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| He can speak French, not to mention English. | 彼はフランス語が話せる。まして英語は話せる。 | |
| He is qualified as an English teacher. | 彼は英語教師の資格がある。 | |
| My father is a teacher of English. | 私の父は英語の先生です。 | |
| Most Swiss people can speak three or four languages. | スイスのほとんどの人々は3、4の言語を話せる。 | |
| He has no close friends to talk with. | 彼には語り合う親しい友がいない。 | |
| Mr. Wright speaks Japanese like a native speaker. | ライトさんは、まるで母国語の様に日本語を話します。 | |
| Ability to talk distinguishes human beings from animals. | 言語能力が人と動物の違うところだ。 | |
| He cannot speak English, much less German. | 彼は英語が話せない。ドイツ語はなおさらだ。 | |
| It's very easy to sound natural in your own native language, and very easy to sound unnatural in your non-native language. | 自分の母語で自然な表現をするのはたやすいが、母語以外の言語ではとかく不自然な表現になりやすい。 | |
| He kept his tongue under a bridle. | 彼は口を謹んで何も語らなかった。 | |
| A young child has a small vocabulary. | 幼い子供は語いが少ない。 | |
| She took a deep breath and then started to talk about herself. | 彼女は深呼吸してから、身の上を語り始めた。 | |
| Her proficiency in English rapidly improved. | 彼女は急速に英語力が伸びた。 | |
| Can you make yourself understood in English? | あなたは英語で相手に理解してもらえますか。 | |
| She speaks English, and French as well. | 彼女は英語も話すがフランス語も話す。 | |
| How is the word accented? | この語のアクセントはどこにあるか。 | |
| Stop talking and listen to me. | 私語をやめて話を聞け。 | |
| What do you learn English for? | 何のために英語を学ぶのですか。 | |
| She knows French, and even more English. | 彼女はフランス語を知っている。英語はなおさら知っている。 | |
| The distinction in usage between the two words is clear. | その2語の用法の区別は明瞭である。 | |
| I have decided to write ten sentences in Spanish each day. I'm sure that Rocío will be very happy to correct them. | 私は毎日10個の文章をスペイン語で書くことに決めた。きっとロシオは喜んでそれらを直してくれると思う。 | |
| This dictionary contains not more than 20,000 words. | この辞書はせいぜい2万語くらいしかのっていない。 | |
| He knows neither French nor German. | 彼はフランス語もドイツ語も知らない。 | |
| He has a smattering of Greek. | 彼はギリシャ語が少しわかる。 | |
| He is ahead of our class in English. | 彼は英語では私達のクラスのものより進んでいる。 | |
| But, then again, Latin was already a "dead language" by that time. | しかし、その一方、ラテン語はそのときまでに「死語」となっていた。 | |
| I can't speak French at all. | フランス語はさっぱりできません。 | |
| In the word "tomorrow", the accent is on the second syllable. | tomorrowという語ではアクセントは2番目の音節にある。 | |
| English is spoken in many countries around the world. | 英語は世界中の多くの国で話されている。 | |
| English is the world's language. | 英語は世界の言語である。 | |
| The teacher of German looked like a German woman. | ドイツ語の先生はドイツ人に見えた。 | |
| How long have you been studying English? | いつから英語を習っているのか。 | |
| Can I talk to someone who speaks Japanese? | 日本語が話せる人と替わってもらえませんか。 | |
| Ms. Yamamoto teaches us English. | 山本先生は私たちに英語を教えている。 | |
| English is as fine a means of communication as any in the world. | 英語は世界のどんなものよりもすばらしい意志伝達手段である。 | |
| Her novel was translated into Japanese. | 彼女の小説は日本語に翻訳されました。 | |
| My sister sang an English song at the party. | 姉はパーティーで英語の歌をうたった。 | |
| English will take you a long time to master. | あなたが英語を習得するには長い時間がかかるだろう。 | |
| The English alphabet has 26 letters. | 英語のアルファベットは26文字だ。 | |
| I can read German, but I can't speak it. | 私はドイツ語を読めても話せない。 | |
| Do your children know German? | お子さんはドイツ語を知っていますか。 | |
| You will be able to speak English soon. | あなたはすぐに英語が話せるようになるでしょう。 | |
| It is written in simple English. | 簡単な英語で書かれている。 | |
| At first, he thought English very difficult, but now he thinks it is easy. | 初めは英語はとても難しいと思ったが、今ではやさしいと思っている。 | |
| My mother acquired her knowledge of English in the United States. | 母は米国で英語の知識を習得した。 | |
| You will be able to speak English. | 英語を話せるようになるだろう。 | |
| Why do you study English every day? | なぜあなたは毎日英語を勉強するのですか。 | |
| Nobody compares with her in French. | フランス語では誰も彼女にかなわない。 | |
| Yumi speaks English very well. | 由美は英語をとても上手に話す。 | |
| He is able to speak five languages. | 彼は5つの言語を話すことができる。 | |
| You must not speak Japanese during the class. | その授業中は日本語を話してはいけません。 | |
