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| French is difficult to learn. | フランス語を学ぶのはむずかしい。 | |
| The words were spelled wrong. | その語はつづりがまちがっている。 | |
| I can't speak German. | ドイツ語は話せません。 | |
| No matter what you say, waseieigo is Japanese. | 何言っても和製英語は日本語だ。 | |
| You should persist in your efforts to learn English. | あなたはあくまでも英語を学ぶ努力をすべきだ。 | |
| A sentence normally has a subject and a verb. | 文には普通、主語と動詞がある。 | |
| How about the last part of the story? | 物語の結末はどうでしたか。 | |
| Let's speak English. | 英語を話しましょう。 | |
| He got an easy English book. | 彼は、やさしい英語の本を手にいれました。 | |
| All the truth is not to be told at all time. | あらゆる真実がいつでも語られるとは限らない。 | |
| Don't be afraid of making mistakes when you speak English. | 英語を話すとき間違いを恐れてはいけない。 | |
| Before going to France, Mr. Suzuki studied French. | 鈴木さんはフランスへ行く前にフランス語を勉強しました。 | |
| He could put together words from his word list, or spell out words letter by letter. | 彼は単語リストから選び出した単語を結びつけたり、一字一字アルファベットを組み合わせて単語をつづることができた。 | |
| I speak a little Japanese. | 私は少し日本語を話します。 | |
| Mariko speaks English well. | まりこは英語をとても上手に話す。 | |
| With verbs there are intransitive verbs that don't take an object, and transitive verbs that do take an object. | 動詞には目的語をとらない自動詞と、目的語をとる他動詞があります。 | |
| My native language is the most beautiful gift from my mother. | 私の母語は私の母からの最も美しい贈り物です。 | |
| I can't speak English, much less German. | 私は英語が話せない、ましてドイツ語はだめだ。 | |
| Speaking English is very difficult for me. | 私にとって、英語で話すのはとても難しいです。 | |
| French has many more vowels than Japanese. | フランス語には日本語よりずっと多くの母音がある。 | |
| You should spend a little time each day reviewing vocabulary. | 毎日少しの時間を使って語彙の復習をするべきです。 | |
| He was taught French and given a dictionary. | 彼はフランス語を習って辞書をもらった。 | |
| Do you know whether she can speak English? | 彼女が英語を話せるかどうか知っていますか。 | |
| Learn these words, one by one. | これらの単語を一つずつ覚えなさい。 | |
| Tom speaks English with a French accent. | トムはフランス語訛りの英語を話す。 | |
| I find it much easier to speak French than English. | 私には英語よりフランス語を話す方がずっと簡単だ。 | |
| We are looking for someone who is proficient in French. | 私達はフランス語が上手な人を探している。 | |
| She hears English all through the day. | 彼女は一日中英語を耳にしています。 | |
| Mr. Wang came to Japan to study Japanese. | 王さんは日本語を勉強するために日本へ来ました。 | |
| Germany is called "Deutschland" in German. | ドイツ語ではドイツのことを「ドイチュラント」という。 | |
| He wrote a lot of stories. | 彼はたくさんの物語を書いた。 | |
| I want to build up my vocabulary. | 語彙力を増強したい。 | |
| I have some French books. | いくつかフランス語の本を持っている。 | |
| I will introduce you some friends who study German. | ドイツ語を勉強している友達に紹介しよう。 | |
| He can speak Russian as well. | 彼はロシア語も話せる。 | |
| The story has been passed down from generation to generation by word of mouth. | その物語は世代から世代へと口伝えで伝えられてきた。 | |
| In English the verb precedes the object. | 英語では動詞が目的語の前に来る。 | |
| The linguist is quite familiar with the dialect. | 言語学者はその方言のことをかなり良く知っている。 | |
| Tom can speak French well. | トムはフランス語がうまい。 | |
| I have been studying English for four years. | 私は4年間英語を勉強してきた。 | |
| Where did you learn English? | あなたはどこで英語を学びましたか。 | |
| At Tatoeba you can also learn a lot about your own language. | タトエバでは自分の母語についても多くを学ぶことができる。 | |
| This book is intended for students who do not speak Japanese as a native language. | この本は、母語が日本語ではない学生を対象としている。 | |
| All of my kids want to learn how to speak French. | ウチの子どもたちは皆どうやってフランス語を話すのかを学びたいと思っています。 | |
| I respect my English teacher, Mr. Taniguchi. | 私は英語の谷口先生を尊敬しています。 | |
| I made use of every opportunity to improve my English. | 私はいろいろな機会を利用して英語の上達をはかった。 | |
| Ms. Yamada translated the fascinating fairy tale into plain Japanese. | 山田さんがその心ひかれるおとぎ話をやさしい日本語に翻訳した。 | |
| I instructed him in English. | 私は彼に英語を教えた。 | |
| Even though I studied English for 6 years in school, I'm not good at speaking it. | 私はこの6年間学校で英語を勉強してきたのに、英語を話す事が得意ではない。 | |
| What languages are spoken in America? | アメリカでは何語が話されていますか。 | |
