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| In Sumerian "LÚ.GAL" means the ruler (king). | シュメール語で『LÚ.GAL』とは支配者(王)のことだ | |
| The students said the story was too difficult. | 生徒たちは物語が難しすぎると言った。 | |
| English is like a universal language. | 英語は世界共通語のようなものだ。 | |
| Having lots of free time, I've decided to study French. | 自由な時間がたくさんあるので、フランス語を学ぶことに決めた。 | |
| If you learn five new English words a day, that's 1,825 words a year, and 182,620 words in one hundred years that you can learn. | 1日5語ずつ英単語を覚えれば、1年で1825語、100年で182620語覚えることができます。 | |
| This word comes from Greek. | この言葉はギリシャ語に由来している。 | |
| I expect you can tell from the quoted text, but this is a book written in a colloquial style. | その引用した文章からわかると思うけど、口語体で書かれた本です。 | |
| They are equally matched in their knowledge of French. | 彼らはフランス語の知識の点では互角だ。 | |
| I can't tell you how to pronounce the word. | 私はその語の発音の仕方をあなたに教えられない。 | |
| Tom has three French dictionaries. | トムはフランス語の辞書を3冊持っている。 | |
| Does he write letters in English? | 彼は英語の手紙を書きますか。 | |
| I can't speak German. | 私はドイツ語をしゃべることができません。 | |
| She acknowledged that she couldn't speak French. | 彼女はフランス語を喋れないことを認めた。 | |
| English has now become the common language of several nations in the world. | 英語は今や世界のいくつかの国の共通語になっています。 | |
| I bought an English book, but the book was hard to understand. | 私は英語の本を買ったが、その本はわかりにくかった。 | |
| Yesterday a foreigner spoke to me in English on the train. | きのう外国の人が電車の中で私に英語で話しかけてきました。 | |
| I participated in that English specch contest. | 私はその英語弁論大会に参加しました。 | |
| Mr. Sato speaks English well. | 佐藤さんは英語をじょうずに話す。 | |
| English is spoken in many parts of the world. | 英語は世界の多くの地域で話されている。 | |
| My field of study is linguistics. | 私は言語学専攻です。 | |
| Could I get a Japanese newspaper, please? | 日本語の新聞を持ってきてくださいますか。 | |
| Mrs. Smith is our English teacher. | スミス夫人は私たちの英語の先生です。 | |
| With her help, my French improved little by little. | 彼女の助けで私のフランス語は少しずつ上達した。 | |
| You have to polish your English. | きみは英語に磨きをかけるべきだ。 | |
| By next April you will have studied English for ten years. | 次の四月までに、あなたは10年間英語を勉強したことになる。 | |
| I wrote a letter in English. | 私は英語で手紙を書きました。 | |
| Many foreigners speak good Japanese. | 多くの外国人が日本語を上手に話します。 | |
| I was taught English by a foreigner. | 私は外国人に英語を教えてもらった。 | |
| These words are derived from the same root. | これらの語は同じ語源から出ている。 | |
| Simultaneous translation broke linguistic walls. | 同時通訳によって言語の障壁が崩れた。 | |
| He made up a story about the king. | 彼は王についての物語を作り上げた。 | |
| It's hard to speak English well. | 英語を上手に話すのは難しい。 | |
| You should look up all unfamiliar words in a dictionary. | よく知らない単語はみな辞書で調べるべきだ。 | |
| I'm learning Czech. | チェコ語を習っている。 | |
| How long is that story? | その物語はそのくらいの長さですか。 | |
| I don't know what this word means. I'll look it up in the dictionary. | この単語の意味が分からない。辞書で調べることにしよう。 | |
| I don't speak French, but I can understand it a bit. | フランス語はしゃべれないけど、ほんの少しなら分かるよ。 | |
| Italian is my mother tongue. | イタリア語は私の母語です。 | |
| Written, as it is, in easy English, the book is suitable for beginners. | このとおりやさしい英語で書かれているので、その本は初心者に適している。 | |
| I'd like to add a new language in Tatoeba, what do I have to do? | Tatoebaに新しい言語を加えるにはどうすれば良いですか? | |
| I learned French instead of German. | 私はドイツ語ではなくフランス語を学んだ。 | |
| I'm a French teacher. | 私はフランス語の教師だ。 | |
| Some consider language as a form of knowledge. | 言語を知識の一形態と考える人もいる。 | |
| He teaches English. | 彼は英語を教える。 | |
| Does French have a similar expression? | フランス語にも同じような表現はありますか? | |
| We learn English at school. | 私たちは学校で英語を習います。 | |
| This story is worth reading again. | この物語はもう一度も読む価値がある。 | |
| I can't speak Kannada. | 私はカンナダ語を話しません。 | |
| For example, do you like English? | 例えば、君は英語が好きですか。 | |
| It isn't easy to write a love letter in English. | 英語でラブレターを書くのは簡単じゃない。 | |
| She is second to none in her command of French. | 彼女はフランス語の駆使能力においては誰にも劣らない。 | |
