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| In addition to English, she speaks French fluently. | 彼女は英語だけでなくフランス語も流暢に話す。 | |
| What language do you speak in your country? | あなたの国では何語を話しますか。 | |
| I wish I could have spoken Spanish. | スペイン語が話せたらよかったのに。 | |
| We communicate by means of language. | 私たちは言語という手段を使って意志の疎通をします。 | |
| I don't speak Japanese. | 私は日本語が話せない。 | |
| We do not just use language to say things, but to do things. | 私たちは単に話すためだけではなく、何かを行うために言語を使うのです。 | |
| If you were to hear him speak French, you would take him for a Frenchman. | 彼がフランス語を話すのを聞けば、フランス人だと思うでしょう。 | |
| It is difficult to express one's thoughts in English. | 英語で自分の考えを述べるのは難しい。 | |
| The letter was written using business terms. | その手紙は商業用語で書かれた。 | |
| He is second to none in his command of French. | 彼はフランス語を自由に使いこなすことにかけてはだれにも劣らない。 | |
| He has been studying French for eight years. | 彼は８年間フランス語を勉強している。 | |
| I can speak English. | 私は英語が話せる。 | |
| You speak French very well. I wish I could speak it as well as you. | あなたは大変上手にフランス語が話せる。私もあなたと同じくらい上手に話すことができればよいのに。 | |
| What do you call this fish in English? | この魚は英語でなんといいますか。 | |
| Why can Taro speak English so well? | どうして太郎はそんなに上手に英語が話せるの？ | |
| When I was in England, I had great difficulty trouble in speaking English. | イギリスにいる時、英語を話すのにとても苦労した。 | |
| Air and heir are homophones of each other. | air と heir は同音異義語である。 | |
| This is how I mastered English. | こういう方法で私は英語をマスターした。 | |
| What is your mother tongue? | あなたの母国語は何ですか？ | |
| I don't speak any French. | フランス語は全然喋れません。 | |
| To study English is important for today's young people. | 英語を学ぶ事は今日の若者にとって大切だ。 | |
| How often do you study English at school? | 学校で何回英語を勉強しますか。 | |
| I started learning Chinese last week. | 私は先週中国語を習い始めました。 | |
| These are both called "future volitional" and include the intent of the subject. | これらはどちらも”意志未来”と呼ばれるもので、主語の意図が含まれています。 | |
| She gave a narrative of her strange experience. | 彼女は自分の奇妙な経験を語った。 | |
| Very young children don't know many words. | 幼い子供は語いが少ない。 | |
| I think my German isn't very good. | 私のドイツ語は本当に駄目だと思う。 | |
| You must be able to speak either English or Spanish in this company. | この会社では英語かスペイン語のどちらかが話せなければならない。 | |
| The sad story made my heart ache. | その悲しい物語は私の胸を痛ませた。 | |
| Some people compare life to a story. | 人生を一つの物語にたとえる人もいる。 | |
| I study English every day. | 私は毎日英語の勉強をする。 | |
| By the way, my English is absolutely hopeless. | ちなみに私は英語がからきし駄目なんです。 | |
| He can speak French, still more English. | 彼は、フランス語を話せる、ましてや英語も話せる。 | |
| Is there another word for synonym? | 「類義語」という意味の言葉は他にありますか？ | |
| She has a remarkable capacity for learning languages. | 彼女には素晴らしい語学の才がある。 | |
| The words 'beautiful' and 'ugly' are relative terms. | 「美しい」とか「醜い」といった言葉は相対的な用語である。 | |
| Is this French? | これはフランス語ですか? | |
| I can understand written Spanish just a little but spoken Spanish is Greek to me. | スペイン語の書き言葉は、ほんのいくらかわかるが、スペイン語の話し言葉ときたら、ちんぷんかんぷんだ。 | |
| I will have been studying English for six years by the end of next month. | 私は来月の末で６年間ずっと英語を学んでいることになる。 | |
| We have an examination in English today. | 今日、英語の試験があります。 | |
| Tom helps me in French. | トムはフランス語で私を助けてくれる。 | |
| I don't quite believe it when I hear someone claim they can speak more than five languages fluently. | 私は、5つ以上の言語を流暢に話せるという主張には、疑いを持ちます。 | |
| My son tried to become a rakugoka. | 私の息子は落語家になろうとした。 | |
| English isn't easy to master. | 英語をマスターするのは容易でない。 | |
| I have decided to write ten sentences in Spanish each day. I'm sure that Rocío will be very happy to correct them. | 私は毎日10個の文章をスペイン語で書くことに決めた。きっとロシオは喜んでそれらを直してくれると思う。 | |
| This sentence is not in English. | この文は英語ではない。 | |
| Some English words derive from Japanese. | 英単語のいくつかは日本語に由来しています。 | |
| I studied French a long time ago, but now all I remember is "bonjour." | フランス語はずっと前に勉強したことがあるのですが、今ではボンジュールしか覚えてません。 | |
