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| What line of work are you in? | あなたの職業は何ですか。 | |
| The class begins at 8:30. | 授業は八時三十分から始まる。 | |
| After I graduated from college, I moved back home and lived with my parents for three years. | 大学を卒業した後、私はふるさとに帰って３年間両親と一緒に住んだ。 | |
| In spite of the fact that he was tired, he continued working. | 疲れているいないにかかわらず、彼は作業を続けた。 | |
| We have two classes in the afternoon. | 私達は午後２時間授業がある。 | |
| The teacher is in charge of the third year class. | その先生は３年生の授業をまかされています。 | |
| We have come to an arrangement with the dealer about the price. | 我々は価格について業者と相談がまとまった。 | |
| We have an English class today. | 今日は英語の授業がある。 | |
| Many big projects will be completed in the 21st century. | 多くの大事業が２１世紀に完成されるであろう。 | |
| Tom presented his graduation thesis yesterday. | トムは昨日卒業論文を提出した。 | |
| That class takes place once per week. | その授業は週一回あります。 | |
| After 6 p.m. the employees began to disappear. | ６時を過ぎると従業員は帰り始めた。 | |
| Sony inspires ambition among its employees. | ソニーは従業員のやる気を引き出していますよ。 | |
| The manufacturer guaranteed the new machine for 5 years. | その製造業者はその新しい機械を５年間保証した。 | |
| The English lesson started at 8:30. | その英語の授業は８時３０分から始まった。 | |
| He came upon his employee who'd been looking after the place in his absence. | 彼は、自分の留守中にその場所を管理していた従業員に出会った。 | |
| Experience is requirement for this profession. | この職業には経験が必要だ。 | |
| Bankruptcy is to the employer what dismissal is to the employee. | 雇い主にとっての倒産は、従業員にとっての解雇と同じである。 | |
| Always bring your notebook to my class, will you? | 私の授業にはいつもノートを持ってきてくださいね。 | |
| They are out of work now. | 彼らは今失業中だ。 | |
| Every employee is supposed to keep his own vehicle in perfect condition. | 従業員全員が、自分の乗り物を万全な状態にしておくことになっている。 | |
| They have English lessons three times a week. | 彼らは週に３回英語の授業を受ける。 | |
| Carry on working while I am away. | 私がいない間も作業を続けなさい。 | |
| He lost his job. | 彼は失業してしまった。 | |
| He graduated from college at the age of 22. | 彼は２２歳のとき、大学を卒業した。 | |
| I hate those who always skip class and ask their friends to answer the roll call for them. | いつも授業をサボって友人に代返を頼むような人は嫌いです。 | |
| She achieved great success in her business. | 彼女は自分の事業で偉大な成功を収めた。 | |
| The employees also share the same idea. | 従業員も同様に考えている。 | |
| About the same time as he entered the classroom and arrived at his seat, the chime to announce class rings across the school. | 教室に入って席に着くのとほぼ同時に、始業を知らせるチャイムの音が鳴り響く。 | |
| Thank to a fundamental restructuring, our surplus has swelled threefold. | 抜本的に事業の再構築を行ったおかげで、当社の黒字は３倍に膨らんだ。 | |
| School is over now. | 授業はもう終わりました。 | |
| This subject is the most important. | この授業はとても重要だ。 | |
| The employees share the burden of toil. | 従業員達は辛い仕事の苦労を共にしている。 | |
| Women no longer are satisfied with their traditional role of housewife, and are seeking recognition of needs in the workplace. | 女性はもはや、伝統的な専業主婦の役割に満足せずに、仕事場での彼女たちの必要性を認識してもらいたいと思っている。 | |
| When Mr Jones gets old, he will hand over his business to his son. | ジョーンズ氏は年をとったら事業を息子に譲り渡すつもりだ。 | |
| The graduation ceremony will take place on March 20th. | 卒業式は三月二十日に行われます。 | |
| The new industry transformed the town into a big city. | 新しい産業で町が大都会に変わった。 | |
| He entered civil service 20 years ago right after college. | 彼は２０年前、大学を卒業するとすぐに公務員になった。 | |
| I feel I'm growing out of pop music. | 私はポップ・ミュージックはそろそろ卒業しようと思っているの。 | |
| Oh my. However much it's just a P.E. class; if you don't face it in real earnest, then when it comes to a real fight it won't do you any good. | おやおや。いかな体育の授業といえど・・・真剣勝負の意気込みで臨まなければ、いざ実戦と言う時に役に立ちませんよ。 | |
| I'm happy because starting today, we don't have any school until September. | 今日から九月まで授業がないのがうれしいです。 | |
| It will be quitting time before you get that done. | それを仕上げる前に作業をやめる時間となるだろう。 | |
| Last week five students were absent from class. | 先週５人の生徒が授業を休んだ。 | |
| In this school, a period is fifty minutes long. | 授業は５０分単位です。 | |
| The company was absorbed into a big business. | その会社は大企業に（吸収）合併された。 | |
| Tom often cuts classes. | トムはよく授業をさぼる。 | |
| He turned over the business to his son. | 彼の事業を息子に譲った。 | |
| Corporations are competing to fill the vacuum. | 企業はそのあとをねらって競争しています。 | |
| There were quite a few students absent from class today. | 今日の授業を欠席した学生は多かった。 | |
| Would you please put me in touch with the General Manager of Overseas Sales of AB Software Ltd? | ＡＢソフトウエアの海外営業部長をご紹介いただけませんか。 | |
