. I'll be waiting for you at the library. | いま駅着いた。図書館で待ってるね。 | |
| He motioned me to stand up. | 彼は私にたちなさいと身振りで合図した。 | |
| If you are going to the library this afternoon, would you please return two books for me whilst you are there? | 午後に図書館へ行くのであれば、私の代わりに2冊の本を返却しておいていただけませんか? | |
| I told the librarian that I needed the book for a report due on Friday; so she said she would call it in. | 私は図書館の職員に金曜日締め切りのレポートのためにその本が必要だと言った。そうしたら彼女は借りている人に返却を求めるように言うと言った。 | |
| I could kick myself for not bringing a map. | 地図を持ってこなかったことを悔んでいる。 | |
| Where can I get a map? | どこで地図を買えますか。 | |
| Tom is studying in the library now. | トムは今図書館で勉強しています。 | |
| We live near a big library. | 僕らは大きな図書館のそばに住んでいる。 | |
| This library has a large collection of Chinese books. | この図書館には中国語の本がかなりそろっている。 | |
| I borrowed three books from the library. | 私は図書館から本を三冊借りました。 | |
| Some new books were added to the library at his expense. | 彼が金を出して図書室に数冊の新しい本が加えられた。 | |
| At least they should have a map. | 少なくとも地図ぐらいはあるだろう。 | |
| I've got to take my library books back before January 25th. | 僕は一月の二十五日までに図書館の本を返却しなければならない。 | |
| His standing up was the signal for everybody to start leaving the room. | 彼が立ち上がったのを合図に皆は部屋から出始めた。 | |
| May I have a road map? | 道路地図を下さい。 | |
| Our library is on the third floor. | 私達の図書館は三階です。 | |
| There is a map on the wall. | 壁に地図がかかっています。 | |
| We must try to break the deadlock. | われわれは局面の打開を図らなくてはならない。 | |
| I'll raise my hand as a signal. | 合図に手をあげることにしましょう。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この前の日曜日にメアリーといっしょに図書館へ行った。 | |
| They studied the map to find a short cut. | 彼らは地図で近道を調べた。 | |
| The mother signed to Alice to follow her. | 母はついてくるようにアリスに合図した。 | |
| Does he still have that book he borrowed from the library? | 彼は図書館から借りた本をまだ返却していないのか。 | |
| I went to the library to read some books. | 私は何冊かの本を読むために図書館へ行きました。 | |
| It should be noted that Dole did not intend to change the configuration of the communication protocol. | ドールが通信プロトコルの構成を変えることは意図していなかったということに注意すべきである。 | |
| He illustrated his theory with diagrams. | 彼は図を使って自説を例証した。 | |
| She got wind of his true intentions, huh. | 彼女は彼の真の意図を嗅ぎつけましたね。 | |
| The library has many books. | その図書館は多くの書物を所蔵している。 | |
| He beckoned me to follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| I motioned for her to sit down. | 彼女に座るように合図した。 | |
| Reading is prohibited in this library. | 当図書館では読むことが禁止です。 | |
| The policeman whistled for the car to stop. | 警官はその車に停車せよと笛で合図した。 | |
| Where can I go to get a map of Europe? | どこへ行けばヨーロッパの地図が手に入りますか。 | |
| Several students came to the library. | 数人の学生が図書館へやってきた。 | |
| To reduce misunderstandings we should learn the techniques for communicating successfully. | 誤解を減らすためには、私達は上手に意志の疎通を図る技術を身につけなければならない。 | |
| I got lost trying to find the library. | 図書館を見つけようとしたが道に迷ってしまった。 | |
| Do you have a guide map of the city? | 都市の観光地図はありますか。 | |
| He put his finger to his lips as a sign to be quiet. | 彼は静かにしなさいという合図として指を唇に当てた。 | |
| Our school library is small, but new. | 私たちの学校の図書館は小さいが新しい。 | |
| The clock dictates man's movements. | 時計が人間の行動を指図する。 | |
| I go to the library two or three times a week. | 私は一週間に２、３度図書館に行きます。 | |
| They furnished the library with new books. | 図書館に新しい本が備え付けられた。 | |
| The mortality rate per 1000 live births are set out in figure 13.1. | 出生数１０００に対する死亡率が図１３．１に示されている。 | |