| I think that Shintaro speaks English well. | 私は慎太郎君は英語を上手に話すと思います。 | |
| The story got more and more exciting. | 物語はますます面白くなかった。 | |
| The word is no longer in use. | その語は今はもう使われていない。 | |
| Tom is a fluent speaker of Japanese. | トムは日本語がぺらぺらだ。 | |
| I speak Japanese, English, and French. | 日本語、英語、フランス語を話します。 | |
| He says racial reconciliation and nation building will be the aims of his government. | 人種対立の解消と国家建設が彼の政府の目的だと語っている。 | |
| Kate is majoring in German. | ケイトはドイツ語を専攻している。 | |
| Does your wife know German? | 奥さんはドイツ語を知っていますか。 | |
| Seeing as she can speak French fluently, she may have studied in France. | フランス語を流暢に話すところを見ると、彼女はフランスで勉強したかもしれない。 | |
| His ability in English is above average. | 彼の英語の能力は平均以上だ。 | |
| That is not what the narrative is about. | それはその物語の述べるところではない。 | |
| I was poor at English. | 私は英語が不得意だった。 | |
| Make a sentence with each of these words. | これらの語を各々使って文を作りなさい。 | |
| Jorge is able to speak four languages. | ジョージは４ヶ国語が話せる。 | |
| Arabic is written from right to left. | アラビア語は右から左へ書きます。 | |
| He has an unusual ability in English. | 彼は英語にずばぬけた才能を持っている。 | |
| I have the feeling that my French is improving slowly. | フランス語力は伸び悩み気味だな。 | |
| The Zulu tribe in South Africa has its own language. | 南アフリカのズールー族は独自の言語を持っている。 | |
| I appreciate foreign languages! | 私は外国語を好みますよ。 | |
| I can read Spanish with ease. | 私は容易にスペイン語が読める。 | |
| I want you to read this English letter. | 私は君にこの英語の手紙を読んでもらいたい。 | |
| He can read and write English as well. | 彼は英語を読めるし、そのうえ書けもする。 | |
| Don't quit English. | 英語をやめてはいけません。 | |
| He is a good speaker of English. | 彼は英語を話すのが上手である。 | |
| Lithuanian is a good language. | リトアニア語はいい言語だ。 | |
| Written in technical terms, this book is very difficult to understand. | 専門用語で書いてあるため、この本は実に読みにくい。 | |
| He can't say one word of French, but then again he speaks English like a native. | 彼はフランス語を一言も話せないが、その反面英語をネイティブ並に話す。 | |
| French is definitely not a difficult language. | フランス語は決して難しい言語ではありません。 | |
| The saddest part of the story remains to be told. | その物語の最も悲しいところはまだ話されていない。 | |
| He speaks English very well. | 彼は英語をとてもうまく話す。 | |
| Have you ever heard this opera sung in Italian? | あなたはこのオペラがイタリア語で歌われるのを聞いたことがありますか。 | |
| I will go to Japanese class tomorrow | 私は明日日本語の授業へ行きます。 | |
| She is looking for a job where she can make use of her foreign language ability. | 彼女は語学力を活かせる仕事を探している。 | |
| Proficient in English, he is looked on as a good teacher. | 彼は英語に堪能なので、いい先生だと見なされている。 | |
| I would like to brush up my English. | 私は英語にみがきをかけたい。 | |
| At first, he thought English very difficult, but now he thinks it is easy. | 初めは英語はとても難しいと思ったが、今ではやさしいと思っている。 | |
| Linguistics is the discipline which aims to describe language. | 言語学は言語を記述しようとする学問である。 | |
| I was relieved that I could make my broken English understood. | 僕の片言の英語がなんとか通じたのでほっとしました。 | |
| She is proficient in French. | 彼女はフランス語が堪能だ。 | |
| I study English at home. | 私は家で英語を勉強します。 | |
| Can you speak German? | あなたはドイツ語を話せますか。 | |
| I'm studying French and web design. | フランス語とウェブ・デザインを勉強しています。 | |
| No matter what you say, Japanese Anglicisms are Japanese. | 何言っても和製英語は日本語だ。 | |
| Because it is written in simple English even a child can understand it. | やさしい英語で書かれているのでその話は子供にでも理解できる。 | |
| Next period I take an exam in German. | 次の時間はドイツ語試験だ。 | |
| The English language surrounds us like a sea. | 英語は海のように私たちを取り囲んでいる。 | |
| We learn English at school. | 私たちは学校で英語を学ぶ。 | |
| He is at home in phonetics as well as linguistics. | 彼は言語学だけでなく音声学にも通じている。 | |
| This dictionary is written in English. | この辞書は英語で書かれている。 | |
| With an American father and a French mother, she is bilingual. | アメリカ人の父親とフランス人の母親を持つので、彼女は２カ国語を話せる。 | |
| Being a good conversationalist does not just mean being a good speaker of English. | 会話上手であることは英語がうまいということにはならない。 | |
| She studied Japanese after dinner. | 彼女は夕食後国語の勉強をした。 | |