| They speak English or French or both. | 彼らは英語かフランス語かまたはその両方を話す。 | |
| I intend to devote a few hours a day to the study of English. | 私は英語の勉強に一日に数時間を使うつもりである。 | |
| We had good time while learning English. | 私たちは英語を学びながら、楽しい時間を過ごした。 | |
| You should look that word up. | その単語は調べた方がいい。 | |
| Language is unique to man. | 言語は人間特有のものである。 | |
| Tom has been studying French for the last three years. | トムはこの三年間フランス語を勉強している。 | |
| Some knowledge of foreign languages, of Spanish in particular, is essential. | 外国語、特にスペイン語の知識は不可欠です。 | |
| He acquired French when he was young. | 彼は若い頃にフランス語を習得した。 | |
| This is a book of children's stories. | これは子供向けの物語の本だ。 | |
| He speaks English, and French as well. | 彼は英語と、さらにフランス語も話す。 | |
| You must study English every day. | 英語は毎日勉強しなければなりません。 | |
| He teaches English. | 彼は英語を教える。 | |
| It is difficult to speak three languages. | 3カ国語を話すのは困難だ。 | |
| They are equally matched in their knowledge of French. | 彼らはフランス語の知識の点では互角だ。 | |
| For the time being, I am studying French at this language school. | 当分、この語学学校でフランス語を勉強します。 | |
| Everyone must memorize these words. | 全員がそれらの単語を暗記しなければならない。 | |
| English abounds in idioms. | 英語はイディオムが豊富である。 | |
| He doesn't just speak French, he speaks Spanish as well. | 彼はフランス語だけでなくスペイン語も話す。 | |
| English is not my native language. | 英語は私の母国語ではない。 | |
| Tom can speak French pretty well. | トムはフランス語をかなり上手に話すことができる。 | |
| It is truly difficult to know the truth, and still more difficult to speak it. | 真実を知ることは本当に難しいが真実を語ることはなおさら難しい。 | |
| Andy is master of French and German. | アンディーはフランス語ドイツ語が自由に使える。 | |
| Do you still hate French? | まだフランス語は大っ嫌い? | |
| My sister sang an English song at the party. | 姉はパーティーで英語の歌をうたった。 | |
| Little by little our knowledge of English increases. | 少しずつ私たちの英語の知識は増えていくものです。 | |
| This isn't French. | これはフランス語ではない。 | |
| I spoke to him in English and found I could make myself understood. | 英語で話しかけてみると、私の言うことが相手に通じた。 | |
| Learning a foreign language requires perseverance. | 外国語の習得には根気が必要だ。 | |
| Some English words derive from Japanese. | 英単語のいくつかは日本語に由来しています。 | |
| My SO works at a language school and loves it very much. | 恋人は外国語学校に勤めていて、その勤務がとても好きようだ。 | |
| I am very interested in French. | 私はフランス語にはとても興味があります。 | |
| But then he fell in love with Jane Wilde, a student studying languages in London. | しかし、その時、彼はロンドンで語学を学んでいる学生のジェーン・ワイルドを恋するようになった。 | |
| This story is worth reading. | この物語は読むだけの価値がある。 | |
| Those who learn English cannot do without English dictionaries. | 英語を学ぶものは英語の辞書なしではやっていけない。 | |
| Kate speaks English very fast. | ケイトはとても速く英語を話します。 | |
| I have to take a make up test in English next week. | 来週英語の追試験を受けなければならない。 | |
| She had an oral examination in English. | 彼女は英語の口頭試験を受けた。 | |
| Our teacher must have studied English hard when he was a high school student. | 私たちの先生は高校時代に英語を一生懸命勉強したに違いない。 | |
| Simplify your life. Take advice from native speakers. | 人生を楽にせよ。母語話者からの助言を受け入れよ。 | |
| I had difficulty in making him understand the message in English. | 彼に伝言を英語で理解させるのに苦労した。 | |
| The beginning of the story was interesting. | その物語の初めはおもしろかった。 | |
| How long have you been studying English? | いつから英語を習っているのか。 | |
| The words Dr. Hawking was choosing this morning would be printed out and sent to the publisher of his book. | 今朝ホーキング博士が選んでいた単語はプリントアウトされ、彼ほんの出版社に送られるだろう。 | |
| The secretary is good at English in addition to being beautiful. | その秘書は美人の上に英語が得意だ。 | |
| I can't speak French well. | フランス語をよくはなせません。 | |
| I learned French, before going to Europe. | ヨーロッパに行く前、フランス語を習いました。 | |
| I'm going to sign up for a German class right now. | すぐにドイツ語のクラスに登録する。 | |
| The distinction in usage between the two words is clear. | その2語の用法の区別は明瞭である。 | |
| What languages do you speak, Tom? | トムは何語ができるの? | |
| The action of the story takes place on an island. | 物語の筋はある島を舞台に展開する。 | |