| He signaled them to stop. | 彼は止まれと合図した。 | |
| Is that it? | 図星ですか？ | |
| It had an effect alien from the one intended. | 意図していたものとかけ離れた結果となった。 | |
| Father gestured to me to leave the room. | 父は私に部屋を出ていくようにと手で合図した。 | |
| I left my new pair of gloves in the library. | 私は新しい手袋１組を図書館に置き忘れてきた。 | |
| I am working with them towards world peace. | 彼らと協力して世界平和を図る。 | |
| He motioned for me to follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| Here's a big map of Germany. | ここにドイツの大きな地図があります。 | |
| The teacher suggested that we go to the library to study. | 先生は図書館へ行って勉強するよう提案した。 | |
| He goes to the library to read books. | 彼は本を読むために図書館へ行きます。 | |
| We have a lot of children's books in the library. | 図書館にはたくさんの児童書がある。 | |
| I ran across your mother in the library. | 図書館であなたのお母さんに偶然お会いしました。 | |
| Give us the sign to go soon. | すぐにゴーの合図をしてください。 | |
| I signed for him to approach. | 彼に近づくよう合図した。 | |
| The blue lines on the map correspond to rivers. | 地図上の青い線は川に相当する。 | |
| There is a library at the back of that tall building. | あの高いビルの後ろに図書館があります。 | |
| Look up the town on the map. | その町を地図で探してください。 | |
| Mr T (19 years old) avoided conviction for murder, but was found guilty of grievous bodily harm for having intentionally caused wounds. | T氏19歳は殺人罪は免れたが、意図的に傷を負わせたとして、傷害罪を宣告された。 | |
| He motioned us away. | 彼は身ぶりであちらへ行けと合図した。 | |
| I'll look up the location of the town on my map. | 地図でその町の位置を調べてみます。 | |
| Will you show me a map of the world? | 世界地図を見せていただけませんか。 | |
| Please give me a map of the town. | 街の地図を１つください。 | |
| There was a crowd of students waiting in front of the library. | 図書館の前には大勢の学生が待っていた。 | |
| I left my gloves in the library. | 図書館に手袋を置き忘れてきた。 | |
| I see him in the library now and then. | 私はときどき図書館で彼に会う。 | |
| The graph in Figure 1 illustrates the differences in the means of total scores for white and black subject in each grade. | 図１中のグラフは各学年の白人と黒人の総計点の平均値の相違を示している。 | |
| Flashing lights transmit messages between ships and to motorists along city streets. | 懐中電灯は、船舶同士とか、街の通りを走っている自動車に向けて合図を伝える。 | |
| Oh, I just remembered. The library's closed tomorrow. | あ、そういえば明日図書館休みなんだった。 | |
| She took the book back to the library. | 図書館に本を返した。 | |
| Where's the nearest library? | 一番近い図書館はどこにありますか。 | |
| Yesterday I saw a girl whom I had met in the library a month before. | きのう私は、図書館で１ヶ月前に会った少女と再び出会った。 | |
| He nudged me to go ahead. | 彼は私をつついて先に行けと合図した。 | |
| Students have access to the library. | 学生は図書館は利用できる。 | |
| All the citizens of the city have access to the city library. | 市民は誰でも市の図書館を利用することができる。 | |
| The figures are exactly alike. | その図柄はまったくよく似ている。 | |
| The moment they saw me, they waved. | 彼らは私を見るとすぐに、手を振って合図をした。 | |
| There is a map on the desk. | 机の上に地図があります。 | |
| You will find that book in the historical section of the library. | その本は図書館の歴史部門で見つかるよ。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この前の日曜にメアリーと私はいっしょに図書館へいった。 | |
| Look at this large map of America. | この大きなアメリカの地図を見て。 | |
| He made a gesture to me to run away. | 彼は私に逃げろという合図をした。 | |
| They were watching for the signal to start. | 彼らは出発の合図を待っていた。 | |
| Excuse me, can you tell me the way to the library? | 図書館はどこにありますか。 | |
| His words gave rise to doubts concerning his true intentions. | 彼の言葉は、彼の真の意図に関する疑いを生み出した。 | |
| Could I have a subway map, please? | 地下鉄の路線図をください。 | |
| He made a sign to me to go out. | 彼は私に出てけと合図した。 | |
