As the lesson comes to an end, even if the teacher doesn't say a word of "be quiet", "sit down!," the children naturally return to their seats and quieten down.
We have decided to leave our daughter to herself after she left school.
娘が卒業した後は自分の好きに任せることにきめた。
After lunch we have two more classes.
昼食後また授業が2時間ある。
The classes stopped at noon, when we had lunch.
授業は正午に中断して、昼食を食べた。
At any rate, I'll go to college after graduating from high school.
とにかく、私は高校を卒業したら大学へ行きます。
There were quite a few students absent from class today.
今日の授業を欠席した学生は多かった。
Her occupation is teaching.
彼女の職業は先生です。
When class is over, it will probably be raining.
授業が終わったときには、多分雨が降っている。
Our university graduates 1,000 students every year.
私たちの大学は毎年1、000人以上の卒業生を送り出す。
Our project came off with flying colors.
新規事業は大成功でした。
The businessman appeared on television this morning.
その実業家は今朝テレビにでた。
I miss his lessons so much.
私は彼の授業がなつかしい。
Textile News has a large following among those working in the textile industry.
繊維ニュースは繊維産業関係者に愛読者が多い。
Mike has been out of work for a year.
マイクはここ一年間失業中である。
We will have a math class tomorrow.
わたしたちは明日数学の授業があります。
Success in school calls for hard study.
学業成績を上げるには、一生懸命勉強する必要がある。
The university graduated 500 students last year.
その大学は去年500名の卒業生を出した。
It's not too much to ask you to come to class on time.
時間通りに授業に出ることを君に求めるのはいきすぎではない。
Since he graduated from high school, he hasn't been doing anything.
高校を卒業して以来彼は何もしていない。
Agriculture consumes a great amount of water.
農業は多量の水を消費する。
Father gave me a book for graduation.
卒業を祝って父が本をくれた。
Bankruptcy is to the employer what dismissal is to the employee.
雇い主にとっての倒産は、従業員にとっての解雇と同じである。
His act was nothing short of superhuman.
彼の行為は全く神業だった。
We listened to the teacher during the English lesson.
英語の授業の間、私たちは先生の話を聞いた。
Oil has played an important part in the progress of Japanese industry.
石油は日本の産業の進歩に重要な役割を果たした。
He borrowed from his brother to finance the loss he made on the project.
彼は、その事業での損失のやりくりをつけるため、兄弟から金を借りた。
This e-zine is for those who, unswayed by the cajolery of the modern language industry, firmly trust that the traditional learning method of grammatical analysis is the way to go.