| What do you learn English for? | 何のために英語を学ぶのですか。 | |
| Put this Japanese into English. | この日本語を英訳しなさい。 | |
| What languages do they speak in Canada? | カナダでは何語を話しますか。 | |
| He bought an English book at a bookstore. | 彼はある書店で1冊の英語の本を買った。 | |
| It's fun to learn slang words in foreign languages. | 外国語のスラングを知るのは楽しい。 | |
| It was not until he was forty that he began to study German. | 四十歳になって初めて彼はドイツ語を学び始めた。 | |
| What is most important is your strong will to master English. | 何より大切なのは、英語をマスターしようという強い意欲である。 | |
| He is able to speak five languages. | 彼は5ヶ国語を話すことができる。 | |
| I'm going to learn French. | 私はフランス語を学ぶんです。 | |
| Tom asked Mary if she spoke more than three languages. | トムはメアリーに三ヶ国語以上話せるかどうか聞いた。 | |
| Tony speaks English better than I do. | トニー君は私よりも上手に英語を話す。 | |
| I can't read French, nor can I speak it. | 私はフランス語が読めないし、話すこともまたできない。 | |
| If you translate from your second language into your own native language, rather than the other way around, you're less likely to make mistakes. | 第二言語から自分の母語へと翻訳するほうが、その逆よりも間違いが少ないでしょう。 | |
| I need to learn French. | フランス語を勉強する必要がある。 | |
| By the way, my English is absolutely hopeless. | ちなみに私は英語がからきし駄目なんです。 | |
| That boy speaking English is taller than I am. | 英語を話しているあの少年は私よりも背が高い。 | |
| He doesn't know French at all. | 彼はフランス語はぜんぜん知らない。 | |
| It has a great many words borrowed from foreign languages. | それには外国語から借用した単語が多数含まれている。 | |
| No matter how hard he may study, he cannot master English in a year or two. | 彼がどんなに熱心に英語を勉強しても、1年や2年ではものにすることはできない。 | |
| English is not easy, but it is interesting. | 英語は簡単ではない、でもそれは面白い。 | |
| He has a good command of English. | 彼は英語がペラペラだ。 | |
| I studied English for two hours after dinner. | 私は夕食後2時間英語を勉強した。 | |
| I am going to study English this afternoon. | 私は今日の午後英語を勉強するつもりだ。 | |
| Everyone has to learn the word by heart. | 全員がその単語を暗記しなければならない。 | |
| Mr. Brown made his son learn Chinese. | ブラウン氏は息子に中国語を習わせた。 | |
| Bill spoke Japanese with surprising fluency. | ビルは驚くほど流暢に日本語を話した。 | |
| He can speak English and French. | 彼は英語とフランス語が話せる。 | |
| You speak French very well. I wish I could speak it as well as you. | あなたは大変上手にフランス語が話せる。私もあなたと同じくらい上手に話すことができればよいのに。 | |
| He boasts that he can speak six languages. | 彼は六か国語を話すことが出来ると自慢している。 | |
| He rendered the passage into English. | 彼はその一節を英語に翻訳した。 | |
| One billion people speak English. | 10億人の人たちが英語を話しています。 | |
| He can speak only a little English. | 彼は英語がほとんど話せません。 | |
| He speaks English well. | 彼は英語をうまくしゃべる。 | |
| I don't speak Swedish. | 私はスウェーデン語を話せません。 | |
| To study English is important for today's young people. | 英語を学ぶ事は今日の若者にとって大切だ。 | |
| You can't master a foreign language in a short time; you have to study it step by step. | 外国語は短期間には習得できない。少しずつ勉強しなければならない。 | |
| You study English. | 貴方は、英語を勉強します。 | |
| I think my Japanese is really bad. | 俺の日本語は本当に下手だと思いますよ。 | |
| Why did you give up the idea of learning French? | どうしてフランス語を勉強するのを断念したの。 | |
| There is no point in trying to introduce Japanese literature to him. | 彼に日本語学を紹介しようとしても意味がない。 | |
| Students often find it very difficult to understand a lecture in a foreign language. | 学生たちはしばしば、外国語の授業を理解することはとても難しいことに気づく。 | |
| We are looking for someone who is proficient in French. | 私達はフランス語が上手な人を探している。 | |
| English is just one of over 2,700 languages in the world today. | 英語は今日、世界にある2700以上の言語の一つにすぎません。 | |
| She can write a letter in English. | 彼女は英語で手紙を書くことができます。 | |
| Try to write in plain English. | 平易英語で書くようにしなさい。 | |
| I was relieved that I could make my broken English understood. | 僕の片言の英語がなんとか通じたのでほっとしました。 | |
| The story concluded abruptly. | その物語りは突然終わりになった。 | |
| Things like grammars that can be called absolutely correct do not exist anywhere. | 絶対的に正しいと言える語法などどこにも存在しない。 | |
| My English teacher recommended that I read these books. | 英語の先生がこういう本を読むように薦めてくれました。 | |