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| The library is open from 9 a.m. to 8 p.m. | 図書館は午前９時から午後８時まで開いている。 | |
| I have access to his library. | 彼の図書室への出入が許可されている。 | |
| We made use of the maps during our journey. | 私たちは旅行中地図を利用した。 | |
| I ran across your mother in the library. | 図書館であなたのおかあさんに出くわしました。 | |
| The policeman signaled him to stop. | 警察官は彼に止まるように合図した。 | |
| The library is now under construction. | その図書館は現在建設中である。 | |
| Do you have a map of the city of Kyoto? | 京都市の地図を持っていますか。 | |
| Tom is now studying in the library. | トムは今図書館で勉強しています。 | |
| The bell chimed them to meals. | 鐘の合図で彼らは食事をした。 | |
| Attached is a map to our office. | 当社への地図を添付します。 | |
| I made known my intentions to my parents. | 私は自分の意図を両親に知らせた。 | |
| The library is on the 4th floor. | 図書室は４階にあります。 | |
| Although I trusted the map, it was mistaken. | 私はその地図を信用していたが、間違っていた。 | |
| Don't forget to return the book to the library. | 忘れずにその本を図書館に返して下さい。 | |
| Our school library has many books. | 私たちの学校の図書館には本がたくさんある。 | |
| I am working with them towards world peace. | 彼らと協力して世界平和を図る。 | |
| No one shall dictate to me. | 私は誰の指図も受けない。 | |
| We waited for Helen at the library for an hour, but she didn't appear. | 図書館で一時間ヘレンを待ったが彼女は現れなかった。 | |
| He signaled that I should follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| Would you draw me a map? | 地図を描いてくれませんか。 | |
| Let me explain it with a diagram. | 図で説明しましょう。 | |
| There is a library at the back of that tall building. | あの高いビルの後ろに図書館があります。 | |
| Tom said he would draw a map for her if necessary. | 必要なら彼女に地図を書いてあげるとトムは言った。 | |
| Mari calls her library room her "meditation room." | 麻理は自分の図書室を黙考室と呼んでいる。 | |
| There were some men eating their lunches under the trees in front of the library. | 図書館の前の木の下で昼食を食べている男性が何人かいた。 | |
| I left my gloves in the library. | 図書館に手袋を置き忘れてきた。 | |
| This town boasts a large public library. | この町には大きな公立図書館がある。 | |
| He is studying in the library now. | 彼は今図書館で勉強しています。 | |
| Can you show me on the map? | 地図で示してもらえますか。 | |
| Don't talk in the reading room. | 図書室ではしゃべるな。 | |
| Say the word any time. | いつでも合図して。 | |
| Will you draw me a map to show me the way to the station? | 私に地図を書いて駅までの道順を教えてくれませんか。 | |
| There are a great many books in this library. | この図書館には非常にたくさんの本があります。 | |
| We must try to break the deadlock. | われわれは局面の打開を図らなくてはならない。 | |
| This is the best dictionary there is in the library. | これが図書館にあるうちで最も良い辞書です。 | |
| The mortality rate per 1000 live births are set out in figure 13.1. | 出生数１０００に対する死亡率が図１３．１に示されている。 | |
| My mother signaled for Alice to follow her. | 母はついてくるようにアリスに合図した。 | |
| The patrolman motioned me to pull over. | 警察官に車を路肩に寄せるように合図された。 | |
| If he had carried the map with him, he wouldn't have got lost. | もしも地図を持っていたならば、彼は道に迷わなかったろうに。 | |
| There are a great many books in this library. | この図書館にはたくさんの本があります。 | |
| The library was founded in memory of the scholar. | 図書館はその学者を記念して建てられた。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この前の日曜日にメアリーといっしょに図書館へ行った。 | |
| To our great disappointment we failed to carry out intention. | 私たちが非常に失望したことに意図を実行することができなかった。 | |
| Mary spread the big map on the table. | メアリーはテーブルの上に大きな地図を広げた。 | |
| The effect was quite different from what was intended. | 意図していたものとかけ離れた結果となった。 | |
| Locate Puerto Rico on a map. | プエルトリコの位置を地図の上に示しなさい。 | |
| I'll raise my hand as a signal. | 合図に手をあげることにしましょう。 | |
| Mike got back from the library at five. | マイクは図書館から五時にもどった。 | |
| Can I get a route map, please? | 路線図をもらえませんか。 | |
| The policeman whistled for the car to stop. | 警官はその車に停車せよと笛で合図した。 | |
| I am fortunate enough to have access to an excellent library. | 幸福にも私はすばらしい図書館を利用できる。 | |
| He got a job at the Law Library. | 法学部の図書館で仕事を見つけた。 | |
| She signed to me to say nothing. | 彼女は何も言ってはいけないと合図をくれた。 | |
