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Example sentences including '課'
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I saw Keiko playing tennis after school.
私は恵子が放課後テニスをしているのを見た。
As soon as our manager got off our backs, everything started to go off without a hitch.
課長が我々に対して、あれこれとうるさく言うのを止めた途端に、何もかもがスムーズに行き始めた。
Will you play tennis after school?
放課後、テニスをしませんか。
The VAT in Germany is 19 per cent.
ドイツでは19%の消費税が課せられています。
Let's review Lesson 5.
第５課を復習しましょう。
Let's talk about it after school.
それについて放課後話しましょう。
I play the guitar after school.
私は放課後にギターを弾きます。
The king imposed heavy taxes on his people.
王は国民に重い税を課した。
She was fined 10 dollars for that.
彼女はそのことで罰金を１０ドル課せられた。
The section chief keeps him down.
彼は課長に頭を抑えつけられている。
Mr Williams carries that section.
ウイリアムズ氏がその課を取り仕切っている。
I played tennis after school.
私は放課後テニスをした。
Every day I waited for her at the bookstore after school.
毎日、放課後に私はその本屋で彼女を待った。
The U.S. government is to impose two of the sanctions against those countries.
合衆国政府はそれらの国々に対し制裁条項の２つを課するであろう。
They are going to play baseball after school.
彼らは放課後野球をするつもりです。
The section chief seems to like abusing his authority.
課長は職権を乱用することが好きなようだね。
They elected him chairman.
彼らは彼を課長に選んだ。
At last, I finished this homework.
私はとうとうこの課題を終えた。
She assigned the work to him.
彼女はその仕事を彼に課した。
The government imposed a new tax on cigarettes.
政府は、タバコに新しい税金を課した。
In medical research, one of the first problems is to isolate the cause of the disease.
医療研究では病気の原因を特定することが第一の課題の一つとされる。
He was fined 10000 yen.
彼は１万円の罰金を課せられた。
Ms. White ordered that Tom should stay after school.
ホワイト先生はトムに放課後居残るように命令した。
You missed two assignments; you will have to make them up at once.
あなたは研究課題を二つ落とした、すぐにやり直さなければならない。
Littering in this facility is subject to a maximum fine of $500.
この施設内でゴミの投げ捨てをすると、最高５００ドルの罰金を課せられることがあります。
My master inflicted hard work on me.
私の主人は私につらい仕事を課した。
The scores are low because the task is cognitively demanding.
課題が多大な認識力を必要とするので、スコアは低い。
She will write a letter after school.
彼女は放課後手紙を書くつもりです。
One problem is how the enterprises arrange posts for excellent female students, but another important point is whether the educational industry can grow and supply creative students needed for Japan's future.
Quite a few students failed to hand in their assignments.
多く学生が課題を出しそこなった。
I will hand in my report after school.
私は放課後にレポートを提出するつもりだ。
I was appointed to section chief.
私は課長に任命された。
I am very busy practicing after school.
放課後、練習で大忙しです。
I often play soccer after school.
私は放課後しばしばサッカーをする。
I almost always play baseball after school.
僕は放課後にはたいてい野球をする。
He works in the planning section.
彼は企画課で働いている。
What does everyone do after school?
みんな放課後は何をしているの？
Let's start with Lesson Ten.
１０課から始めましょう。
The student concentrated on his subject.
その学生は自分の課題に専念した。
She plays tennis after school every day.
彼女は毎日放課後テニスをします。
But I will always be honest with you about the challenges we face.
しかし我々の直面している課題に対して私はいつもあなたたちと一緒に素直になりたい。
What do you do after school?
放課後、あなたは何をしますか。
We will discuss that later.
その課題に関しては、あとで議論しよう。
Let's begin with Lesson 3.
第３課から始めましょう。
Her futuristic vision helped shape the company's mission statement.
彼女の先を見通す力が社の課題表明文書をまとめるうえで役立った。
I don't play tennis after school.
私は放課後テニスをしません。
The section chief made me work like a slave.
課長は私を奴隷のように働かせた。
Ann often plays tennis after school.
アンは放課後よくテニスをします。
I got it through my head that my parent's strict rules were for my own benefit.
私の両親が課した厳しい規則は、結局私のためを思ってのことだったことが実感としてよくわかった。
A special tax is imposed on very high incomes.
実に高額の所得には特別税が課せられている。
When Tobita gives a plan his seal of approval, the client accepts it at first glance.
飛田課長が、太鼓判を押した企画書ならクライアントも一発ＯＫだろう。
The yakuza were tormenting Hiroshi.
やくざがひろしに試練を課している。
For even as we celebrate tonight, we know the challenges that tomorrow will bring are the greatest of our lifetime — two wars, a planet in peril, the worst financial crisis in a century.
When I was a little child, I used to play baseball after school.
子供のころ私は放課後に野球をしたものだ。
Hello, is this the personnel department?
もしもし、人事課ですが。
He gave us such a long assignment that we protested.
彼はとても大きな宿題を課したので、私たちは抗議した。
It is imperative that we should encourage participatory forms of decision-making.
参加型の意思決定様式を奨励することが緊急課題である。
In ancient times all the kings burdened the people with heavy taxes.
昔はいかなる王も国民に重税を課して苦しめた。
She would often play the piano after school.
彼女はよく放課後ピアノを弾いたものだ。
Donations to philanthropic programs are tax-exempt.
慈善事業への寄付は課税所得から控除されます。
Then, while saying this, the memories of the men who had seduced her, her husband's colleague who had approached her as if it were a joke, the section chief with whom she had held hands, her relative who she had tried to kiss while she was drunk, shined a
You don't have proper dignity as chief of the section.
君は課長としての貫禄がないね。
I was very surprised to see students cleaning their classroom after school.
生徒達が、放課後自分たちの教室を掃除しているのを見て、私はとても驚きました。
Read Lesson 10 from the beginning.
１０課を初めから読みなさい。
Every evening after school we met in his back garden and arranged Indian battles.
毎夕、放課後に僕たちは彼の家の裏庭で会って、インディアン戦争ごっこをした。
We would play baseball after school in those days.
我々はその当時よく放課後に野球をしたものだった。
A trouble arose after school.
放課後に面倒なことが起きた。
Effective use of disinfectant is an important subject in relation to infection control in hospitals.
病院における感染制御策を実践する上で、消毒薬の有効活用は重要な課題です。
I completed the university course comfortably.
しっかりと大学の課程を終えました。
She spoke to the section manager.
彼女は課長に話しかけた。
Have you gone over the lesson?
その課の復習をしましたか。
I saw the students cleaning their classroom after school.
私は生徒達が放課後教室で掃除しているのを見た。
For many years I thought that it was beauty alone that gave significance to life and that the only purpose that could be assigned to the generations that succeed one another on the face of this crowded earth was to produce an artist now and then.