| If it had not been for your aid, I would not have succeeded in my business. | 君の援助が無かったなら私は事業に成功しなかっただろう。 | |
| It interferes with our industrial development. | それはわが国の産業の発展を妨げている。 | |
| The supermarket is open Monday through Saturday. | そのスーパーマーケットは月曜から土曜まで営業している。 | |
| Any industrial property rights relating to the Product Specification shall belong to ABC Inc. | 製品仕様にかかわる一切の工業所有権はＡＢＣ社に帰属するものとする。 | |
| In the past, there were no oral English classes in high school. Now many schools have oral communication classes. | 以前は高校では英語を話す授業はありませんでしたが、今では沢山の高校が英語を話す授業を取り入れています。 | |
| I hurried out so as to be in time for class. | 私は授業に間に合うように急いで出かけた。 | |
| I have to change into my work clothes. | 作業着に着替えなきゃ。 | |
| She takes singing and dancing lessons, not to mention swimming and tennis lessons. | 彼女は水泳やテニスの授業はいうまでもなく歌やダンスの授業もうけている。 | |
| He is a dentist by profession. | 彼の職業は歯科医である。 | |
| He is a dentist by profession. | 彼は歯医者を生業としている。 | |
| Many large Japanese companies depend on exports. | 日本の大企業の多くは輸出に依存している。 | |
| He invested two hundred dollars in a growing business. | 彼は成長株の事業に２００ドルを投資した。 | |
| Soon after graduating from trade school, Ray Murphy was taken on as a machinist at the local automobile plant. | レイ・マーフィーは、職業学校を卒業してすぐに、地元の自動車工業で機械工として雇われた。 | |
| A person won't remain long in business if he does not come down to earth and think business. | 現実にもどって、仕事のことを考えるのでなければ事業は長続きしない。 | |
| Allow us to describe our products and our business operations. | 弊社の製品と業務内容についてご説明させていただきます。 | |
| The longer you stay, the more overtime pay you'll get. | うちの会社はいればいる（長い時間いる）だけ残業代がもらえるから。 | |
| She has been out of work these two years. | この２年間彼女は失業している。 | |
| The student council discussed plans for the graduation. | 生徒会は卒業式の計画について話し合った。 | |
| Regular attendance is required in that class. | その授業には規則正しく出席することが必要だ。 | |
| He succeeded to the family business. | 彼は家業を継いだ。 | |
| Donations to philanthropic programs are tax-exempt. | 慈善事業への寄付は課税所得から控除されます。 | |
| We discussed gun control in social studies class. | 社会の授業で銃規制について話し合った。 | |
| I know that interest rates are fixed in accordance to the borrower's business risk. | 金利は、債務者が負担する事業リスクに応じて定まるものと存じます。 | |
| We hired a company to get rid of the insects under our house. | 私たちは床下の虫を駆除するため業者を雇いました。 | |
| Do you know the reason why he cut class today? | 彼が今日授業をさぼった理由を知っていますか。 | |
| The classes stopped at noon, when we had lunch. | 授業は正午に中断して、昼食を食べた。 | |
| American industry makes various attempts to find and encourage brilliant students from abroad. | アメリカの産業界は海外からの優秀な学生を発見し援助するためにさまざまな試みをする。 | |
| Two thirds of the employees of this company are engineers. | この会社の全従業員の３分の２は技術者です。 | |
| The movie industry became a big business. | 映画産業は一大ビジネスになった。 | |
| Little did I dream of my success in this business. | この事業で私は成功するなんて思っていませんでした。 | |
| The enterprise was doomed to failure. | その事業は失敗する運命にあった。 | |
| My father failed in business. | 私の父は事業に失敗した。 | |
| Osaka is the center of commerce in Japan. | 大阪は日本の商業の中心地です。 | |
| Their climbing of Mt. Everest was a great achievement. | 彼らのエベレスト登頂は偉業であった。 | |
| Heavy industry always benefits from war. | 重工業はいつも戦争で利益を得る。 | |
| My friend Henry was not in class yesterday, and neither was I. | 友人のヘンリーは昨日授業に出なかったが、私もそうでした。 | |
| He has always associated with large enterprises. | 彼はいつも大企業に参加してきている。 | |
| Fertile soil is indispensable for agriculture. | 農業には肥えた土地が不可欠だ。 | |
| What are the business hours? | 営業時間は何時から何時までですか。 | |
| He carried on working, regardless of whether he was tired or not. | 疲れているいないにかかわらず、彼は作業を続けた。 | |
| The number of unemployed people will rise by degrees. | 失業者数は徐々に増加するだろう。 | |
| Recently he launched a new business. | 最近彼は新しい事業を始めた。 | |
| George failed in business. | ジョージは事業に失敗した。 | |
| The biggest problem of the hour is unemployment. | 当面の最大問題は失業である。 | |
| You won't be in time for school. | 君は授業に間に合いませんよ。 | |
| A robot can do more work than a man can. | ロボットは人間よりもたくさんの作業ができる。 | |
| John turned his back on the company and started on his own. | ジョンは会社に背を向け、自分で事業を始めた。 | |
| I heard Tom snoring during the class. | トムが授業中にいびきを掻いているのが聞こえました。 | |
| As economy develops, labor-intensive industries give way to capital-intensive industries. | 経済が発展すると、労働集約産業は資本集約産業に取って代わられる。 | |
| Mr Smith is a doctor by profession. | スミス氏は職業は医師だ。 | |
