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Here's a big map of Germany. ここにドイツの大きな地図があります。 Our school library has many books. 私たちの学校の図書館には本がたくさんある。 Many Americans are uncomfortable with silence, and they tend to regard silence in a conversation as a signal that they need to start talking. 沈黙を不気味に感じるアメリカ人は多く、会話中に沈黙が起こると、それを話し始めなければならない合図だと考える傾向がある。 The money was put into a special fund to buy books for the school library. そのお金は学校図書館の本を購入するための特別な基金に入れられた。 These things are much better spoken about face to face so that we can draw diagrams and demonstrate timings on logic analyzers and oscilloscopes where necessary. このようなことについては直接お会いして、図面に書いたり、ロジックアナライザやオシロでタイミングを見たりしながら話し合ったほうが解決が速いです。 Every student has access to the library. 学生は誰でも図書館を利用できる。 There are a lot of students in the library. 図書館にはたくさんの学生がいます。 It is not clear whether Lander intended to alter Emmet's style from the beginning. ランダーが当初からエメットのスタイルを変更する意図を持っていたかどうかは明らかでない。 I have to take these books back to the library. 私はこの本を図書館に返却しなければならない。 We live near a big library. 僕らは大きな図書館のそばに住んでいる。 Today, I was supposed to study at the library but I woke up around 12 o'clock. 今日図書館で勉強するつもりだったけど、起きたのは12時ごろ。 Did you take the book back to the library? その本を図書館へ返却しましたか。 She returned a book to the library. 彼女は図書館に本を返した。 I am working with them towards world peace. 彼らと協力して世界平和を図る。 That famous poet planned on killing himself in his library. その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 See you tomorrow in the library. また明日、図書館でね。 See you tomorrow at the library. 明日図書館でね。 A glance at Chart 2 will reveal that some of these trade cycles are very short-lived. 図表２を見ると、これらの貿易サイクルのいくつかは非常に短期のものであることが判明する。 It has dawned on me that I mistook his intention. 私は彼の意図を誤解していたということが、だんだんわかってきた。 At this library, you can borrow up to three books at a time. この図書館では１度に３冊まで借りられます。 Specialized libraries collect writings about art. 専門の図書館が芸術に関する文献を収集している。 The broad lines on the map correspond to roads. その地図の上の太い線は道路を示す。 He cloaked his evil intentions with his friendly behavior. 彼は友好的にふるまって邪悪な意図を隠した。 Don't push your luck. 図に乗るな。 Shall I draw a map for you? 地図をかきましょうか。 Students have access to the library. 学生は図書館は利用できる。 They carried a map with them in case they should lose their way. 道に迷うといけないので彼らは地図を持っていった。 The moment he saw me, he waved to me. 彼は私を見るとすぐに、私に手を振って合図をした。 The Geneva University Library has a good reading room. ジュネーブ大学の図書館には、いい閲覧室がある。 I told the librarian that I needed the book for a report due on Friday; so she said she would call it in. 私は図書館の職員に金曜日締め切りのレポートのためにその本が必要だと言った。そうしたら彼女は借りている人に返却を求めるように言うと言った。 This book belongs to the school library. この本は学校図書館のものだ。 I made motions at him to come here with my hand. こちらに来るように手で合図した。 She is reading a book in the library. 彼女は図書館で本を読んでいる。 The library's many new acquisitions. 図書館への多数の新着書。 He explained by means of diagrams. 彼は図を使って説明した。 They furnished the library with many books. 彼らは図書館に多くの本を備え付けた。 He made a motion to be silent. 彼は静かにするよう身振りで指図した。 It had an effect very different from the one intended. 意図していたものとかけ離れた結果となった。 Have a look at the world map. 世界地図を見てごらん。 Please ask whether they have this book at the library. この本が図書館にあるかどうか問い合わせて下さい。 There are a great many books in this library. この図書館にはたくさんの本があります。 I made known my intentions to my parents. 私は自分の意図を両親に知らせた。 I returned the book to the library. 私はその本を図書館に返却しました。 I'll look up the location of the town on my map. 地図でその町の位置を調べてみます。 Now, I'd like you to imagine a map of Great Britain. さて、頭の中に大ブリテンの地図を描いていただきたいと思います。 I would rather sit reading in the library than go home. 家に帰るより、図書館で本を読んでいるほうがいいです。 He waved me away. 