| I had a good report last term. | 前学期は成績がよかった。 | |
| School begins at nine and is over at six. | 学校は9時に始まり6時に終わる。 | |
| I had never been late for school before. | 私は以前に学校に遅刻したことはなかった。 | |
| Mr. Ito is a highly educated man. | 伊藤さんはたいへん学識のある人です。 | |
| No one is too old to learn. | 学ぶに遅すぎることなし。 | |
| He came to school after a long absence. | 彼は久しぶりに学校に来た。 | |
| At Kuroda Primary School we assemble at a prearranged time and go to school as a group. | 黒田小学校では決められた時刻に集まって、集団登校します。 | |
| His academic achievements are impressive. | 彼の学問的な業績には感銘を与えるものがある。 | |
| This theory was founded on a scientific basis. | この理論は科学的な基礎の上に立っていた。 | |
| The scientist explained the strange phenomena in the light of recent scientific knowledge. | その科学者は、最新の科学知識に照らしてその奇妙な現象を説明した。 | |
| I belong to the literary circle. | 僕は文学の団体に所属している。 | |
| I asked him many questions about ecology. | 私は生態学について彼に多くの質問をした。 | |
| Our campus festival is to be held next week. | 学園祭は来週行われることになっている。 | |
| The class consists of fifty students. | そのクラスは50人の学生から成っている。 | |
| He set up the school. | 彼はその学校を設立した。 | |
| Some scientists think that dolphins are the most intelligent animals in the world except for man, and that we may be able to talk with them one day. | イルカは人間に次いで最も知能が高く、やがては彼らとの対話も夢ではないと考えている科学者もいる。 | |
| It is for this reason that he left school. | 彼が学校を辞めたのは。これが理由です。 | |
| The notice could not be made out by the students. | 掲示文は学生にはわからなかった。 | |
| She is a self-educated woman. | 彼女は独学の人です。 | |
| You should arrive at school before eight. | あなたは8時前に学校に着かなければいけません。 | |
| My significant other works at a language school and loves it very much. | 恋人は外国語学校に勤めていて、その勤務がとても好きようだ。 | |
| The atomic bomb is the offspring of 20th century physics. | 原子爆弾は20世紀物理学の所産だ。 | |
| All the students of the university have access to the university library. | その大学の学生は皆、大学の図書館を自由に利用できる。 | |
| The school awarded Mary a prize. | 学校はメアリーに賞を授与した。 | |
| It isn't as if a child learning to talk studies. | 話すことを学んでいる子どもは学ぶわけではない。 | |
| I want to study abroad. | 私は留学したい。 | |
| He often absents himself from school. | 彼は学校をよく休む。 | |
| Quite a few students are absent today. | かなり多くの学生が今日欠席している。 | |
| Do you go to school by bus? | あなたはバスで通学していますか。 | |
| I made friends with them at the school festival. | 私は学園祭で彼らと親しくなった。 | |
| English is not hard to learn. | 英語は学ぶのが難しくありません。 | |
| Technology progresses steadily. | 科学技術は確実に発達している。 | |
| University was a wonderful experience. | 大学はすばらしい経験だった。 | |
| Are you students? | あなたたちは学生ですか。 | |
| This, in essence, is the secret of science. | 実はこれこそが科学の神髄なのである。 | |
| We usually walk to school. | 私達は普通歩いて学校へ行く。 | |
| He was born so poor that he received hardly any school education. | 彼は貧しい家に生まれたので、学校教育もほとんど受けなかった。 | |
| I'm not sure whether I should go study abroad in Australia or Canada. | 留学先をオーストラリアにするかカナダにするかで迷っています。 | |
| Take part in the activity not for money but for learning through experience. | 金銭のためではなく、経験をとおして学ぶという気持ちでその活動に参加しなさい。 | |
| The learned are apt to despise the ignorant. | 学のある人はとかく無知な人を軽蔑する。 | |
| Seeing that it is 8 o'clock, I think you should leave for school soon. | もう八時なのであなたはすぐに学校に行かなくてはいけないと思う。 | |
| He often comes late to school. | 彼はよく学校に遅れてくる。 | |
| Since I was sick, I didn't go to school. | 私は病気だったので学校に行かなかった。 | |
| Hurry up. You'll be late for school. | 急げ、学校に遅れるよ。 | |
| The couple transformed chemistry into a modern science. | 夫妻は化学を近代科学へと一変させた。 | |
| He boasts of his education. | 彼は学歴を鼻にかけている。 | |
| Our school prohibits us from going to the movies alone. | 我々の学校では一人で映画を見に行く事は禁止されている。 | |
| I do a lot of work on the school newspaper. | 学校の新聞でかなり仕事をしています。 | |
| You might be late for school. | 君は学校に遅れるかもしれない。 | |
| She graduated from Kobe University. | 彼女は神戸大学の出身です。 | |
