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Example sentences including '課'
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I am going to play soccer after school.
私は放課後サッカーをするつもりです。
It is imperative that we should encourage participatory forms of decision-making.
参加型の意思決定様式を奨励することが緊急課題である。
Tom often plays tennis with Mary after school.
トムはよく放課後にメアリーとテニスをする。
I saw Keiko playing tennis after school.
私は恵子が放課後テニスをしているのを見た。
Let's talk over the plan after school.
放課後、その計画に付いて相談しょう。
Among the critics are those who think that the objective set for the European Central Bank is not appropriate.
批判する者の中には、欧州中央銀行に課せられた目標が不適切であると考える者がいます。
I don't play tennis after school.
私は放課後テニスをしません。
We clean our classroom after school.
私達は放課後教室の掃除をする。
Quite a few students failed to hand in their assignments.
多く学生が課題を出しそこなった。
But I will always be honest with you about the challenges we face.
しかし我々の直面している課題に対して私はいつもあなたたちと一緒に素直になりたい。
We will play soccer after school.
放課後サッカーをします。
The recommendation from my boss made all the difference.
課長からもらった推薦状が物を言った。
I often play tennis after school.
私はよく放課後にテニスをする。
They fine you in Singapore if you throw trash in the streets.
シンガポールでは通りにゴミを散らかすと罰金を課せられる。
The section chief said out of the blue: "Women and meat, I like them a little rotten".
「女も肉も腐りがけが美味い」と課長はいきなり言いだした。
My daily routine of English has been greatly reduced.
英語の日課はだいぶ削減した。
We often played chess after school.
僕たちは放課後よくチェスをやった。
The section chief made me work like a slave.
課長は私を奴隷のように働かせた。
The government decided to impose a special tax on very high incomes.
政府は特に高額の所得に対して特別税を課すことを決定した。
The king imposed heavy taxes on his people.
王は国民に重い税を課した。
The king imposed heavy taxes on the people.
王は人民に重税を課した。
How many lessons is the examination going to cover?
試験範囲は何課せすか。
She plays tennis after school every day.
彼女は毎日放課後にテニスをします。
Dad said he'd be promoted to section manager next year.
父は来年課長に昇格するだろうと言った。
The new section chief seems to spend most of his time finding fault with the work of his men.
新しく来た課長は部下の仕事のあら捜しばかりしているようだ。
She spoke to the section manager.
彼女は課長に話しかけた。
I am very busy practicing after school.
放課後、練習で大忙しです。
I will not be dictated to by some idiot in the personnel department.
俺は人事課の馬鹿野郎にあごで指図されるつもりはない。
After school we play baseball with our classmates.
放課後私達は級友と野球をする。
She assigned the work to him.
彼女はその仕事を彼に課した。
My master inflicted hard work on me.
私の主人は私につらい仕事を課した。
She plans to write a letter after school.
彼女は放課後手紙を書くつもりです。
New indirect taxes were imposed on spirits.
新たな間接税が強い酒類に対して課せられた。
In medical research, one of the first problems is to isolate the cause of the disease.
医療研究では病気の原因を特定することが第一の課題の一つとされる。
Hello, is this the personnel department?
もしもし、人事課ですが。
This subject is not within the scope of our study.
この課題は我々の研究範囲ではない。
A heavy tax was imposed on whiskey.
ウイスキーには重税が課せられていた。
When I was a little child, I used to play baseball after school.
子供のころ私は放課後に野球をしたものだ。
The teacher made him stay after school.
先生は彼を放課後残らせた。
Mr. Yamada is in charge of the personnel section.
山田さんは人事課長です。
Opinions are divided on the issue of taxes.
課税問題で意見が分かれている。
Donations to philanthropic programs are tax-exempt.
慈善事業への寄付は課税所得から控除されます。
Beer is taxed according to its malt content, so low-malt beer is cheaper.
ビールは麦芽の含有量によって課税されるから、発泡酒の方が安いんだよ。
I play tennis after school.
