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| The doctor is trying to solve many of the riddles of cancer. | この医師はガンの多くの不可解な点を解こうと努力している。 | |
| One of my sons is a teacher, and the other is a doctor. | 私の息子達のうち、一人は教師で、もう一人は医者です。 | |
| After a streak of bad luck, a persistent gambler will be forced to play for high stakes. | つきが、ずっと廻ってこないと、あきらめない賭博師は危機をおかして、大金を狙わざるをえなくなる。 | |
| She visited the teacher. | 彼女はその教師を訪問した。 | |
| The teacher wrote English sentences on the blackboard. | その教師は黒板に英文を書いた。 | |
| After he had graduated from the university, he taught English for two years. | 彼は大学を卒業してから2年間英語の教師をしていた。 | |
| I would like to be an English teacher. | 英語の教師になりたいのです。 | |
| To control a class calls for all your skills as a teacher. | クラスをまとめるためには、教師としてすべての技量が必要である。 | |
| He is qualified as a doctor. | 彼は医師としての資格がある。 | |
| I want to be a magician. | 私は手品師になりたい。 | |
| The hunter shot a bear. | 猟師は熊を撃った。 | |
| He is a doctor by profession. | 彼の職業は医師だ。 | |
| The magician had the children's attention. | 奇術師は子供たちの注目を集めていた。 | |
| Your division was highly praised for fighting well in the midst of a hopeless conflict. | 絶望的な戦いの中、貴君の師団が善戦したことは高く評価されている。 | |
| Mr Smith had three sons who became engineers. | スミス氏には技師になった息子が3人いた。 | |
| The new teacher clicked with the students. | その新任教師は生徒たちと馬が合った。 | |
| The engineer climbed the telephone pole. | 技師が電柱を上った。 | |
| About dinner time, Rev. King was on the balcony outside his room. | 夕食頃、キング牧師は自分の部屋の外にあるバルコニーに出ていた。 | |
| Although teachers give a lot of advice, students don't always take it. | 教師はいろいろと助言をするが、生徒はいつも聞き入れるわけではない。 | |
| He is an experienced teacher. | 彼は経験豊かな教師だ。 | |
| Which beautician would you like? | どの美容師をご指名ですか。 | |
| Bob became a minister. | ボブは牧師になりました。 | |
| Such a teacher may as well retire from his work. | そのような教師は仕事から身を引いたほうがいい。 | |
| He made a sour face, and listened to what his teacher had to say. | 彼は渋面を作り、教師の話を聞いていた。 | |
| Rev. King fell backwards, shot in the neck. | キング牧師は首を撃たれ、後方に倒れた。 | |
| I am a career teacher. | 私は根っからの教師だ。 | |
| The teacher is likely to get angry with the students. | 教師は多分生徒たちに腹を立てるだろう。 | |
| He is not so much a teacher as a scholar. | 彼は教師というよりはむしろ学者だ。 | |
| The minister worked hard on behalf of the poor. | その牧師は貧乏人のために懸命に働いた。 | |
| I'm very serious about wanting to be a good magician. | いい手品師になろうと本気で思っている。 | |
| Tom is an electrical engineer. | トムは電気技師です。 | |
| I have a friend whose father is a magician. | 私には父親が手品師をしている友人がいます。 | |
| The medical profession keeps handing out warnings about smoking. | 医師は喫煙に関する警告を盛んに出し続けている。 | |
| Bob became a preacher. | ボブは牧師になりました。 | |
| We teachers are human just like you students. | 私たち教師も生徒と全く同様に人間だ。 | |
| The teachers greeted the children. | 教師たちは子供たちに挨拶をした。 | |
| One is a teacher, another is a doctor, and the other is a journalist. | 一人は教師で、もう一人は医者で、残りの一人は記者だ。 | |
| In addition to being a doctor, he is a writer. | 彼は医師であるばかりではなく作家でもある。 | |
| He is a teacher apart from the rest. | 彼は他の教師とは別だ。 | |
| The teachers greeted the little boys. | その教師達はその小さな男の子達に挨拶した。 | |
| Why do you want to be a nurse? | どうして看護師になりたいの? | |
| I have been a teacher for 15 years. | 教師になって15年になる。 | |
| She earns her living by teaching. | 彼女は教師として生計を立てている。 | |
| He was always in hot water with his teachers for being late. | 彼は遅刻するため、教師との関係がいつもまずくなっていた。 | |
| A confidence man can talk his way into a girl's trust with ease. | 詐欺師はことば巧みにやすやすと、女性を信頼させることができる。 | |
| The separate names used for female nurses "kangofu" and male nurses "kangoshi", were unified in 2002 into "kangoshi". | 看護に携わる女性を「看護婦」、男性を「看護士」と区別していた呼称は、2002年に「看護師」に統一して変更された。 | |
| I'm not a doctor, but a teacher. | 私は医者ではなくて教師だ。 | |
| In addition to being a good teacher, she was a great scholar. | 彼女は良い教師であるばかりでなく、偉大な学者でもあった。 | |
| He is more a teacher than a scholar. | 彼は学者というよりは教師だ。 | |
