Click on the speaker icons to hear the Japanese spoken.
Text to speech functionality by Responsive Voice
| They are going to play baseball after school. | 彼らは放課後野球をするつもりです。 | |
| Do you have anything to declare? | 課税品をお持ちですか。 | |
| It is imperative that we should encourage participatory forms of decision-making. | 参加型の意思決定様式を奨励することが緊急課題である。 | |
| The section chief made me work like a slave. | 課長は私を奴隷のように働かせた。 | |
| We have extracurricular activities after school. | 放課後にはクラブ活動があります。 | |
| The story that, "Apparently the new primary school curriculum will teach that pi as 3" spread this March. | 今年の３月頃に「小学校の新しい教育課程では、円周率を『３』として教えるのだそうだ」という話が広まった。 | |
| What does everyone do after school? | みんな放課後は何をしているの？ | |
| The government has imposed a new tax on wine. | 政府はワインに新しく税を課した。 | |
| New indirect taxes were imposed on spirits. | 新たな間接税が強い酒類に対して課せられた。 | |
| The teacher made him stay after school. | 先生は彼を放課後残らせた。 | |
| The city is cracking down on drunk drivers and giving them fines. | 市は飲酒運転を非常に厳しく取り締まって、罰金を課している。 | |
| Could you help us after school? | 放課後、お手伝いしてくれる？ | |
| Now that I have finished this assignment I want to go to sleep, but I have to go to school. | この課題を終えたとき眠たいが、これから学校に行かなければならない。 | |
| Mr Williams carries that section. | ウイリアムズ氏がその課を取り仕切っている。 | |
| Have you gone over the lesson? | その課の復習をしましたか。 | |
| The section chief said out of the blue: "Women and meat, I like them a little rotten". | 「女も肉も腐りがけが美味い」と課長はいきなり言いだした。 | |
| In ancient times all the kings burdened the people with heavy taxes. | 昔はいかなる王も国民に重税を課して苦しめた。 | |
| Tom often plays tennis with Mary after school. | トムはよく放課後にメアリーとテニスをする。 | |
| She is attached to the general affairs section. | 彼女は庶務課に所属している。 | |
| She was fined 10 dollars for that. | 彼女はそのことで罰金を１０ドル課せられた。 | |
| Opinions are divided on the issue of taxes. | 課税問題で意見が分かれている。 | |
| I completed the whole high school curriculum. | 私は高校の全課程を修了した。 | |
| She plans to write a letter after school. | 彼女は放課後手紙を書くつもりです。 | |
| Let's play baseball after school. | 放課後に野球をしよう。 | |
| Mr. Yamada is in charge of the personnel section. | 山田さんは人事課長です。 | |
| I talked to him after class. | 放課後、私は彼に話しかけた。 | |
| Will you play tennis after school? | 放課後、テニスをしませんか。 | |
| I almost always play baseball after school. | 僕は放課後にはたいてい野球をする。 | |
| Lesson Two is easy. | 第２課は優しい。 | |
| The yakuza were tormenting Hiroshi. | やくざがひろしに試練を課している。 | |
| The VAT in Germany is 19 per cent. | ドイツでは19%の消費税が課せられています。 | |
| As soon as our manager got off our backs, everything started to go off without a hitch. | 課長が我々に対して、あれこれとうるさく言うのを止めた途端に、何もかもがスムーズに行き始めた。 | |
| Are you free after school? | 放課後はあいてますか。 | |
| I played tennis after school. | 私は放課後テニスをした。 | |
| I got it through my head that my parent's strict rules were for my own benefit. | 私の両親が課した厳しい規則は、結局私のためを思ってのことだったことが実感としてよくわかった。 | |
| The employer imposed a heavy task on them. | その雇い主は彼らにきびしい仕事を課した。 | |
| They elected him chairman. | 彼らは彼を課長に選んだ。 | |
| The new section chief seems to spend most of his time finding fault with the work of his men. | 新しく来た課長は部下の仕事のあら捜しばかりしているようだ。 | |
| You missed two assignments; you will have to make them up at once. | あなたは研究課題を二つ落とした、すぐにやり直さなければならない。 | |
| I often play soccer after school. | 私は放課後しばしばサッカーをする。 | |
| We would play baseball after school in those days. | 我々はその当時よく放課後に野球をしたものだった。 | |
| The recommendation from my boss made all the difference. | 課長からもらった推薦状が物を言った。 | |
| The student concentrated on his subject. | その学生は自分の課題に専念した。 | |
| She plays tennis after school every day. | 彼女は毎日放課後テニスをします。 | |
| I often play tennis after school. | 私は放課後よくテニスをします。 | |
| I play the guitar after school. | 私は放課後にギターを弾きます。 | |
| I completed the university course comfortably. | しっかりと大学の課程を終えました。 | |
| He was fined 10000 yen. | 彼は１万円の罰金を課せられた。 | |
| Dad said he'd be promoted to section manager next year. | 父は来年課長に昇格するだろうと言った。 | |
| He was promoted to section chief. | 彼は課長に昇進した。 | |
| I was appointed to section chief. | 私は課長に任命された。 | |
| Let's read Lesson 3. | 第３課を読もう。 | |
