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Example sentences including '数'
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These sentences are mainly from the
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My students are few in number, no more than five altogether.
私の学生は数が少ない。全部でたった５人だ。
How many subscribers does this magazine have?
この雑誌の発行部数はどのくらいですか。
Our mathematics teacher won't give us a test tomorrow.
数学の先生はあすテストをやらないでしょう。
Her family is very large.
彼女の家族は大人数だ。
She finished ironing the clothes a few minutes ago.
彼女は数分前に衣類のアイロンがけを終えた。
Tom is interested in mathematics.
トムは数学に興味がある。
Four is an unlucky number in Japan.
４は日本では不吉な数字だ。
The smell brought back memories of a night some years before.
そのにおいが数年前の夜の思い出を呼び起こした。
The number of Japanese who live on bread has increased.
パンを常食にする日本人の数は増えた。
Oomoto can be included among the new religions of Japan.
大本教は日本の新興宗教の一つに数えられる。
I like English better than I like mathematics.
私は数学よりも英語の方が好きです。
The consumer price index has been fluctuating wildly.
消費者物価指数は激しく変動しています。
Skirts this year reach a few centimeters above the knees.
今年のスカートは膝上数センチだ。
Can you count in French?
フランス語で数を数えられますか？
The meeting was attended by many.
会議は出席者多数だった。
The shocks of several explosions were felt for miles.
数回の爆発の衝撃は何マイルにもわたって感じられた。
In Esperanto an adjective ends in "a." The plural is formed by adding "j."
エスペラントは形容詞が「a」で終わります。複数形が「j」を付けて作られます。
Apart from several windowpanes, there was no major damage.
数枚の窓ガラスを別にすれば、大きな被害はありませんでした。
The math homework was easier than I had expected.
数学の宿題は予想していたよりも簡単だった。
Today's math class was more interesting than usual.
今日の数学はいつもより楽しかった。
It is better to read a few books carefully than to read many at random.
手当たり次第に多くの本を読むよりも、少数の本を精読する方がよい。
Books and friends should be few but good.
書物と友人は数が少なくよいものをもつべきだ。
They say that every year the number of tourists is greatest in October.
毎年１０月が観光客の数が最高になるそうだ。
Several years went by.
数年が過ぎ去った。
John is good at maths.
ジョンは数学が上手です。
With the extra rehearsals, work is really tight.
リハの回数増えたから仕事キチキチだよ。
He has not taken the highest level evaluation, but he is good at mathematics.
彼は数学が得意なのだが最高の判定を取ったことがない。
The bill was passed by an overwhelming majority.
議案は圧倒的多数で可決された。
The vast majority of children love ice cream.
大多数の子供はアイスが大好きだ。
He is superior to me in mathematics.
彼は数学で私に優っている。
The train arrived safely at the station a few minutes ago.
その列車は数分前に無事駅に到着した。
The plural form of "louse" is "lice".
「louse」の複数形は「lice」です。
He has several times as many books as I.
彼は私の数倍多くの本を持っている。
The telephone rang a few minutes later.
数分後に電話が鳴った。
These sea boats are fast enough to stay in a depression for several days.
これらの船は数日間低気圧の中にいることができるくらい速く走れる。
Tom is behind everybody in mathematics.
トムは数学でだれよりも遅れている。
I didn't study math at all.
私は数学をまったく勉強しませんでした。
He added up the figures.
彼はその数字を合計した。
It'll be forgotten in a few months' time.
それは数ヶ月で忘れられるでしょう。
I met lots of famous people at that party.
私はそのパーティーでかなりの数の有名人に会った。
She squeezed the juice from several oranges.
彼女は数個のオレンジからジュースを絞り取った。
At the time, Japan was faced with a host of diplomatic problems.
当時日本は、数多くの外交問題に直面していた。
Several students have gone home without cleaning the classroom.
数人の生徒が教室のそうじをせずに帰宅してしまった。
She studies mathematics.
彼女は、数学を勉強します。
Please ensure you always include a link-back in your replies. ">>" in plain ASCII + number (e.g. >>1).
回答にはアンカーを必ずつけて下さい。半角で ">>"＋数字（例: >>1）です。
That is why so many people are suffering from famine.
それが、こんなに多数の人が饑饉で苦しんでいる理由です。
The number of cars running in the city has increased.
市内を走る自動車の数が増えた。
He has visited Europe several times.
彼はヨーロッパを数回訪れたことがある。
The child counted ten.
子供は１０まで数えた。
He is involved in working out the mathematical problem.
彼はその数学の問題を解くのに熱中している。
There are a lot of people so today we've gone for buffet style.
人数が多いですから、今日は立食形式にしたんです。
Dozens of people gathered before the station.
数十人の人々が駅の前に集まった。
Around that time I was still doing a number of days overtime.
そのころ私は数日にわたり過労が続いていた。
Math is her favorite subject in school.
数学は彼女の大好きな科目です。
What we call 'Standard English' is only one of the many dialects spoken all over the world.
いわゆる「標準英語」とは世界中で話されている数多い方言のうちの１つにすぎない。
The number of *****s in the hint has no relation to the number of characters in the word.
ヒントの ***** の数と語の中の字数とは関係がありません。
Er, Sir? What's written on the blackboard isn't an exponential function but a trigonometric one ...
あのー、先生？黒板に書いてあるの、指数関数じゃなくて三角関数ですけど・・・。
The number of boys in our class is thirty.
クラスの男の子の数は３０人です。
Can you spare me a few minutes of your time?
数分間、お時間を割いていただけますか。
Least said, soonest mended.
口数が少ないほど、訂正も早くできる。
Minorities are confronted with many hardships.
少数民族たちは多くの困難に直面している。
The Union of South Africa has had racial problems in recent years.
ここ数年南ア連邦は人種問題をかかえてきた。
I need to study math.
私は数学を勉強する必要がある。
This invention was the result of years of patient experiment.
この発明は数年間の忍耐強い実験の結果であった。
There are some children playing in the park.
数人の子供が公園で遊んでいる。
A few minutes after he finished his work, he went to bed.
仕事を済ませて数分して、彼は寝についた。
In this secret code, each number stands for a letter of the alphabet.
この秘密の暗号では、それぞれの数字がアルファベットの文字を表している。
If you want to succeed, you have to take a lot of risks.
成功したいなら、数多くの危険を冒さねばならない。
He wrote down the number lest he should forget it.
彼はその数を忘れないように書き留めた。
Nowadays, however, calculators can be used freely in school examinations, and already in many schools the only sound to be heard during a math exam is the sound of children tapping on their calculators.