| I can speak French and also Spanish. | フランス語も、さらにスペイン語も話せる。 | |
| Don't make fun of foreigners' mistakes in Japanese. | 外国人の日本語の誤りをからかってはいけない。 | |
| Do you know how to speak English? | あなたは英語が話せますか? | |
| I speak French. | フランス語が出来ます。 | |
| He has to speak English. | 彼は英語を話さなければなりません。 | |
| He went to Paris to study French. | 彼はフランス語を研究するためにパリに行った。 | |
| As you say, Russian is very hard! | おっしゃるとおり、ロシア語はとても難しいです! | |
| I believe it right to tell the truth. | 私は真実を語るのが正しいと信じている。 | |
| Never write the words "bortsch" and "shchi" in German! | "ボルシチ "と "シー"をドイツ語でぜったい書かないで! | |
| He is ahead of us in English. | 彼は英語では私達より進んでいる。 | |
| Simultaneous translation broke linguistic walls. | 同時通訳によって言語の障壁が崩れた。 | |
| It takes years to master a foreign language. | 外国語をマスターするには何年もかかる。 | |
| He can speak neither English nor French. | 彼は英語もフランス語も話せない。 | |
| The first half of the story is set in Boston. | 物語の前半はボストンが舞台となっている。 | |
| English is by far the most widely-spoken language in the world. | 英語は世界で取り分け最も広く普及している言語である。 | |
| How do you say "Thank you" in Japanese? | 日本語で「Thank you」は何て言うんですか。 | |
| My secretary has a good command of the English language. | 私の秘書は英語が自由自在だ。 | |
| What do you call this insect in English? | 英語でこの昆虫を何といいますか。 | |
| What's the word for "kaisha" in English? | 「会社」を英語で何といいますか。 | |
| He started learning English at the age of eleven. | 彼は11歳の時から英語の学習をはじめました。 | |
| Learning French is difficult. | フランス語を学ぶのは難しい。 | |
| I participated in that English specch contest. | 私はその英語弁論大会に参加しました。 | |
| The cuneiform alphabet invented by the Sumerians was used by many languages in the ancient Near East. | シュメール人が発明した楔形文字は、古代オリエントの様々な言語で使用された。 | |
| What do you call this vegetable in English? | この野菜は英語で何と言いますか? | |
| This election had many firsts and many stories that will be told for generations. | この選挙は多くの「初」があり、何世代に渡って語り継がれる物語があった。 | |
| Tom speaks beautiful French, without any accent. | トムは訛りのないきれいなフランス語を話す。 | |
| Have you made much progress in English in America? | アメリカであなたの英語は上達しましたか。 | |
| Jack may speak Spanish, too. | ジャックはスペイン語も話すかもしれない。 | |
| It's important for today's young people to study English. | 英語を学ぶ事は今日の若者にとって大切だ。 | |
| He's very much interested in the Japanese language. | 彼は日本語に非常に興味を持っていますよ。 | |
| Speaking English is a lot of fun. | 英語を話すことはとても楽しいことです。 | |
| We will have been studying English for five years next February. | 私たちは今度の2月で五年間英語を勉強していることになります。 | |
| That's correct. In Japanese, ウエートレス corresponds both to the English "waitress" and "weightless". However, "waitress" is the more usual meaning. | そうです。日本語ではウェートレスは英語の"waitress"と"weightless"にも該当する。でも"waitress"という意味が普通だね。 | |
| Studying a foreign language is difficult. | 外国語を学ぶのは難しい。 | |
| English is a means of communication. | 英語は伝達の手段だ。 | |
| Next period is an examination in German. | 次の時間はドイツ語試験だ。 | |
| I am interested in English. | 私は英語に興味があります。 | |
| I have a good English dictionary. | 私は良い英語の辞書を持っています。 | |
| Language is an indispensable instrument of human society. | 言語は人間社会にとって欠くことのできない道具である。 | |
| As to onomatopoetic expressions, we find interesting examples in Hopi. | 擬声語的表現については、ホピ語に興味深い例がある。 | |
| I speak French as well as she does. | 彼女と同じくらい私もフランス語が話せる。 | |
| Are you going to take part in the English speech contest? | 英語のスピーチコンテストに参加しますか。 | |
| We should make good use of dictionaries when studying a foreign language. | 外国語を学ぶときは辞書をよく利用しましょう。 | |
| The student, who failed in a test in English, was inspired by his friend's words. | 英語の試験に失敗した学生は友人の言葉に元気づけられた。 | |
| Since it's written in simple English, this book is easy to read. | 簡単な英語で書かれているので、この本は読みやすい。 | |
| Everyone can feed the database to illustrate new vocabulary. | 新しい語彙を説明するために誰でもデータシステムに追加をする事ができます。 | |
| Air and heir are homophones of each other. | air と heir は同音異義語である。 | |
| He doesn't speak French, neither do I. | 彼はフランス語を話さないし、私もまた話さない。 | |
| I'm at home in English. | 私は英語に精通しています。 | |