私は放課後テニスをします。
Ikeda made several silly mistakes, and so he was told off by the department head.
池田君はばかげた間違いをいくつかやったので、課長に叱責されました。
Finally I finished my task.
私はついに課題を終わらせた。
I got it through my head that my parent's strict rules were for my own benefit.
私の両親が課した厳しい規則は、結局私のためを思ってのことだったことが実感としてよくわかった。
I play the guitar after school.
私は放課後にギターを弾きます。
When Tobita gives a plan his seal of approval, the client accepts it at first glance.
飛田課長が、太鼓判を押した企画書ならクライアントも一発ＯＫだろう。
Let's turn back to the third lesson.
第３課に戻りましょう。
Every day I waited for her at the bookstore after school.
毎日、放課後に私はその本屋で彼女を待った。
Will you play tennis after school?
放課後、テニスをしませんか。
Let's begin with Lesson 3.
第３課から始めましょう。
We always talked about a lot of things after school.
私達は放課後いつもいろいろなことについて話し合った。
Effective use of disinfectant is an important subject in relation to infection control in hospitals.
病院における感染制御策を実践する上で、消毒薬の有効活用は重要な課題です。
She will write a letter after school.
彼女は放課後手紙を書くつもりです。
The government has imposed a new tax on wine.
政府はワインに新しく税を課した。
He is the doctor about whom I talked yesterday.
彼はきのう私が課題にした医者です。
He was promoted to section chief.
彼は課長に昇進した。
What's the assignment for tomorrow?
明日の課題は何ですか。
He gave us such a long assignment that we protested.
彼はとても大きな宿題を課したので、私たちは抗議した。
Ha - this work finished! Let's go to next stage!
ふははは！やっとこの課題も終ったぜ！さぁ次の課題でもやるべぇか。
The teacher explained the new lesson at length to the students.
先生は新しい課を詳しく生徒に説明した。
I often play tennis after school.
私は放課後よくテニスをします。
The government imposed a new tax on farmers.
政府は農民に新税を課した。
As soon as our manager got off our backs, everything started to go off without a hitch.
課長が我々に対して、あれこれとうるさく言うのを止めた途端に、何もかもがスムーズに行き始めた。
We played tennis after school every Saturday.
毎週土曜日の放課後に私たちはテニスをした。
Every evening after school we met in his back garden and arranged Indian battles.
毎夕、放課後に僕たちは彼の家の裏庭で会って、インディアン戦争ごっこをした。
They are going to play baseball after school.
彼らは放課後野球をするつもりです。
We will discuss that later.
その課題に関しては、あとで議論しよう。
After supper, he studies his lessons for three hours.
夕食後は３時間、学課の勉強をする。
She plays tennis after school every day.
彼女は毎日放課後テニスをします。
I talked to him after class.
放課後、私は彼に話しかけた。
Our section chief always makes a face at me when I ask him for something.
うちの課長は私が何かを頼むといつも渋い顔をするんだ。
A trouble arose after school.
放課後に面倒なことが起きた。
Her futuristic vision helped shape the company's mission statement.
彼女の先を見通す力が社の課題表明文書をまとめるうえで役立った。
She is attached to the general affairs section.
彼女は庶務課に所属している。
Now that I have finished this assignment I want to go to sleep, but I have to go to school.
この課題を終えたとき眠たいが、これから学校に行かなければならない。
I played tennis after school.
私は放課後テニスをした。
Lesson Two is easy.
第２課は優しい。
Are you free after school?
放課後はあいてますか。
The employer imposed a heavy task on them.
その雇い主は彼らにきびしい仕事を課した。
Then, while saying this, the memories of the men who had seduced her, her husband's colleague who had approached her as if it were a joke, the section chief with whom she had held hands, her relative who she had tried to kiss while she was drunk, shined a
One problem is how the enterprises arrange posts for excellent female students, but another important point is whether the educational industry can grow and supply creative students needed for Japan's future.