| See you tomorrow at the library. | 明日図書館でね。 | |
| The policeman signed to me to stop. | 警官は私に止まるよう合図した。 | |
| Red circles on the map mark schools. | 地図の赤丸は学校を示す。 | |
| We must not speak in the library. | 図書館の中で話をしてはいけない。 | |
| You're welcome to any book in my library. | 私の図書は自由にお使い下さい。 | |
| I often make use of the library to study. | 私は勉強するのによく図書館を利用します。 | |
| It is likely that he did it on purpose. | 彼はそれを意図的に行ったらしい。 | |
| The Sea of Japan naming dispute revolves around efforts to remove 'Sea of Japan' from the world's maps and replace it with 'East Sea'. | 日本海呼称問題とは、世界中の地図から「日本海」という呼称を消し、「東海」に書き換えようとする問題である。 | |
| Could I have a subway map, please? | 地下鉄の路線図をください。 | |
| Today, I was supposed to study at the library but I woke up around 12 o'clock. | 今日図書館で勉強するつもりだったけど、起きたのは12時ごろ。 | |
| Are there any English magazines in this library? | この図書館には英語の雑誌がありますか。 | |
| Without the map, he would have gotten lost. | その地図がなかったら、彼は道に迷っていただろう。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この前の日曜にメアリーと私はいっしょに図書館へいった。 | |
| He cloaked his evil intentions with his friendly behavior. | 彼は友好的にふるまって邪悪な意図を隠した。 | |
| In order to bring about an effective agreement of wills, it is not sufficient to study other languages. | 効果的に意志の疎通を図るのに他の語学を知っているだけでは、十分ではない。 | |
| Do you ever study in the library? | 図書館で勉強することがありますか。 | |
| Some of the students are in the library, but the others are in the classroom. | 生徒達の何人かは図書館にいます。他は全員教室にいます。 | |
| Do you have a guide map of the city? | 都市の観光地図はありますか。 | |
| This is the largest dictionary there is in this library. | これはこの図書館にあるいちばん大きな辞書です。 | |
| His mistake was intentional. | 彼のミスは意図的に行われたものだった。 | |
| They were watching for the signal to start. | 彼らは出発の合図を待っていた。 | |
| Make a sketch of your house. | 君の家の見取り図を書いてよ。 | |
| You shouldn't write in library books. | 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 | |
| Every student has free access to the library. | 学生はだれでも自由に図書館を利用できる。 | |
| The policeman whistled the car to stop. | 警官はその車に停車せよと笛で合図した。 | |
| Using a flashlight, the policeman signaled the car to stop. | 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 | |
| Look up the town on the map. | その町を地図で探してください。 | |
| The library is on the second floor. | 図書館は２階にあります。 | |
| They furnished the library with many books. | 彼らは図書館に多くの本を備え付けた。 | |
| Tomorrow, I'm going to study at the library. | 明日図書館で勉強するつもりです。 | |
| I went into the library; where I happened to meet Ann. | 私はその図書館へいった。そして偶然、アンにあった。 | |
| Many a student studies at the library. | 多くの学生が図書館で勉強している。 | |
| All the citizens of the city have access to the city library. | 市民は誰でも市の図書館を利用することができる。 | |
| We carried a map with us in case we should lose our way. | 道に迷うといけないので私たちは地図を持っていった。 | |
| All the students of the university have access to the university library. | その大学の学生は皆、大学の図書館を自由に利用できる。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | こないだの日曜日に、メアリーと図書館へ行った。 | |
| I make it a rule to read books in the library on Saturday. | 土曜の午後は図書館で本を読む事にしています。 | |
| Apart from the result, your intention was good. | 結果はさておき、あなたの意図はよかった。 | |
| I'm going to leave the library at six-thirty. | 私は６時半に図書館を出るつもりです。 | |
| The mother signed to Alice to follow her. | 母はついてくるようにアリスに合図した。 | |
| The library's many new acquisitions. | 図書館への多数の新着書。 | |
| It is not clear whether Lander intended to alter Emmet's style from the beginning. | ランダーが当初からエメットのスタイルを変更する意図を持っていたかどうかは明らかでない。 | |
| I have read every book in the library. | 私は図書館のすべての本を読んでしまいました。 | |
| A map helps us study geography. | 地図は私たちが地理学を学ぶ助けになる。 | |
| Father gestured to me to leave the room. | 父は私に部屋を出ていくようにと手で合図した。 | |
| Let's unfold the map on the table and discuss it. | 地図をテーブルに広げて話し合おう。 | |
| Don't make a noise in the library. | 図書館では物音を立てては行けない。 | |
