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Example sentences including '指'
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These sentences are mainly from the
Tanaka Corpus and Tatoeaba project.
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The leaders assembled in Paris for a meeting.
指導者たちは会議のためにパリに集まった。
Her fingers were too weak to fold it.
折ろうとしても指が弱くなりすぎていた。
I had no feeling in my fingers.
私は指に感覚が無かった。
That report was important because it pointed out all the errors the committee had made.
その報告は、委員会の犯した誤りのすべてを指摘したということで重要であった。
The actions of Coen, directly commanding the cruise at the time of the accident, are of utmost significance.
事故当時に航行を直接指揮していたコーエン哨戒長の行動が最大のポイントとなる。
The stock price index was off 200 points yesterday.
株価指数は昨日２００ポイント下げた。
They have full confidence in their leader.
彼らは指導者に全幅の信頼をおいている。
They acclaimed him as their leader.
彼らは歓呼して彼を指揮官に迎えた。
He is commander of our troops.
彼が我が軍の指揮官です。
If you have not paid because you are displeased with something we have done, would you tell us what it is?
私どもがお気に召さないことをしたことが未払いの原因となっているのでしたらご指摘ください。
She called him by name.
彼女は彼を名指しで呼んだ。
It's over between us. Give me back my ring!
私たちはもう終わったわ。指輪を返して！
I will do it according to your instructions.
私はあなたの指図どおりにそれをいたします。
Kate always shows off her diamond ring.
ケイトはいつも彼女のダイヤの指輪を見せびらかします。
We have finished the work in accordance with her instructions.
私たちは彼女の指示に従って作業を完了した。
Both leaders should be brought together to bring down the curtain on generations of feuding between the two clans.
両家の何代にもわたる不和を解消するために、両家の指導者を会わせるべきだ。
A good coach trains this team.
よいコーチがこのチームを指導している。
This means that there are twice as many chopstick- and finger-users as fork-users.
このことは、はしや指を使う人々がフォークを使う人々の２倍いることを意味している。
She directed the planning of the project.
彼女は計画の立案を指示した。
She is always out to make a buck.
彼女は常に金儲けを目指しています。
Yes, you can indicate everything you see.
指し示す事ができるんだ。
The girl is skillful with her fingers.
その女の子は指先が器用だ。
René's fingers are caught in the door.
ルネの指がドアに挟まっている 。
A referee should not favor either side.
審判はどちらの側も指示するべきではない。
This ring is expensive. Show me some cheap ones.
この指輪は高い。もっと安いのを見せてください。
Some early religion's leaders were persecuted by their enemies.
初期の宗教指導者の中には敵対する人々に迫害されたものもいる。
We are aiming at establishing the five-day workweek.
私たちは週休二日制確立を目指している。
It would be presumptuous to call myself his replacement, but I could offer some guidance.
代わりと言っては何ですが、・・・私が、いささか、ご指南いたしましょう。
He is admittedly an able leader.
彼は明らかに有能な指導者だ。
The company aims to branch out into China.
その会社は中国への進出を目指している。
They acclaimed him their leader.
彼を指導者として歓呼で迎えた。
She wore a diamond ring on her left third finger.
彼女は左手の薬指にダイヤの指輪をはめていた。
I hope you will favor me with your guidance at that time.
その節はよろしくご指導のほどお願いいたします。
I must point out that we need to clarify the meaning of this over-used concept.
このあまりにも使われすぎている概念を明確にする必要があるころを指摘したい。
She found the ring that she had lost during the journey.
彼女は旅行中なくした指輪を見つけた。
The commander exposed his men to gunfire.
指揮官は部下を銃火にさらした。
He made a dash for the bus.
彼はバスを目指して懸命に走った。
She directed the planning of the project.
彼女は計画の立案を指揮した。
I gave you explicit instructions not to touch anything.
私はあなたに何にも触るなとはっきりと指示しました。
With great effort I held his eyelids open with my fingers and dropped in the eye medicine.
一生懸命指でまぶたを広げて目薬を差しました。
Mr Togawa was nominated for mayor.
戸川さんは市長候補に指名された。
She is said to be a leader in the women's liberation movement.
彼女はウーマンリブ運動の指導者だと言われている。
You have only to follow the directions.
君は指示に従っていればいいのです。
The director became really anxious at this second postponement.
その指揮者はこの２度目の延期によって本当に不安になった。
He had left Spain for South America with 200 men.
彼は２００人の男を連れて南アメリカを目指してスペインを出発した。
Isaac was a leader of the Jewish people.
