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| Take a look at this map. | この地図を見てみてよ。 | |
| A map helps us to know where we are. | 地図は私たちが今どこにいるのか知るのに役立ちます。 | |
| Now, I'd like you to imagine a map of Great Britain. | さて、頭の中に大ブリテンの地図を描いていただきたいと思います。 | |
| Would you draw me a map? | 地図を描いてくれませんか。 | |
| There is a map on the wall. | 壁に地図がかかっています。 | |
| Can I get a route map, please? | 路線図をもらえませんか。 | |
| Show me where Puerto Rico is on the map. | プエルトリコの位置を地図の上に示しなさい。 | |
| When I was a kid, touching bugs didn't bother me a bit. Now I can hardly stand looking at pictures of them. | 昔は、平気で昆虫触れたのに、今は、図鑑を見るだけでもだめ。 | |
| I have been to the library. | 私は図書館へ行ってきたところです。 | |
| Attached is a map to our office. | 当社への地図を添付します。 | |
| Recite the names of the members of the Tokugawa clan. | 徳川家の系図を列挙しなさい。 | |
| I ran across your mother in the library. | 図書館であなたのおかあさんに出くわしました。 | |
| If you are going to the library this afternoon, would you please return two books for me whilst you are there? | 午後に図書館へ行くのであれば、私の代わりに2冊の本を返却しておいていただけませんか? | |
| All the students of the university have access to the university library. | その大学の学生は皆、大学の図書館を自由に利用できる。 | |
| You can enter the library freely. | 皆さんは自由に図書館に入れる。 | |
| I'll follow your instructions. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| I need a map. | 地図が要ります。 | |
| I have a friend waiting for me in front of the library. | 友達に図書館の前で待ってもらっています。 | |
| Students should make use of the books in the library. | 学生は図書館の本を利用すべきだ。 | |
| I spread the big map on the table. | 私は机の上に大きな地図を広げた。 | |
| Although I trusted the map, it was mistaken. | 私はその地図を信用していたが、間違っていた。 | |
| They were watching for the signal to start. | 彼らは出発の合図を待っていた。 | |
| They furnished the library with many books. | 彼らは図書館に多くの本を備え付けた。 | |
| I made use of the maps during my journey. | 私は旅行中地図を利用した。 | |
| I have read every book in the library. | 私は図書館のすべての本を読んでしまいました。 | |
| She took the book back to the library. | 彼女は図書館に本を返した。 | |
| Please ask whether they have this book at the library. | この本が図書館にあるかどうか問い合わせて下さい。 | |
| I ran across your mother in the library. | 図書館で偶然あなたのおかあさんにあいました。 | |
| This is a map of Toyono district . | これは豊能郡の地図です。 | |
| If he had carried the map with him, he wouldn't have got lost. | もしも地図を持っていたならば、彼は道に迷わなかったろうに。 | |
| I've changed my website's layout. | 自分のウェブサイトの構図を変えた。
Jibun no u~ebusaito no kōzu o kaeta | |
| I ran into your mother in the library. | 図書館であなたのお母さんに偶然お会いしました。 | |
| He should be apprised of our intentions. | 彼は我々の意図を知っているべきだ。 | |
| He still hasn't returned the book he borrowed from the library. | 彼は図書館から借りた本をまだ返していない。 | |
| He attempted to escape. | 彼は逃亡を図った。 | |
| The patrolman motioned me to pull over. | おまわりさんに車を片側に寄せるように合図された。 | |
| Yuriko is planning to move into the furniture business. | 百合子は家具業界への進出を企図している。 | |
| He broke the window intentionally. | 彼は意図的に窓を割った。 | |
| We live near the large library. | 僕らは大きな図書館のそばに住んでいる。 | |
| Mike got back from the library at five. | マイクは図書館から五時にもどった。 | |
| She is reading a book in the library. | 彼女は図書館で本を読んでいる。 | |
| I'll take your ECG. | 心電図をとりましょう。 | |
| He goes to the library to read books. | 彼は本を読むために図書館へ行きます。 | |
| He made a motion to be silent. | 彼は静かにするよう身振りで指図した。 | |
| I motioned for her to sit down. | 彼女に座るように合図した。 | |
| She got wind of his true intentions, huh. | 彼女は彼の真の意図を嗅ぎつけましたね。 | |
| We studied the road map of the country around Paris. | 私たちはパリ周辺地方の道路地図を調べた。 | |
| Without the map, he would have gotten lost. | その地図がなかったら、彼は道に迷っていただろう。 | |
| Look at the map on page 25. | 二十五ページの地図を見なさい。 | |
| You should avail yourself of the books in the library. | 図書館の本は利用すべきである。 | |
