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Example sentences including '徒'

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The teacher often emphasizes that students should have courage.教師は生徒達が勇気を持つべきだとしばしば力説する。
Students don't raise their hands much.生徒はあまり手を挙げない。
A group of foreign students visited Akira's high school.外国からきた生徒達の一行がアキラの高校を訪問した。
I'm thinking that lately, maybe the students are making fun of me.最近、生徒になめられてしまってるんじゃないかと思うんです。
The teacher pointed out the pupil's mistakes.先生はその生徒の間違いを指摘した。
The students are happy, but the teachers are not.生徒達はうれしいけど先生方はそうではありません。
As far as I know, he used to be a good student.私が知っている限りでは、彼は昔優秀な生徒だった。
The teacher scolded the student for no reason.先生は生徒を意味も無く叱った。
The teacher always thinks highly of the students who try to think, "Why?".その教師はいつも「なぜか」と考える生徒を高く評価する。
All the students are present.全ての生徒が出席している。
There are forty-seven students in our class.私たちのクラスには４７人の生徒がいる。
They are both good students.彼女らは２人ともよい生徒です。
She proved an intelligent pupil.彼女は聡明な生徒だと分かった。
I have to study hard to keep up with the other students.他の生徒についてゆくために一生懸命に勉強しなければならない。
Some students go to school on foot, and others by bus.徒歩で通学する生徒もいれば、バスで通学する生徒もいる。
The students disobeyed their teacher.生徒たちは教師に反抗した。
A great many students were absent from school.大勢の生徒が学校を欠席した。
Last week five students were absent from class.先週五人の生徒が授業を休んだ。
The teacher punished her students for using bad words.先生は悪い言葉を使ったことで生徒を叱った。
School systems have to cope with changing numbers of pupils.学校制度は生徒数の変化に対応しなくてはならない。
He is a little slow, but otherwise he is a good student.その他の点では良い生徒だ。
This class is made up of thirty-five pupils.このクラスは３５名の生徒から成り立っている。
This attitude, the Protestant work ethic, still influences Americans today.新教徒の労働観であるこの考え方は依然、今日のアメリカ人にも影響を与えている。
"That's the new head of the student council?" "Cool, isn't he?" "Rather, pretty boy?"「あれが生徒会長？」「かっこよくない？」「つーか、美形？」
He goes to work on foot every day except on rainy days.彼は雨の日以外は毎日徒歩で出勤します。
Fourth, my homeroom class in Japan included students of a wide range of abilities.第４に、日本の私のホームルームのクラスには、能力が大幅に違う生徒がいました。
The class consists of 50 boys.その組は５０人の生徒からなる。
Not many students attended the meeting.その会に出席した生徒はあまり多くなかった。
One of the gentlemen who were present addressed the pupils.その場にいた紳士の１人が、生徒たちに話し掛けた。
The student became very nervous with the teacher watching him.その生徒は、教師に見られていたのでとても緊張した。
The other girls are jealous of Lily because she is extremely pretty.リリーがとてもきれいなのでほかの女子生徒はねたんでいる。
The pupil was half asleep in class.その生徒は授業中半分眠っていた。
He is a student to whom I'm teaching English this year.彼は今年私が英語を教えている生徒なんだ。
Our class consists of fifty boys.我々の組みは５０人のおとこ生徒から成り立っている。
The students are happy, but the teachers are not.生徒達は喜んでいるが、先生達は違う。
Your student called me.あなたの生徒が私に電話を掛けてきました。
The teacher did not permit the students to leave the lecture hall.先生は生徒達に講義室を退出させなかった。
She is proud of her students.彼女は自分の生徒たちを自慢している。
Every pupil in the class is present.クラスの中のどの生徒もみな出席している。
The teacher didn't let the students ask any questions.その教師は生徒たちに何も質問させなかった。
All the students clapped their hands.生徒たちが皆拍手しました。
The students parted into three groups.生徒たちは３つのグループに分かれた。
It's the class bell. The pupils that had been around the school gate quickened their steps as one.予鈴だ。校門の辺りにいた生徒たちが一斉に足を速める。
The class being over, the students left quickly.授業が終わると、生徒達は急いで帰って行った。
Only a few students understood the matter.ほんの数人の生徒だけがその問題を理解した。
We're a mixed group and I never knew who was a Serb, a Croat or a Muslim.私たちは、いろんな人種の混ざり合った集団だから、私は、誰がセルビア人で、誰がクロアチア人で、誰がイスラム教徒かなんてちっとも知らなかったわ。
There are forty students in our class.このクラスには生徒が４０にんいる。
I don't have time to take any more pupils.もうこれ以上生徒を引き受ける時間はない。
The students apologized to the teacher for being late to class.生徒たちは先生に授業に遅れたことをわびた。
The students answered in order.生徒たちは順に答えていった。
The books were taken away by the students.本は生徒達に持ち去られた。
