| He often cuts classes on Monday and Saturday. | 彼は月曜日と土曜日によく授業をさぼる。 | |
| It was believed that the emperor's position was bestowed by the gods. | 皇帝の位は神から授かったものだと信じられていた。 | |
| Professor Tanaka wants somebody to help him with his study. | 田中教授は彼の研究を手伝ってくれる人を求めている。 | |
| Can you take notes for me during the professor's talk? | 教授の話を書き留めておいてくれませんか。 | |
| The teacher warned me not to be late for school. | 先生は私に授業に遅れるなと注意した。 | |
| The school awarded Mary a prize. | 学校はメアリーに賞を授与した。 | |
| We have four French classes a week. | 週に4回フランス語の授業がある。 | |
| I hate those who always skip class and ask their friends to answer the roll call for them. | いつも授業をサボって友人に代返を頼むような人は嫌いです。 | |
| Sally missed two weeks of school, so she has to work hard to catch up with her class. | サリーは学校を2週間休んだので、授業に追いつくために一生懸命勉強しなければいけません。 | |
| He was asleep during the lesson. | 彼は授業中眠っていた。 | |
| The man on whom you see the Spirit come down and remain is he who will baptize with the Holy Spirit. | 聖霊がある方の上に下って、その上にとどまられるのが見えたなら、その方こそ聖霊によってバプテスマを授ける方である。 | |
| The committee is composed chiefly of professors. | その委員会は主に大学教授で構成されている。 | |
| As soon as the lesson was over, they rushed out of the room. | 授業が終わるとすぐに彼らは教室から走り出た。 | |
| That professor is an authority on Shakespeare. | その教授はシェイクスピアの権威である。 | |
| I don't do much study ahead for the English classes. | 私は英語の授業の予習にあまり時間をかけない。 | |
| The students apologized to the teacher for being late to class. | 生徒たちは先生に授業に遅れたことをわびた。 | |
| Do you know why he skipped class today? | 彼が今日授業をさぼった理由を知っていますか。 | |
| Prof. Smith is famous for his eccentric life style. | スミス教授はその一風変わった生活ぶりが有名だ。 | |
| Did you go to the last class? | この前の授業に出たかい? | |
| They are anxious for your help. | 彼らはあなたの教授を切望しています。 | |
| Both boys and girls should take cooking class in school. | 男子も女子も学校で料理の授業をとるべきだ。 | |
| Mr Jones reprimanded me for taking a spot of shut-eye during class. | ジョーンズ先生は授業中、いねむりをしたかどで私を叱った。 | |
| You should have prepared for the lesson. | 授業の予習をしてくるべきだったのに。 | |
| I'm happy because starting today, we don't have any school until September. | 今日から九月まで授業がないのがうれしいです。 | |
| Our school adopted his teaching methods. | 我が校は彼の授業法を採用した。 | |
| I managed to finish preparing for tomorrow's lesson. | 私はなんとか明日の授業の予習を終えた。 | |
| What are you learning at school? | 今授業で何を習っていますか。 | |
| Almost no one goes to the same classes. | ほとんど誰も同じ授業に行くことはありません。 | |
| The professor lectured on French history. | 教授はフランスの歴史について講義した。 | |
| Our aim is that, when planning classes, we know how to select stimulating material for the students and how to put it into use. | 目標は授業設計をするときの、学生の思考を触発するメディア教材の選択および活用方法について理解することである。 | |
| My allowance does not pay for my tuition. | もらう金では授業料にはたりない。 | |
| He had his head in the clouds in class. | 彼は授業中上の空だった。 | |
| His doctoral thesis must be submitted to the professor by the end of the month. | 彼は博士論文を月末までに教授に提出しなければならない。 | |
| I went to sleep during the lesson. | 私は授業中に寝てしまった。 | |
| He is a professor of English at Leeds. | 彼はリーズ大学の英語の教授です。 | |
| I have class tomorrow. | 明日授業があります。 | |
| Well, he is baptizing, and everyone is going to him. | バプテスマを授けておられます。みなあの方の方に行きます。 | |
| Mr. Suzuki's classes are interesting, but his stories always get sidetracked, so we never make any good progress in our textbooks. | 鈴木先生の授業はおもしろいんだけど、いつも話が脱線しちゃって、なかなか教科書通りに進まないんだよね。 | |
| He directed his remarks at the professor. | 彼は自分の意見を教授にぶつけた。 | |
| I believe in this method of teaching. | 私は、この教授法はよいとおもう。 | |
| The professor spoke too fast for anyone to understand him. | その教授はしゃべるのが速すぎて、誰も言っていることを理解できなかった。 | |
| The professor's speech was full of humor. | 教授の話はユーモアたっぷりだった。 | |
| Don't speak in the middle of a lesson. | 授業中に話をするな。 | |
| The class being over, the students left quickly. | 授業が終わると、生徒達は急いで帰って行った。 | |
| She absented herself from class. | 彼女は授業を欠席した。 | |
| "Did you hear the lecture in that class yesterday?" asked the student. | 「昨日あの授業の講義を聞いていましたか」と学生がたずねた。 | |
| We speak English in class. | 私たちは授業中英語を使う。 | |
| We'll be late for class. | 授業に遅れるよ。 | |
| You should prepare for tomorrow's lessons. | 明日の授業の準備をするべきだ。 | |
