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Japanese sentences and their English translations.
Example sentences containing
“業”
Heads Up
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Tanaka Corpus and Tatoeaba project.
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Any result obtained through the execution of the Commissioned Business shall belong to each party hereto.
乙が受託業務の実施により得た成果は、甲乙双方に帰属するものとする。
The student missed class three times in a row.
その生徒は３回連続して授業をサボった。
They study industry.
彼らは、産業を勉強します。
I have one of my friends who graduated from university and became a fine public servant. Once he told me that what he had learned from school had been useless. However, what little philosophy he had learned proved to be of great benefit.
Why do you make it open even to rivals in the same trade?
なぜ、ライバルの同業者にまでも公開しているのか。
My teacher found out that I was skipping class and he raked me over the coals.
授業をサボっていたのが先生にばれて、こってり油をしぼられた。
In English class, sometimes we sit in a circle to talk about a book we are reading.
英語の授業では、時々輪になって座り、読んでいる本について話し合いをすることもあります。
The soul of commerce is upright dealing.
商業の生命は正直な取引である。
Carry on working while I am away.
私がいない間も作業を続けなさい。
Class doesn't begin until eight-thirty.
授業は８時３０分までは始まらない。
Mr Smith is a doctor by profession.
スミス氏は職業は医師だ。
She absented herself from class.
彼女は授業を休んだ。
He lingered in the classroom after school was over.
彼は授業が終わった後も教室でぶらぶらしていた。
After he had graduated from the university, he taught English for two years.
彼は大学を卒業してから２年間英語の教師をしていた。
The employees had to work overtime in order to produce enough cars.
従業員は充分な数の車を生産するため残業しなければならなかった。
What are you going to do after graduating from college?
大学を卒業した後何をしますか。
Mr Jones reprimanded me for taking a spot of shut-eye during class.
ジョーンズ先生は授業中、いねむりをしたかどで私を叱った。
Don't discriminate against people based on nationality, gender, or occupation.
国籍や性別または職業などで人を差別してはいけない。
They assigned the task to us.
彼らはその作業を私たちに割り当てた。
Many large Japanese companies depend on exports.
日本の大企業の多くは輸出に依存している。
School begins at eight-thirty.
授業は８時半に始まる。
More often than not, students prefer club activities to academic classes.
たいてい、学生は学科の授業よりクラブ活動の方が好きだ。
Has he got any experience of farming?
彼には農業の経験がありますか。
Along with Tokyo, Osaka is a center of commerce.
日本では東京とならんで大阪は商業の中心地である。
It's ludicrous to continue business operations while selling off bit by bit the land on which your business depends.
事業を継続しながら、事業が依拠している不動産を切り売りしていくことなど非現実的なのだ。
That was the end of the class.
それは授業の終わりだった。
About 50 percent of the firms in Japan have acknowledged the necessity of giving their workers longer holidays, and think summer holidays are needed to give their workers both mental and physical refreshment.
Write down what the teacher dictates in the French class.
フランス語の授業で教授の言ったことについてノートを取りなさい。
He embarked on a new enterprise.
彼は新しい事業に乗り出した。
He accomplished the great undertaking at last.
彼はとうとう大事業を完遂した。
He borrowed from his brother to finance the loss he made on the project.
彼は、その事業での損失のやりくりをつけるため、兄弟から金を借りた。
We will have a math class tomorrow.
わたしたちは明日数学の授業があります。
Toyota Corporation announced that it would cut 1,000 positions this year.
トヨタは今年従業員を１０００人削減することを発表した。
I won't work overtime today.
今日は残業をしないつもりです。
The teacher is in charge of the third year class.
その先生は３年生の授業をまかされています。
Our sales performance is just skyrocketing.
営業成績はまさに鰻上り、というところかね。
The national health service was far from adequate.
国の保険業務は、十分には程遠かった。
The government started a program to promote industry.
政府は工業の振興計画を開始した。
I am a member of the sales department.
私は営業部門の一員です。
Tom was given detention for talking during class.
トムは授業中おしゃべりをしていたので居残りさせられた。
They demonstrated against the raising of the tuition fees.
彼らは授業料値上げに反対してデモをした。
The city is most famous for its automobile industry.
その都市は自動車産業で最も有名です。
The number of unemployed college graduates amounts to more than 4000.
大学卒業生の未就職者は４０００人以上に及んでいる。
Mingle your joys sometimes with your earnest occupation.
ときに君の喜びと君の真剣な職業とを交流せしめよ。
I think I will go to London after finishing high school.
私は高校を卒業したロンドンに行こうと思う。
I owe it to my brother that I was able to finish college.
私が大学を卒業できたのは兄のおかげです。
School is over now.
授業はもう終わりました。
Great works are perfumed not by strength but by perseverance.
大事業は力ではなくて、忍耐によって達成される。
My profession is policemen.
私の職業は警察官です。
When the bombs fell on our harbor and tyranny threatened the world, she was there to witness a generation rise to greatness, and a democracy was saved. Yes, we can.
この国の湾に爆弾が落下し、独裁が世界を支配しようとしたとき、時の国民が立ち上がり、偉業を達成し、そして民主主義を救うのをクーパーさんは見ていました。Yes we can。私たちにはできるのです。
The teacher controls the class, usually standing in front of the students and lecturing to them during the lesson.
先生はクラスを掌握しており、ふつうは、クラスの前に立って、授業の間じゅう生徒に講義をしています。
I wish my venture would work out.
私の新規事業が旨くいってくれたらなあ。
It goes back, Personnel Officer Paula Grayson told us, to the way many employers used to pay their employees a hundred years ago.
As the lesson comes to an end, even if the teacher doesn't say a word of "be quiet", "sit down!," the children naturally return to their seats and quieten down.