He is anything but a good student.彼は決してよい生徒ではない。
More than 40 percent of students go on to university.４０％以上の生徒が大学に進学する。
As soon as the new teacher entered the classroom, the students began to applaud.生徒たちは、新しい先生が教室に入るとすぐに拍手し始めた。
It's true that there are fewer children due to the falling birthrate, and there are fewer children in the school, but that is all to the good.たしかに出生率の低下で子供の数が減り、学校でも生徒の数が少なくなっているのは事実ですが、しかし、これはまったくもってけっこうなことです。
Muslims bury their dead in graves.イスラム教徒は死者を墓に埋葬します。
Almost no students get full marks in Chinese classics.漢文の試験で満点を取る生徒はほとんどいません。
There are about 1000 students at our high school.私たちの高校には約千人の生徒がいます。
I don't think any more students want to come.来たいと思う生徒はもうこれ以上いないと思う。
I saw the students cleaning their classroom after school.私は生徒達が放課後教室で掃除しているのを見た。
I think this politics means Serbs, Croats, and Muslims.私の考えでは、この政治の意味しているのは、セルビア人とクロアチア人とイスラム教徒ということだわ。
The devout Christian persists in his belief.その敬虔なキリスト教徒は自分の信念を断固として貫く。
The classroom was full of pupils.教室は生徒でいっぱいだった。
The new teacher clicked with the students.その新任教師は生徒たちと馬が合った。
Three students made short speeches and introduced themselves and their countries.３人の生徒が短いスピーチを言い、自己紹介をしたり自分の国について話した。
We hoped some students would come, but there were none in the classroom.私たちは何人かの生徒が来るだろうと思っていたが、教室にはだれ一人いなかった。
The teacher urged the students to answer more clearly.先生は生徒たちにもっとはっきり答えるように促した。
Every pupil is supposed to know the school regulations.生徒はみんな校則を知っていることになっている。
There was no student in the playground.グラウンドにはひとりの生徒もいなかった。
You can't treat the class as a whole, but must pay attention to each member.クラスを全体として扱ってはいけません。それぞれの生徒に注意を向けなければいけません。
They are the pupils of our school.彼らは私たちの学校の生徒です。
All students like holidays.生徒たちはみんな休日が好きだ。
Schoolboys usually look up to great athletes.男子生徒はたいてい偉大な運動選手を尊敬するものだ。
The pupil held up his hand to ask a question.その生徒は質問するために手を上げた。
Homeroom teachers should make every effort to keep in touch with their students.担任の教師は自分の生徒たちと接触を保つようあらゆる努力をすべきだ。
The teacher is looked up to by the pupils.生徒たちはその先生を尊敬している。
How many students are there in your school?君の学校には何人の生徒がいますか。
The teacher caught the student cheating on the examination.教師は生徒が試験でカンニングをしているのを見つけた。
He is popular with the students.彼は生徒に人気があります。
Mr White read out some letters of thanks to his students.ホワイト先生は感謝状を何通か生徒に読んで聞かせた。
The students stood up one by one and introduced themselves.生徒たちは１人ずつ立ち上がり自己紹介した。
It takes us half an hour to walk to school.学校へは徒歩で３０分かかる。
Today's agenda concerns the re-election of the student council. If anybody wishes to stand as a candidate, please raise your hand.今日の議題は生徒会の改選についてです。誰か立候補したい人がいたら手を挙げてください。
There are about forty students in her class.彼女のクラスには約４０人の生徒がいる。
They are both good students.彼らは２人ともよい生徒です。
The two teachers had an equal number of students.その２人の先生には等しい数の生徒がいた。
All the pupils in the class like Miss Smith.クラスの生徒はみなスミス先生が好きです。
She calculates faster than any other student.彼女は他のどの生徒よりも計算が早い。
These girls, who're my pupils, have come to see me.この少女たちは私の生徒なのですが、私に会いに来たのです。
The student missed class three times in a row.その生徒は３回連続して授業をサボった。
That is why all the students in the class agreed with him.そういうわけでクラスの生徒全員が彼に賛成した。
The students observed as the teacher demonstrated the science experiment.生徒たちは教師が実演した科学実験を観察した。
I think it is good for students to clean their classroom.生徒達が教室をそうじすることはよいことだと思います。
However the disciples awoke to that danger.しかし、使徒たちはその危険に気付いた。
All the students go home early on Saturday.土曜日には生徒はみんな早く帰宅する。
As far as I know, he's an excellent student.私の知る限り、彼は優秀な生徒だった。
That student is Tom.あの生徒がトムです。
The teacher and the students are at the art museum.先生と生徒達は美術館にいる。
The students were not respectful towards their teacher.生徒たちは、その先生に敬意を示さなかった。
It is too far to go on foot from here to the hotel. Better take a taxi.ここからホテルまで徒歩で行くには遠すぎます。タクシーにお乗りなさい。
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