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| She is excellent in English. | 彼女は英語に優れている。 | |
| 80% of the world's computerized information is in English. | 世界のコンピューター情報の80%が英語です。 | |
| I've written a lot of stories. | 私は物語をたくさん書いた。 | |
| They have English lessons three times a week. | 彼らは週に3回英語の授業を受ける。 | |
| Tom speaks French well. | トムはフランス語が上手い。 | |
| I didn't know that he could speak English. | 私は彼が英語を話せるのを知らなかった。 | |
| I can't speak French at all. | フランス語は全然話せない。 | |
| He tried to learn French. | 彼はフランス語を勉強しようとした。 | |
| You should persist in your efforts to learn English. | あなたは英語を学ぶ努力をしつこいくらいにやるべきだ。 | |
| Despite being fascinated with English, many Japanese don't even try to study it. | 日本人の多くは英語に憧れているのにもかかわらず、英語を勉強しようとしない。 | |
| I study French every day. | フランス語は毎日勉強している。 | |
| He can't speak English, can he? | 彼は英語が話せないんですね。 | |
| Speaking English is not easy. | 英語を話すことは容易ではない。 | |
| I have been studying English for five years. | 私は五年間ずっと英語を勉強し続けている。 | |
| Between the language he uses and the language those around him use. | 自分の使う言語と、自分の周りの人たちが使う言語の間の違い。 | |
| You must not speak Japanese during the class. | その授業中は日本語を話してはいけません。 | |
| How do you say "Thank you" in Japanese? | 日本語で「Thank you」は何て言うんですか。 | |
| I need an assistant who speaks Korean. | 朝鮮語のできる助手が必要です。 | |
| Written in French, this book is not easy to read. | フランス語で書かれてあるので、この本は読むのがたいへんだ。 | |
| He speaks Japanese as if he were Japanese. | 彼は、日本語をまるで日本人かのように話す。 | |
| It is written in easy English. | それはやさしい英語で書かれている。 | |
| English is spoken in a lot of countries. | 英語は多くの国で話されている。 | |
| I like English best of all subjects. | どの科目よりも英語が一番好きです。 | |
| This word is also French in origin. | この語もまたフランス語が起源である。 | |
| The students said the story was too difficult. | 生徒たちは物語が難しすぎると言った。 | |
| He looked up the word in the dictionary. | 彼は辞書でその単語を調べた。 | |
| I picked up some French. | フランス語を少しかじりました。 | |
| This book is written in easy English for beginners to understand. | この本は初心者にも分かるような優しい英語でかかれている。 | |
| She can speak Russian. | 彼女はロシア語が話せる。 | |
| Next period I take an exam in German. | 次の時間はドイツ語試験だ。 | |
| Her knowledge of French is greater than mine. | 彼女のフランス語の知識は、私よりすぐれている。 | |
| You have to study Japanese harder. | あなたはもっと熱心に日本語を勉強しなければなりません。 | |
| There are some differences between British English and American English. | イギリス英語とアメリカ英語との間にはいくらかの相違点がある。 | |
| Have you heard her speaking English? | 彼女が英語を話すのを聞いたことがありますか。 | |
| He can speak Japanese. | 彼は日本語が話せます。 | |
| Arabic isn't a difficult language. | アラビア語が難しい言語じゃない。 | |
| Mark the words which you cannot pronounce. | 発音できない語に印をつけなさい。 | |
| I speak French. | フランス語が出来ます。 | |
| Goro is good at English. | 吾郎は英語が得意だ。 | |
| Written in easy English, the book is easy to read. | やさしい英語で書かれているので、その本は読みやすい。 | |
| Tom is good at French. | トムはフランス語が上手い。 | |
| English is spoken in many countries around the world. | 英語は世界中の多くの国で話されている。 | |
| He was raised in the States, but his mother tongue is Japanese. | 彼は合衆国で育ったが、母語は日本語です。 | |
| Maximum length: 200 words. | 最大200語以内に。 | |
| What is the language spoken in Mexico? | メキシコではなに語を話すのですか。 | |
| I'd like to add a new language in Tatoeba, what do I have to do? | Tatoebaに新しい言語を加えるにはどうすれば良いですか? | |
| My mother tongue is Japanese. | 私の母語は日本語です。 | |
| We were allowed to speak either in English or in Japanese. | 英語でも日本語でもどちらで話すことも許されていた。 | |
| Not only can she speak French, she can also speak English. | 彼女は英語だけでなく、フランス語が話せる。 | |
| How do you spell the word? | その語はどうつづるのですか。 | |
| Does someone here speak Japanese? | 日本語を話せる人はいますか。 | |
| I can read German, but I can't speak it. | 私はドイツ語を読めるが、話すことはできない。 | |
