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Example sentences including '字'
Heads Up
These sentences are mainly from the
Tanaka Corpus and Tatoeaba project.
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For some reason the message text was corrupted, so I restored it before reading.
メッセージがなぜか文字化けしていたので、修復して読みました。
To 'name' we pass the page identifier (Japanese and special characters cannot be used).
nameにはページの識別名(日本語や特殊な文字は使用できません)を与えます。
Tom can't write yet.
トムはまだ字が書けない。
The cuneiform alphabet invented by the Sumerians was used by many languages in the ancient Near East.
シュメール人が発明した楔形文字は、古代オリエントの様々な言語で使用された。
We tried to make out the letters written on the wall.
壁に書かれた文字を判読しようとした。
Small print looks dim.
小さい活字がかすんで見えます。
This is a horseshoe magnet.
これはU字形磁石です。
He added up the figures.
彼はその数字を合計した。
Magazines let writers write what they want and decide how to lay it out afterward, but that magazine prioritizes its design, so it sets a predetermined limit on how many words are in it.
When writing a sentence, generally you start with a capital letter and finish with a period (.), an exclamation mark (!), or a question mark (?).
文を書くときには、ふつう大文字で始め、ピリオド(.)、または感嘆符(!)、疑問符(?)、で終わる。
What do the letters P.S. stand for?
P.S.という文字は何を表していますか。
The two roads cut across the street from us.
2本の道が十文字に交差している。
How many strokes does the kanji for "michi" have?
「道」という漢字の総画数は何画ですか。
What is this letter?
これはなんの文字ですか。
We had to sell the building because for years we operated it in the red.
長年の間赤字でその建物を経営したので売らねばならなかった。
The boy has learned to read.
その男の子は字を読むことを覚えた。
She has good handwriting.
彼女は字が上手だ。
Tom has memorised so many kanji that he can read books for primary school children.
トマさんは小学生向けの本が読めるぐらい漢字をたくさん覚えています。
He can read well.
彼は十分字が読める。
You had better not use those four-letter words.
そういう四文字言葉は使わないほうがいい。
Operate in the red.
赤字経営をする。
The first word of every sentence should be capitalized.
文の最初の語はすべて大文字ではじめなければならない。
You write a very good hand.
君は字がうまいね。
I accommodate statistics to theory.
統計の数字を理論とつじつまの合うように変える。
Put the two sticks across each other.
二本の棒を十文字に置きなさい。
NOTE: Typo corrected. Thanks for pointing it out.
※誤字直しました。ご指摘サンクスです。
Add up these figures.
これらの数字を合計しなさい。
We take part in Red Cross movement.
私たちは赤十字運動に参加する。
The lovers engraved the oak tree with their initials.
恋人たちは自分たちの頭文字をかしの木に刻んだ。
It is impossible to read her handwriting.
彼女の字は読めない。
What is difficult about Japanese is the writing system.
日本語の難しい点は文字を使った表記の仕方です。
While American methods are often successful, the Japanese educational system that produces the most literate people in the world surely has some lessons to teach the U.S.