| Will you hand in your essays at the end of the lesson? | 授業の終わりにみなさんの作文を提出してくれますか。 | |
| A beam of light through the window woke the professor up out of a deep sleep. | 窓からの光線が入ってきて教授は深い眠りから目を覚ました。 | |
| I am very tired after a class. | 私は授業でとても疲れている。 | |
| Last week five students were absent from class. | 先週五人の生徒が授業を休んだ。 | |
| That was the end of the class. | それは授業の終わりだった。 | |
| As is often the case with him, he was late for class today. | 彼によくあることだが、彼は今日も授業におくれた。 | |
| They have English lessons three times a week. | 彼らは週に3回英語の授業を受ける。 | |
| Do we need to bring our dictionaries to class tomorrow? | 明日授業に辞書を持ってくる必要がありますか。 | |
| Now that school is over, you can go home. | 授業が終わったので帰ってもいい。 | |
| Class is from 8 a.m. to 12 p.m. | 授業は朝8時から12時までです。 | |
| Don't cut your classes so often. | そんなに授業をさぼっちゃダメよ。 | |
| School begins at half past eight in the morning. | 授業は午前8時半に始まる。 | |
| Why then do you baptize if you are not the Christ, nor Elijah, nor the Prophet? | キリストでもなく、エリヤでもなく、またあの預言者でもないなら、なぜ、あなたはバプテスマを授けているのですか。 | |
| John always breaks the ice in class. | ジョンは授業中いつも口火を切る。 | |
| Last week five students were absent from class. | 先週5人の生徒が授業を休んだ。 | |
| It was not long before he was appointed professor. | まもなく彼は教授に任命された。 | |
| I'm a professor, or rather an associate professor, to be exact. | 私は教授です、いやもっと正確に言えば、助教授です。 | |
| I am working to save for my college tuition. | 大学の授業料をためるために働いています。 | |
| Write down what the teacher dictates in the French class. | フランス語の授業で教授の言ったことについてノートを取りなさい。 | |
| John is professor of French literature at Oxford and his wife is French. | ジョンはオックスフォードのフランス文学の教授で、奥さんはフランス人だ。 | |
| Please be quiet for mercy's sake during the lesson. | お願いだから授業中は静かにして下さい。 | |
| The professor gave a lecture on the Middle East. | 教授は中東問題について講義をした。 | |
| The committee bestowed a medal on him. | 委員会は彼にメダルを授けた。 | |
| How many classes do you have on Monday? | 月曜日には何時間授業がありますか。 | |
| Rabbi, that man who was with you on the other side of the Jordan - the one you testified about - well, he is baptizing, and everyone is going to him. | 先生、ごらん下さい。ヨルダンの向こうであなたと一緒にいたことがあり、そして、あなたがあかしをしておられたあのかたが、バプテスマを授けており、皆の者が、そのかたのところへ出かけています。 | |
| They awarded him a gold medal for his achievement. | 彼らは彼の業績に対して金メダルを授与した。 | |
| It was the teacher's narrative that bored me to death. | 私を死ぬほど退屈させたのは、何よりも教授の話だった。 | |
| You kept nodding off during that lecture, didn't you? | さっきの授業で、お前コックリコックリしてただろ。 | |
| I was just in time for class. | 私はやっと授業に間に合った。 | |
| Sally was absent from school for two weeks, so she has to work hard to catch up with her class. | サリーは学校を2週間休んだので、授業に追いつくために一生懸命勉強しなければいけません。 | |
| The students missed class three times in a row. | その学生達は続けて3回授業に出席しなかった。 | |
| It being Sunday, there was no school. | その日は日曜で授業がなかった。 | |
| Publication of the article was timed to coincide with the professor's birthday. | その記事の発表は教授の誕生日に一致するように行われた。 | |
| We are tired of the professor's old joke. | 私たちはその教授が昔から言っているしゃれにうんざりしている。 | |
| I am a professor. | 私は教授です。 | |
| They are in class. | 彼等は授業中だ。 | |
| He is a new addition to the teaching staff. | 彼が新しく教授陣に加わった人です。 | |
| We have two classes in the afternoon. | 私達は午後2時間授業がある。 | |
| Submit your term papers to Professor White. | 期末レポートをホワイト教授に提出せよ。 | |
| We will deal with that question in the next lesson. | その問題は次の授業で取り扱います。 | |
| It being Sunday, we have no classes today. | 日曜日なので、今日は授業がありません。 | |
| Classes are starting again soon. | もうすぐ授業が再開する。 | |
| You must not talk to each other in class. | 授業中におしゃべりをしてはいけない。 | |
| Tomorrow there will be no normal lessons, in view of the athletic meet rehearsal. | 明日は運動会の予行演習につき、通常の授業はありません。 | |
| Tom cut classes again. | トムはまた授業をさぼった。 | |
| The professor teaches English conversation. | 教授は英会話を教えている。 | |
| Our first class is math. | 私たちの最初の授業は数学です。 | |
| At least, not that one. You see, I give the lecture. | 少なくとも、その授業では眠らない。いいかね、私が講義をしているからだ。 | |
| They have four classes in the morning. | 彼らは午前中に4時間の授業があります。 | |
| I'll bet he'd have a fit if his students fell asleep. | 学生が授業中に寝てしまったら、きっと怒るでしょう。 | |
| People are apt to take it for granted that the professor can speak English. | 人々は教授が英語を話せるのは当然のことと思いがちだ。 | |