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| Please remember me to your teacher. | 先生によろしくお伝えください。 | |
| My mother gets up earlier than anyone else. | 母は誰よりも先に起きる。 | |
| We saw a funny movie last Sunday. | 先週の日曜日におかしな映画を見た。 | |
| We must be a step ahead of the times in our outlook. | 我々は時代に一歩先んじた見識を持たねばならない。 | |
| When the bell rang, the teacher ended the class. | 先生はベルが鳴ったとき授業を終えた。 | |
| Mr White read out some letters of thanks to his students. | ホワイト先生は感謝状を何通か生徒に読んで聞かせた。 | |
| The teacher concluded that Tom would pass the exam. | 先生はトムが試験に合格するだろうと結論付けた。 | |
| He is a great scholar and what is better, a good teacher. | 彼は偉い学者で、さらによいことには、良い先生だ。 | |
| This train stops at every station from Nakano on. | この電車は中野より先は各駅に停車する。 | |
| I consider him to be an excellent teacher. | 僕は、彼をすばらしい先生だと考えている。 | |
| He lives two doors off. | 彼の家は２軒先です。 | |
| This pole is sharp at the end. | この棒は先がとがっている。 | |
| As soon as he entered the classroom, our teacher burst into angry speech. | 教室に入るなり、先生は突然怒ったような口調で話しはじめた。 | |
| Mr. Brown is in charge of our class. | ブラウン先生は私たちのクラスの担任である。 | |
| Thank you for all your help the other day. | 先日は、大変お世話になりました。 | |
| This young teacher is loved by all of the students. | その若い先生は生徒全員に愛されています。 | |
| He made much of his teacher's advice. | 彼は先生の忠告を尊重した。 | |
| The teacher turned out to be sick. | その先生は病人だということが分かった。 | |
| Every child bowed to the teacher. | どの子も先生にお辞儀した。 | |
| What will come? | この先どうなるの。 | |
| A new teacher's going to take charge of this class. | 新任の先生がこのクラスを担任される予定です。 | |
| The students presented their teacher with a gold watch. | 生徒たちは先生に金時計を贈った。 | |
| She has been sick since last Wednesday. | 彼女は先週の水曜日から病気です。 | |
| You walk on and I'll catch up with you later. | 先に歩いて下さい、後で追いつくから。 | |
| My father has the same car as Mr Kimura's. | 父は木村先生のと同じ車に乗っています。 | |
| He denied having met her last week. | 彼は彼女と先週会ったことを否定した。 | |
| I met an old friend by chance at that party the other day. | 私は先日のパーティーで旧友に偶然出会った。 | |
| We called on our English teacher the other day. | 私達は先日英語の先生をたずねた。 | |
| Last month he had his house painted white. | 先月彼は家を白く塗ってもらった。 | |
| Our school festival was held last month. | 文化祭は先月開催された。 | |
| The teacher assuaged some work to every child. | 先生は子供たち全員にいくらかずつ仕事を与えた。 | |
| My teacher told me to turn in my paper as soon as possible. | 先生はできるだけ早くレポートを提出するように言った。 | |
| The teacher put a mark next to his name to show that he was absent. | 先生は彼の名前に欠席の印をつけた。 | |
| My mother bought me a pretty dress this past Sunday. | 先週日曜日に、母は私にきれいなドレスを買ってくれました。 | |
| My teacher put in a good word for me. | 先生が口添えをしてくれた。 | |
| We all agree in liking the teacher. | あの先生が好きだということで我々はみんな一致している。 | |
| Not knowing what to do, I asked the teacher for advice. | どうすればいいのかわからなかったので、私は先生に助言を求めた。 | |
| No one can tell what will happen in the future. | これから先何が起きるかだれも分からない。 | |
| Last I met him, he was very well. | 先だって彼にあったときには、彼はとても元気だった。 | |
| He is an English teacher. | 彼は英語の先生です。 | |
| The flash of lightning precedes the sound of thunder. | 稲光は雷の音に先行する。 | |
| On last week's English test, my score was worse than hers. | 先週の英語のテストで私は彼女より成績が悪かった。 | |
| Living costs this month are lower than those of last month are. | 今月の生活費は先月よりかからない。 | |
| I went fishing last Monday. | 私は、先週の月曜、釣に行った。 | |
| I bought this book the other day. | 僕は先日この本を買った。 | |
| The teacher permitted the boy to go home. | 先生はその少年に帰宅を許可した。 | |
| I am dating my cram school teacher. | 塾の先生と付き合っている。 | |
| The teacher granted me permission to go home early. | 先生は早退の許可をくれた。 | |
| Mr Smith drilled them in English pronunciation. | スミス先生は彼らに英語の発音の反復練習をさせた。 | |
| Our teacher is a sincere person, so I look up to him. | 私たちの先生は誠実な人なので、尊敬している。 | |
| When you have a question, ask the teacher. | 質問があるときは、先生に聞きなさい。 | |
| "Is this really a natural expression?" "Let's ask Mr. Google." | 「これ本当に自然な言い方なのかな？」「グーグル先生に聞いてみよう」 | |