| He signaled that I should follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| Could you draw a map for me? | 地図を書いていただけませんか。 | |
| She had the wind of his true intentions. | 彼女は彼の真の意図を嗅ぎつけましたね。 | |
| I returned the book to the library. | 図書館に本を返した。 | |
| I paid 2,000 yen for this atlas. | 私はこの地図に２、０００円払った。 | |
| There is a map on the desk. | 机の上に地図があります。 | |
| I went to the library to read some books. | 私は何冊かの本を読むために図書館へ行きました。 | |
| The policeman gave me a sign stop. | 警察官が私にとまれの合図を出した。 | |
| Where can I get a map? | どこで地図を買えますか。 | |
| The blue lines on the map correspond to rivers. | 地図上の青い線は川に相当する。 | |
| My wife gave me a sign from across the room. | 妻は部屋のむこう端から私に合図した。 | |
| His mistake was intentional. | 彼の誤りは意図的なものだった。 | |
| I got lost trying to find the library. | 図書館を見つけようとしたが道に迷ってしまった。 | |
| These are both called "future volitional" and include the intent of the subject. | これらはどちらも”意志未来”と呼ばれるもので、主語の意図が含まれています。 | |
| This is a map of the city of Osaka. | これは大阪市の地図です。 | |
| Please give me a map of the town. | 街の地図を１つください。 | |
| The well-known poet attempted to commit suicide in his study. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| I signed for him to approach. | 彼に近づくよう合図した。 | |
| Excuse me, but where is the library? | すみませんが、図書館はどこですか。 | |
| Senior students have access to the library at weekends. | 最上級生は週末にも図書館への入場許可がある。 | |
| How about studying together in the library? | 図書館で一緒に勉強しようよ。 | |
| Red circles on the map mark schools. | 地図の赤丸は学校を示す。 | |
| Take a look at this map. | ちょっとこの地図を見なさい。 | |
| This is a map of the city of Sendai. | これは仙台市の地図です。 | |
| Do you have a map of the city of Kyoto? | 京都市の地図を持っていますか。 | |
| The library is on the 4th floor. | 図書室は４階にあります。 | |
| I told the librarian that I needed the book for a report due on Friday; so she said she would call it in. | 私は図書館の職員に金曜日締め切りのレポートのためにその本が必要だと言った。そうしたら彼女は借りている人に返却を求めるように言うと言った。 | |
| The illustration shows the deep interior. | この図解は地球の深い内部を示している。 | |
| She goes to the library every other day. | 彼女は一日おきに図書館へ行く。 | |
| We waited for Helen at the library for an hour, but she didn't appear. | 図書館で一時間ヘレンを待ったが彼女は現れなかった。 | |
| We have a nice school library. | 私たちの学校には立派な図書館があります。 | |
| There is a library at the back of that tall building. | あの高いビルの後ろに図書館があります。 | |
| This library has a large collection of Chinese books. | この図書館には中国語の本がかなりそろっている。 | |
| I'd like a bus route map. | バスの路線図がほしいのですが。 | |
| See you tomorrow in the library. | 明日、図書館でまたね。 | |
| Don't push your luck. | 図に乗るな。 | |
| Mary spread the big map on the table. | メアリーはテーブルの上に大きな地図を広げた。 | |
| I'm not going to the library, but I can take you as far as the station. | 図書館は行かないんだよ。でも駅までなら連れてってあげるよ。 | |
| This is a map. | これは地図です。 | |
| Our school library has many books. | 私たちの学校の図書館には本がたくさんある。 | |
| She took the book back to the library. | 図書館に本を返した。 | |
| You're welcome to any book in my library. | 私の図書は自由にお使い下さい。 | |
| If you are going to the library this afternoon, would you please return two books for me? | 午後に図書館へ行くのであれば、私の代わりに2冊の本を返却しておいていただけませんか? | |
| Take a map with you in case you get lost. | 道に迷うといけないから、地図をもって行きなさい。 | |
| Some new books were added to the library at his expense. | 彼が金を出して図書室に数冊の新しい本が加えられた。 | |
| Catch a signal. | 合図を見てとる。 | |
| The money was put into a special fund to buy books for the school library. | そのお金は学校図書館の本を購入するための特別な基金に入れられた。 | |
| I went into the library; where I happened to meet Ann. | 私はその図書館へいった。そして偶然、アンにあった。 | |
| The children were accorded permission to use the library. | 子供たちに図書館の利用が許可された。 | |
| To our great disappointment we failed to carry out intention. | 私たちが非常に失望したことに意図を実行することができなかった。 | |