| I intended to have been a teacher. | 教師になるつもりだったのだがならなかった。 | |
| I want to be a teacher. | 教師になりたいです。 | |
| A teacher should never make fun of a student who makes a mistake. | 教師は、間違いをする生徒を決してからかってはならない。 | |
| It has been said that "a sucker's born every minute" and every 'confidence man' knows it. | 騙されやすい人はたえず生れてくるといった人があるが、詐欺師は、いずれも、このことを承知している。 | |
| Is Mrs. Smith an English teacher? | スミス先生は英語教師ですか? | |
| I am a teacher, too. | 私も教師です。 | |
| The doctors wore white masks over their mouths and noses. | 医師は鼻と口に白のマスクをしていた。 | |
| The priest made the sign of the cross. | 牧師は十字架を作った。 | |
| Patience is essential for a teacher. | 教師にとって忍耐力は不可欠だ。 | |
| I'm a teacher. | 私は教師です。 | |
| The young engineer lacked experience. | その若い技師は経験が不足していた。 | |
| Bob became an engineer. | ボブは技師になりました。 | |
| The lecturer spoke on pollution problems. | 講師は公害問題について講演した。 | |
| We look up to him as our teacher. | 私たちは教師としての彼を尊敬している。 | |
| The doctor's careful treatment of the patient brought about her quick recovery. | 医師が患者をよく診てくれたおかげで、患者は直ちに回復した。 | |
| He is going to be an engineer. | 彼は技師になるつもりだ。 | |
| The teacher affirmed the decision of the student council. | その教師は学生自治委員会の決定を支持した。 | |
| He aspires to become a teacher. | 彼は教師になることを嘱望している。 | |
| You should be respectful to your teachers. | 教師に対して礼儀正しくしなければならない。 | |
| Doctors have discovered some startling facts. | 医師達はいくつかの驚くべき事実を発見した。 | |
| I asked the doctor some questions. | 私は医師に少し質問した。 | |
| The pharmacist made up the prescription for me. | 薬剤師は処方どおりに調合してくれた。 | |
| Some speculators take advantage of the ignorance and helplessness of old people. | 相場師の中には老人の無知と寂しさに付け込む奴がいる。 | |
| My father works at the factory as an engineer. | 父は技師としてその工場に勤めている。 | |
| That gentleman must be a doctor. | あの紳士は医師にちがいない。 | |
| The teacher exhorted his pupils to do well. | 教師は生徒に善行をするように説き勧めた。 | |
| My father is not a teacher but a doctor. | 私の父は教師ではなく医者です。 | |
| The clown made a funny face. | 道化師はこっけいな顔をした。 | |
| Will people taking pharmacy with the intent of becoming chemists please take the six year course. | 薬剤師になる目的で薬学を志望する人は6年制学科を選んでください。 | |
| Jack and Peggy were married by the Rev. John Smith. | ジャックとペギーの結婚式はジョン・スミス牧師により行われた。 | |
| The doctor examined the baby. | 医師は赤ん坊を診察した。 | |
| Rev. King's house was destroyed by a bomb. But still, the buses went on empty. | キング牧師の家は爆弾で破壊された。しかし、それでもなお、バスは空っぽのまま走り続けた。 | |
| He is unfit to be a teacher. | 彼は教師にむかない。 | |
| The teacher didn't let the students ask any questions. | その教師は生徒たちに何も質問させなかった。 | |
| His family circumstances were such that he became a teacher out of necessity. | 彼は家庭の事情でやむを得ず教師になった。 | |
| Now that I am teacher, I think otherwise. | 私は教師なので、そうは考えない。 | |
| The fisherman cast the fishing line into the water. | 釣り師は釣り糸を水中へ投げ入れた。 | |
| He has lost faith in the doctor. | 彼は医師を信用しなくなった。 | |
| Everything Rev. Martin Luther King had worked so hard for seemed lost. | キング牧師が献身的に力を尽くしたものすべてが水泡に帰したかのように思われた。 | |
| What's different from Japan is that the doctors of Singapore generally all know each other. | シンガポールの医師は殆どの場合皆お互いを知っている、というのが日本と異なります。 | |
| I'm a nurse. | 私は看護師です。 | |
| Jane's parents were pleased about her appointment as a teacher at the school. | 両親はジェーンがその学校の教師に任じられて喜んだ。 | |
| He is a teacher and novelist. | 彼は教師でもあり小説家でもある。 | |
| Experience is the best teacher. | 経験は最良の教師である。 | |
| The clergyman has married three couples this week. | その牧師は今週3組の結婚式を行った。 | |
| Experience is the best of schoolmasters, only the school-fees are heavy. | 経験は最良の教師である。ただし授業料が高い。 | |
| My driving instructor says I should be more patient. | 教習所の教師にそう焦るなと言われています。 | |
| Students are open to influence of their teachers. | 学生達は教師の影響を受けやすい。 | |
| The hunter followed the bear's tracks. | 猟師は熊の足跡をたどった。 | |
| Being a doctor helped me greatly during the journey. | 医師であることが旅行中大いに役に立った。 | |
| Mr Smith is a doctor by profession. | スミス氏は職業は医師だ。 | |