| I'm amazed at his rapid progress in English. | 彼の英語の上達が早いのにびっくりしている。 | |
| She speaks English with a foreign accent. | 彼女は外国なまりのある英語を話す。 | |
| Impossible is not a French word. | 不可能という言葉はフランス語にはない。 | |
| The student, who failed in a test in English, was inspired by his friend's words. | 英語の試験に失敗した学生は友人の言葉に元気づけられた。 | |
| Since you can change the playback speed on the walkman, I use it to learn French. | ウォークマンで再生のスピードが変えられるので、フランス語を学習するのに活用している。 | |
| I intend to devote a few hours a day to the study of English. | 私は英語の勉強に一日に数時間を使うつもりである。 | |
| Conjugation of irregular verbs - essential for those learning English. | 英語を学習する上で不可欠な、不規則動詞の活用。 | |
| I don't understand this word. | この単語の意味がわからないのですが。 | |
| He has increased his proficiency in English greatly. | 彼は非常に英語に熟達してきた。 | |
| These words are derived from the same root. | これらの語は同じ語源から出ている。 | |
| Generally speaking, girls are better at learning languages than boys. | 概して女の子の方が男の子より語学がうまい。 | |
| An effective writer is one who knows what sort of words should be employed in any specific context. | 特定の文脈でどんな語を使うべきか知っている人は語の有効な使用者である。 | |
| She has been studying English since the age of ten. | 彼女は10歳からずっと英語を習っている。 | |
| He is superior to me in English. | 彼は英語は私より優れている。 | |
| The Japanese language has honorific expressions. | 日本語には敬語があります。 | |
| She acknowledged that she couldn't speak French. | 彼女はフランス語を喋れないことを認めた。 | |
| I wish I could speak English half as well as he. | 彼の半分でいいから上手に英語を話せるといいのだが。 | |
| The teacher made us repeat the word. | 先生は私たちにその単語を繰り返して言わせた。 | |
| Mr Brown is our English teacher. | ブラウン氏は私達に英語を教えている。 | |
| This word comes from Greek. | この単語はギリシャ語から来ている。 | |
| Will you translate this into French? | これをフランス語に翻訳してくれないか。 | |
| She has a rich vocabulary of English words. | 彼女は英語の語いをたくさん知っている。 | |
| Since their conversation was in French, I couldn't understand a word. | 彼らはフランス語で喋っていたので、私は一言も理解できなかった。 | |
| I can speak a little English. | 英語を少ししか話せません。 | |
| Their job is to confuse learners of the language. | 彼らの仕事はその言語の学習者を混乱させることだ。 | |
| I can sing it in English. | 私はそれを英語で歌える。 | |
| What's the point of studying foreign languages besides English? | 英語以外の外国語とか勉強して何になるんだよ? | |
| Would you sing us a song in English? | 私たちに英語の歌をうたってくれませんか。 | |
| It will be hard for you to speak English. | あなたが英語を話すことは難しいでしょう。 | |
| He spoke yet more harshly. | 彼はさらにいっそう激しい口調で語った。 | |
| I'm fed up with English. | 私は英語名はうんざりだ。 | |
| He went up to Tokyo with the intention of studying English. | 彼は英語を勉強するつもりで上京した。 | |
| She showed me a letter written in English. | 彼女は私に英語で書かれた手紙を見せた。 | |
| She has great ability in teaching English. | 彼女は英語を教える才能が豊かだ。 | |
| He is improving in speaking English. | 彼は英語をしゃべるのがうまくなってきた。 | |
| They could make themselves understood in English. | 彼らは英語で自分たちの言いたいことを通じさせることができた。 | |
| Can't you speak French? | フランス語喋れないのか? | |
| His job is to teach English. | 彼の仕事は英語を教えることだ。 | |
| I wish I could speak English the way my teacher does. | 先生のように英語が話せたらなぁ。 | |
| He can read and write English as well. | 彼は英語を読めるし、そのうえ書けもする。 | |
| We have little opportunity to use English. | 私達は英語を使う機会がほとんどない。 | |
| "My name's Tom. I'm from France." "Tom! You've gotta teach me English one of these days!" | 「トムといいます。フランスから来ました」「トムさん! 今度英語教えてください!」 | |
| Speaking English is a lot of fun. | 英語を話すことはとても楽しいことです。 | |
| Develop your linguistic competence as much as possible. | 自分の言語能力をできるだけ伸ばしなさい。 | |
| I think that my German is really bad. | 私のドイツ語は本当にひどいものだと思う。 | |
| She can speak French, much more English. | 彼女はフランス語が話せます、まして英語は話せます。 | |
| I'd like to study French, but I don't have the time. | フランス語勉強したいんだけど、時間がなくって。 | |
| Don't quit English. | 英語をやめてはいけません。 | |