| I sat for a scholarship. | 私は奨学金の試験を受けた。 | |
| The student submitted a paper to an English-language journal, and the result was "conditional acceptance". | 学生が英文論文誌に論文を投稿して、「条件付採録」になっています。 | |
| Yesterday she sat for the entrance examination. | 昨日彼女は入学試験を受けた。 | |
| Learning English is hard work. | 英語を学ぶのは骨が折れる。 | |
| Yesterday I was caught in a shower on my way home from school. | 私は昨日学校からのかえり道でにわか雨に遭った。 | |
| How many pupils are there in your school? | 君の学校には何人の生徒がいますか。 | |
| It's Sunday. He can't have gone to school. | 日曜日だから、彼が学校に行ったはずはない。 | |
| He passes for a college student. | 大学生として通用します。 | |
| He's a teacher of physics, but can also teach math. | 彼は物理の先生ですが数学も教えられます。 | |
| You should persist in your efforts to learn English. | あなたは英語を学ぶ努力をずっと続けるべきです。 | |
| This album reminds me of my happy school days. | このアルバムを見ると私は楽しかった学生時代を思い出す。 | |
| I made friends with a student from abroad. | 私はある外国学生と親しくなった。 | |
| Why should I go to school? | 何で学校に行かないといけないの? | |
| He is good at mathematics. | 彼は数学が得意です。 | |
| He was a great authority on astronomy, or the science of the heavenly bodies. | 彼は天文学、即ち天文の学問の偉大な権威であった。 | |
| His last lecture at Waseda brought down the house. | 早稲田大学における彼の最後の講義は、万来の拍手喝采を浴びた。 | |
| I have not been able to go to school for a week. | 僕は1週間も学校に通えないでいる。 | |
| The student left without saying anything. | 学生は何も言わずに行ってしまった。 | |
| He was made much of at school. | 彼は学校で重んじられた。 | |
| In order to bring about an effective agreement of wills, it is not sufficient to study other languages. | 効果的に意志の疎通を図るのに他の語学を知っているだけでは、十分ではない。 | |
| I live within walking distance of school. | 学校には歩いて行ける所に住んでいます。 | |
| His ability in mathematics is outstanding. | 彼の数学の才能はずば抜けている。 | |
| Both boys and girls should take cooking class in school. | 男子も女子も学校で料理の授業をとるべきだ。 | |
| They came home from school just now. | 彼らはちょうど今学校から帰ってきた。 | |
| When is school over? | 学校はいつ終わりますか。 | |
| Dr. Yukawa played an important part in the scientific study. | 湯川博士は科学研究に重要な役割を果たした。 | |
| How far is it from here to your school? | ここから学校までどのくらいの距離ですか。 | |
| The first great lesson that a young man should learn is that he knows nothing. | 青年がまず第一に学ぶべき重要な教訓は、自分は何も知らないということである。 | |
| He studies history at college. | 彼は大学で歴史の勉強をしている。 | |
| Students spend a lot of time playing. | 学生は多くの時間を遊びに費やす。 | |
| The girl's name reminds me of my happy school days. | その少女の名前を聞くと楽しかった学生時代のことを思い出す。 | |
| Not all the students were present at the class. | 学生達が全員その授業に出席していたわけではない。 | |
| The number of students who come late to class has lately been increasing. | 遅刻する学生の数が最近増えている。 | |
| He is a professor of economics at Hyogo University. | 彼は兵庫大学の経済学の教授です。 | |
| He is superior in learning to me. | 彼は私より学識が優れている。 | |
| The math teacher explained the concept of partial differentiation. | 数学教師が偏微分の概念について説明した。 | |
| This is a socio-linguistic study on Steven Emmet. | これはスティーブン・エメットに関する哲学的研究ではない。 | |
| Learn a little at a time. | 一度に少しずつ学びなさい。 | |
| School begins in April. | 学校は四月から始まります。 | |
| There are a great number of schools in this city. | 当市にはたくさんの学校がある。 | |
| This university was founded in 1843. | この大学は1843年に創設された。 | |
| Tom majored in Japanese literature in college. | トムは大学で日本文学を専攻した。 | |
| She is proud of never having been late for school. | 彼女は決して学校に遅れた事がない事を誇りにしている。 | |
| Every student has free access to the library. | 学生はだれでも自由に図書館を利用できる。 | |
| When she saw that they had no schools, she started one. | 学校がないのを知ると自分で学校を開いた。 | |
| The college granted him a scholarship. | 大学は彼に奨学金を与えた。 | |
| He got a master's degree in law. | 彼は法学修士の学位を得た。 | |
| This book is of great value to students of science. | この本は、科学を勉強する人にとっては大変価値がある。 | |
| Tom is a student. | トムは学生です。 | |
| I kept company with him since we were students. | 私は学生の時から、彼と親しくつき合っている。 | |