彼は手を振って私にあっちにいけと合図した。 The new library has been under construction since last year. その新しい図書館は昨年から建設中です。 Show me where Puerto Rico is on the map. 地図でプエルトリコの場所を教えて。 Detailed maps for this area have not been drawn. この地域の詳細な地図はまだ書かれていない。 I just got to the station. I'll be waiting for you at the library. いま駅着いた。図書館で待ってるね。 You have a lot of nerve! 何て図々しい奴だ！ I motioned her to a seat. 彼女に座るように合図した。 The President's speech was calculated to ease world tensions. 大統領の演説は世界の緊張緩和を意図したものだった。 It had an effect alien from the one intended. 意図していたものとかけ離れた結果となった。 This is a map of the city of Osaka. これは大阪市の地図です。 You shouldn't write in library books. 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 Open your atlas of Japan to page 3. 日本地図の３ページを開けなさい。 You will find that book in the historical section of the library. その本は図書館の歴史部門で見つかるよ。 This chart illustrates the function of ozone layer. この図はオゾン層の機能を説明している。 May I have a bus route map? 路線地図をもらえますか。 He nudged me to go ahead. 彼は私をつついて先に行けと合図した。 Ah! I forgot again! I was supposed to go to the library to return a book today! あ！また忘れてた！図書館に本を返しにいく日だった！ These books can be borrowed from the library for one week. これらの本は図書館から一週間借り出せます。 Mary spread the big map on the table. メアリーはテーブルの上に大きな地図を広げた。 I remember returning the book to the library. その本を図書館に返したのを覚えています。 The firm has recently diversified its products so as to extend its market. その会社は市場を拡大するために最近の製品の多角化を図った。 You can enter the library freely. 皆さんは自由に図書館に入れる。 You can borrow these books from the library for a week. これらの本は図書館から一週間借り出せます。 I ran across your mother in the library. 図書館であなたのおかあさんに出くわしました。 There were some men eating their lunches under the trees in front of the library. 図書館の前の木の下で昼食を食べている男性が何人かいた。 His behavior is significant of his intentions. 彼の態度は自分の意図を表している。 Don't push me around. 私にあれこれ指図するのは、やめてください。 The men are smiling on cue. 男性たちは合図に合わせて微笑んでいる。 We have a lot of children's books in the library. 図書館にはたくさんの児童書がある。 This is a map which will be useful when traveling by car. これは車で旅行するのに役立つ地図だ。 I often make use of the library to study. 私は勉強するのによく図書館を利用します。 I seldom go to a library. 私はめったに図書館に行かない。 Stay inside until I give the word. 合図するまで、なかにいなさい。 Why didn't you get one before we left? どうして君は出る時に地図を持ってこなかったのだ。 I'll take your ECG. 心電図をとりましょう。 Would you draw me a map? 地図を描いてくれませんか。 The policeman signaled the car to stop with a flashlight. 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 To our great disappointment we failed to carry out intention. 私たちが非常に失望したことに意図を実行することができなかった。 The clock dictates man's movements. 時計が人間の行動を指図する。 Mary spread the big map on the table. メアリーは机の上に大きな地図を広げた。 Can I get a route map, please? 路線図をもらえませんか。 Students should make use of the books in the library. 学生は図書館の本を利用すべきだ。 I am fortunate enough to have access to an excellent library. 幸福にも私はすばらしい図書館を利用できる。 There's another reason, isn't there? Well, how did I do? I bet I hit the mark. 別の理由があるね？どう？図星でしょう？ You ought to be quiet in a library. 図書館では静かにするべきだ。 The new plan worked well. 新企画は図にあたった。 I have been to the library. 私は図書館へ行ってきたところです。 He attempted to escape. 彼は逃亡を図った。 These are both called "future volitional" and include the intent of the subject. これらはどちらも”意志未来”と呼ばれるもので、主語の意図が含まれています。 Don't write in library books. 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 She motioned me to hold my tongue. 彼女は私に黙っているように合図した。 We consider public libraries a legitimate citizen's right. 我々は公立図書館を持つことを市民の当然の権利と考えている。 The different character typologies are represented schematically in figure one. 各種の性格類型が概略図の形で図１に示されている。 The new constitution included the aim of abridging the king's power. 新憲法には、王権を弱める意図が込められていました。