| The teacher's words were still borne in her mind. | 彼女は先生の言葉をまだ心のとめている。 | |
| I am glad to have helped you last week. | 先週あなたのお手伝いができてうれしく思います。 | |
| His teacher should be strict with him. | 先生も彼に厳しくすべきだ。 | |
| I can't go any farther. | 私はもうこれ以上先へは行けない。 | |
| Einstein was far in advance of his time. | アインシュタインは時代にはるかに先んじていた。 | |
| I don't live in his pocket. | あいつの手先じゃない。 | |
| I consider him to be an excellent teacher. | 私は彼を最高の先生だと思っている。 | |
| "Why have you started learning to play the piano?" "Because I want to be a music teacher." | 「なぜピアノを始めたんですか」「音楽の先生になりたいから」 | |
| His teacher gave it to him straight for breaking the chair. | 先生は彼が椅子を壊したためこっぴどくしかった。 | |
| No doubt, regardless of the time, she was planning to go to the net café without me if I hadn't arrived first. | どうせ、時間に関わらず、俺が先に来てなかったら、さっさとネカフェへ行く腹積もりだったんだろう。 | |
| Have you been in Japan since last month? | あなたは先月から日本にいますか。 | |
| I'm sorry about the other day. | 先日は申し訳ありませんでした。 | |
| I hear he has been ill since last month. | 彼は先月以来病気だそうです。 | |
| We need less talk and more action. | 口先だけでなくもっと実行が必要だ。 | |
| I was invited last week as well, but it was late so I regretfully turned them down. | 先週あたりも誘ってくれていたが、夜が遅いので、泣く泣く断った。 | |
| The teacher told the pupils to put those words down in their notebooks. | 先生は生徒たちにそれらの単語をノートに控えておくよう指示した。 | |
| He knew full well that he didn't have long to live. | 彼はもう先が長くないことをよく知っていた。 | |
| Liking children the way she does Sue should become a teacher. | あんなに子供が好きなので、スーは先生になるべきだ。 | |
| The teacher told us that over and over again. | 先生は私たちに、そのことを何度も何度も話した。 | |
| Here comes our teacher, Robert Brown. | ロバートブラウン先生が来られました。 | |
| He asked his teacher several questions. | 彼は先生にいくつか質問をした。 | |
| He wrote a letter of inquiry to his business contact. | 彼は取引先に照会状を書いた。 | |
| The proposal came up last week. | その提案は先週だされた。 | |
| He went to America last week. | 彼は先週アメリカへ行った。 | |
| Did you find the umbrella you said you'd lost the other day? | 先日失くしたとおっしゃっていた傘は、見つかりましたか。 | |
| You must pay attention to the teacher. | 先生のおっしゃることを注意して聞かねばなりません。 | |
| He told me that his father was a teacher. | 彼は自分の父は先生だと私に言った。 | |
| "Are you a teacher?" "Yes, I am." | 「あなたは先生ですか」「その通りです」 | |
| The teacher may say nothing, grading the students on how much they participate, what they add to the discussion, and their leadership of it. | 先生は何も言わずに、生徒がどのぐらい参加するか、議論に何を付け加えるか、さらには、生徒が議論の主導権をとるかどうかに関して、評価をつけたりします。 | |
| Do your homework first of all. | 先に宿題をやりなさい。 | |
| Mr Smith teaches me English. | スミス先生は私に英語を教えてくれます。 | |
| He uses a pencil with a fine point. | 彼は先の細い鉛筆を使う。 | |
| His shoes were so old that his toes were sticking out of them. | 彼の靴はとても古いので足の先が出ていた。 | |
| I spoke to the principal himself. | 私は校長先生に直接話をしました。 | |
| I wanted the teacher to write a letter in English. | 私は先生に英語で手紙を書いてもらいたかった。 | |
| I was in London last month. | 私は先月ロンドンにいました。 | |
| The teacher explained the new lesson at length to the students. | 先生は新しい課を詳しく生徒に説明した。 | |
| He lives six houses beyond my house. | 彼は私の家の６軒先に住んでいる。 | |
| My father began jogging last month. | 私の父は先月からジョギングを始めました。 | |
| We'll call Dr. Shiegal for you. | こちらからシーガル先生に電話しておきます。 | |
| Our teacher told us that we should do our best. | 先生は私たちに最善を尽くしなさいと言った。 | |
| The teacher allowed me to leave school early. | 先生は私が学校を早退することを許してくれた。 | |
| A teacher was advised to him. | 先生は彼に忠告した。 | |
| The boss caught me napping today when he asked me about that XYZ project we worked on last month. | 先月私達が係わっていたＸＹＺプロジェクトについて今日社長から質問を受け、その答えを用意していなかったので正に不意をつかれた形になってしまった。 | |
| I ran across an old friend of mine at party the other day. | 私は先日パーティーで旧友に偶然出会った。 | |
| May I speak to the professor? | 先生と話してもいいですか。 | |
| The other day I discovered a book written by my father. | 先日父が書いた本を発見した。 | |
| When the antecedent is this, that, these or those it is usual to use 'which'. | 先行詞がthis,that,these,thoseの場合はwhichを用いるのが普通です。 | |