| We often played chess after school. | 僕たちは放課後よくチェスをやった。 | |
| There are seven men and four women in my section. | 私の課は男性７人と女性４人です。 | |
| The government decided to impose a special tax on very high incomes. | 政府は特に高額の所得に対して特別税を課すことを決定した。 | |
| He persevered with the hard lessons. | 彼はその難しい課題をがんばってやった。 | |
| A special tax was imposed on imported cars. | 特別の税が輸入された自動車に課せられた。 | |
| Ikeda made several silly mistakes, and so he was told off by the department head. | 池田君はばかげた間違いをいくつかやったので、課長に叱責されました。 | |
| Did you go straight home after school yesterday? | あなたはきのう放課後まっすぐ帰宅しましたか。 | |
| This subject is not within the scope of our study. | この課題は我々の研究範囲ではない。 | |
| After school, I go to an English school to practice English conversation. | 放課後、英会話を習いに英語学校へ行っています。 | |
| He played baseball after school. | 彼は放課後野球をしました。 | |
| We usually play tennis after school. | 私たちはふつう放課後にテニスをする。 | |
| Learn this lesson by heart. | この課を暗記しなさい。 | |
| My daily routine of English has been greatly reduced. | 英語の日課はだいぶ削減した。 | |
| She would often play the piano after school. | 彼女はよく放課後ピアノを弾いたものだ。 | |
| This school sets high moral standards for pupils. | この学校は生徒達に高度な道徳水準を課する。 | |
| Unfair tariffs are imposed on foreign products. | 海外製品に不公平な関税が課せられている。 | |
| Ha - this work finished! Let's go to next stage! | ふははは！やっとこの課題も終ったぜ！さぁ次の課題でもやるべぇか。 | |
| The government imposed a new tax on farmers. | 政府は農民に新税を課した。 | |
| The assignment is due two weeks from today. | その課題の提出期限は今日から2週間以内です。 | |
| She assigned the work to him. | 彼女はその仕事を彼に課した。 | |
| Many children stay after school for club activities. | 放課後クラブ活動に残る子供が多い。 | |
| The section chief altered the plan. | 課長さんが計画に変更を加えました。 | |
| Effective use of disinfectant is an important subject in relation to infection control in hospitals. | 病院における感染制御策を実践する上で、消毒薬の有効活用は重要な課題です。 | |
| When Tobita gives a plan his seal of approval, the client accepts it at first glance. | 飛田課長が、太鼓判を押した企画書ならクライアントも一発ＯＫだろう。 | |
| A heavy tax was imposed on whiskey. | ウイスキーには重税が課せられていた。 | |
| She plays tennis after school. | 彼女は、放課後テニスをします。 | |
| The teacher corrects our exercises. | 先生は私たちの課題を添削します。 | |
| It goes back, Personnel Officer Paula Grayson told us, to the way many employers used to pay their employees a hundred years ago. | 事は百年前、多くの雇い主が従業員に賃金を支給していた方法にさかのぼる、と人事課職員のポーラ・グレイソンさんは話してくれました。 | |
| She laid the work on him. | 彼女はその仕事を彼に課した。 | |
| The king imposed heavy taxes on his people. | 王は国民に重い税を課した。 | |
| The U.S. government is to impose two of the sanctions against those countries. | 合衆国政府はそれらの国々に対し制裁条項の２つを課するであろう。 | |
| I heard the manager's wife is on vacation. And, well, when the cat's away, the mice play. Now he's out partying every night. | 課長の奥さん、今旅行中なんだって。それで、鬼のいぬ間の洗濯とばかり、毎日飲み歩いているんだ。 | |
| Let's play basketball after school. | 放課後バスケットボールをしよう。 | |
| We play tennis after school. | 私たちは放課後テニスをする。 | |
| How many lessons is the examination going to cover? | 試験範囲は何課せすか。 | |
| Let's talk about it after school. | それについて放課後話しましょう。 | |
| Every evening after school we met in his back garden and arranged Indian battles. | 毎夕、放課後に僕たちは彼の家の裏庭で会って、インディアン戦争ごっこをした。 | |
| Let's talk over the plan after school. | 放課後、その計画に付いて相談しょう。 | |
| The strengthening of competitiveness on export markets is an urgent need. | 輸出市場での競争力強化が緊急の課題である。 | |
| Her futuristic vision helped shape the company's mission statement. | 彼女の先を見通す力が社の課題表明文書をまとめるうえで役立った。 | |
| She will write a letter after school. | 彼女は放課後手紙を書くつもりです。 | |
| The king imposed heavy taxes on the people. | 王は人民に重税を課した。 | |
| After supper, he studies his lessons for three hours. | 夕食後は３時間、学課の勉強をする。 | |
| Every day I waited for her at the bookstore after school. | 毎日、放課後に私はその本屋で彼女を待った。 | |
| He is the doctor about whom I talked yesterday. | 彼はきのう私が課題にした医者です。 | |
| The scores are low because the task is cognitively demanding. | 課題が多大な認識力を必要とするので、スコアは低い。 | |
| Let's turn back to the third lesson. | 第３課に戻りましょう。 | |
| How are you finding the Quality Control department? | 畑違いの品質管理課は如何ですか？ | |