イサクはユダヤ人の指導者であった。
Every Tuesday her fat little fingers flew like birds up and down the keys of song too.
毎週火曜日には、先生のころころした小さな指がピアノの鍵盤をあちこちと鳥のように飛びはねていました。
Please point out my mistake.
私の誤りを指摘して下さい。
Are there reserved seats for this film?
この映画の指定席はありますか。
Thanks for pointing this out.
ご指摘ありがとうございます。
The teacher pointed out several mistakes in my English composition.
先生は私の英作文の誤りをいくつか指摘した。
She is a more proficient leader than he is.
彼女は彼よりも優れた指導者だ。
Mayuko got a cut on the finger.
マユコは指に切り傷を作った。
We are under his command.
我々は彼の指揮下にいる。
She was named as chairman.
彼女は議長に指名された。
The victorious country dictated the terms of peace to the defeated country.
戦勝国は敗戦国に講和条件を指令した。
The teacher pointed her finger at me and asked me to go with her.
先生は私を指差し、いっしょに来るように言った。
Tom's acknowledgement that he stole the ring cleared the maid of suspicion.
指輪を盗んだというトムの自白で女中の容疑は晴れた。
Tom tried to get the splinter out of Mary's finger.
トムはメアリーの指からとげを抜こうとした。
But my mind tells my fingers what to do.
でも僕の心が、僕の指に何をしたらいいのか教えてくれるのだ。
Please give him detailed and specific directions.
彼に詳しい具体的な指示を与えてください。
The orchestra members respected Mr Smith as a conductor.
オーケストラの団員たちはスミス氏を指揮者として尊敬した。
Tom carefully wiped his fingerprints off the knife.
トムは念入りにナイフから指紋を拭き取った。
I burned my fingers on a hot iron.
私は熱いアイロンで指をやけどした。
If you're not careful you'll miss a traffic sign!
気をつけないと、交通指標を見落としてしまうぞ。
I would like to nominate Don Jones as chairman.
議長としてドン・ジョーンズを指名したいと思います。
You must accept the king of Spain as your leader.
あなたの指導者としてスペイン王を受け入れなければならない。
'Seminar', in universities, refers to debates and the presentation of research results by a few students.
大学における演習とは、少人数の学生が教員指導の下に研究発表、討論を行うゼミナールのことを言います。
A conductor directs an orchestra.
指揮者はオーケストラの指揮をする。
Roy practiced very hard to get his ski instructor's license.
ロイはスキーの指導員の免許をとるためにとても一生懸命に練習しました。
The police compared the fingerprints on the gun with those on the door.
警察は銃の指紋とドアに付着した指紋を照合した。
Could you suggest an alternative date?
別の日をご指定いただけませんか。
When using the kitchen knife, my wife cut her finger.
私の妻は、包丁を使っているときに、指を切った。
They also teach that, for great sins, they cannot receive forgiveness unless they confess to their leader.
重大な罪については、指導者に告白しなければ赦しを受けることができないとも教えています。
They moved up and down the keys.
指は鍵盤のあちらこちらに動きました。
I want to make a person-to person call to 212-836-1725.
２１２ー８３６ー１７２５に指名通話をかけたいんだけど。
I pointed at him.
私は彼を指さした。
She went into ecstasies about the ring he had bought her.
彼女は彼が買ってくれた指輪で有頂天になっていた。
The diamond in this ring is polished.
この指輪のダイヤは研磨してある。
He frankly pointed out my faults.
彼は素直に私の欠点を指摘した。
He gave instructions to the trainees, but they couldn't make heads or tails of them.
研修生達は彼から与えられた指示がさっぱりわからなかった。
Fork-users are mainly in Europe, North America, and Latin America; chopstick-users in eastern Asia and finger-users in Africa, the Middle East, Indonesia, and India.
The students have taken no notice of these instructions.
学生たちはこれらの指示を無視している。
It is not polite to point at others.
他人を指差すのは失礼なことです。
Hey, is this fish tasty for real? It looks like a fish that was a black porgy who'd fallen in with mobsters and been put on the countries most wanted list!?
お兄ちゃん、このお魚本当に美味しいの？黒鯛が極道に落ちて、全国指名手配されたみたいなお魚だよ？
We need some formal instruction in literature.
我々には文学の正式な指導が必要だ。
Americans are all heading north to the land of opportunity.
アメリカ人はみんな、成功の機会のある北部を目指している。
Not only has eating with your fingers continued throughout the centuries, but some scholars believe that it may become popular again.
