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| The teacher caught the student sleeping in class. | 先生は授業中にその生徒が眠っているのを見つけた。 | |
| He is skillful in teaching pupils. | 彼は生徒を教える事に妙をえている。 | |
| He's a high school student. | 彼は高校の生徒です。 | |
| The number of students who were late for school was much smaller than I had expected. | 学校に遅れた生徒の数は思っていたよりずっと少なかった。 | |
| Ms. Takada accused the boy of copying another student's homework. | 高田先生はその少年が他の生徒の宿題を写したと責めた。 | |
| All the students began talking at once. | 生徒たちはみんな同時にしゃべりだした。 | |
| The basis of this system is that the students must take turns in teaching, they have to help each other. | このシステムのもとでは、生徒は交替で教えあい、お互いに助け合わなければなりません。 | |
| He is a student at Yushu High School. | 彼は優秀高校の生徒である。 | |
| No student went to the party. | そのパーティーに行った生徒はいない。 | |
| Let's classify the names of the students alphabetically. | 生徒の名前をアルファベット順に分けよう。 | |
| No students could answer the question. | 生徒は誰もその質問に答えられませんでした。 | |
| The school rules require students to wear school uniforms. | 校則なので生徒たちは学生服を着なくてはならない。 | |
| The number of students is dropping. | 生徒の数がだんだん減ってきた。 | |
| It is common for students to skip breakfast before going to school. | 生徒が朝飯を食べずに学校へ行くことも多いです。 | |
| The devout Christian persists in his belief. | その敬虔なキリスト教徒は自分の信念を断固として貫く。 | |
| The students are happy, but the teachers are not. | 生徒達はうれしいけど先生方はそうではありません。 | |
| The teacher is always finding fault with his students. | その教師は生徒のあら探しばかりしている。 | |
| A clever student can answer such a question easily. | 利口な生徒はそうした質問に簡単に答えられる。 | |
| Some of the students played tennis, and the others played volleyball. | その生徒たちの何人かはテニスをし、他はバレーボールをした。 | |
| This school has many students. | この学校はたくさんの生徒がいます。 | |
| Each boy student has a school badge on his cap. | 男子生徒のめいめいが帽子に学校のバッジをつけています。 | |
| The teacher controls the class, usually standing in front of the students and lecturing to them during the lesson. | 先生はクラスを掌握しており、ふつうは、クラスの前に立って、授業の間じゅう生徒に講義をしています。 | |
| Students generally like a teacher who understands their problems. | 生徒たちは一般に自分たちの問題を理解してくれる教師が好きだ。 | |
| The student missed class three times in a row. | その生徒は３回連続して授業をサボった。 | |
| Some students go to school on foot, and others by bus. | 徒歩で通学する生徒もいれば、バスで通学する生徒もいる。 | |
| The teacher often emphasizes that students should have courage. | 教師は生徒達が勇気を持つべきだとしばしば力説する。 | |
| We hoped some students would come, but there were none in the classroom. | 私たちは生徒が何人か来るのではないかと期待していたが、教室には誰ひとりいなかった。 | |
| The books were taken away by the students. | 本は生徒達に持ち去られた。 | |
| It's not that every student likes sports. | ここの生徒の全員がスポーツ好きというわけではない。 | |
| The pupils began to read all together. | 生徒たちは声をそろえて読み始めた。 | |
| We teachers are human just like you students. | 私たち教師も生徒と全く同様に人間だ。 | |
| The students parted into three groups. | 生徒たちは３つのグループに分かれた。 | |
| More than 40 percent of the students go on to university. | ４０％以上の生徒が大学に進学する。 | |
| Many students live in the suburbs of the city. | 市の郊外に住んでいる生徒が多い。 | |
| Tom is a student. | トムは生徒です。 | |
| It is too far to go on foot from here to the hotel. Better take a taxi. | ここからホテルまで徒歩で行くには遠すぎます。タクシーにお乗りなさい。 | |
| The criminal became a Christian and turned over a new leaf. | その罪人はキリスト教徒になり、生活を一新した。 | |
| This class is made up of thirty-five pupils. | このクラスは３５名の生徒から成り立っている。 | |
| Students don't raise their hands much. | 生徒はあまり手を挙げない。 | |
| Cows are sacred animals to Hindus. | 牛はヒンズー教徒にとって神聖な動物です。 | |
| All the students look up to him. | 生徒たちは皆彼を尊敬している。 | |
| Out of twenty students, only one had read the book. | ２０人の生徒のうちたった一人しかその本を読んだことがなかった。 | |
| The school supplies the students with books. | その学校は生徒に本を支給する。 | |
| However the disciples awoke to that danger. | しかし、使徒たちはその危険に気付いた。 | |
| Paul is by far the most charming boy in our school. | ポールは学校で飛び抜けて魅力のある生徒だ。 | |
| A student was run over by a car on Basin Street. | １人の生徒がベイスン通りで車にひかれた。 | |
| The pupils absorbed all the knowledge the teacher gave them. | 生徒たちは教師の与える知識をすべて吸収した。 | |
| I am a student of this school. | 私はこの学校の生徒です。 | |
| Every student knows the school song. | どの生徒も校歌を知っている。 | |
| More than 40 percent of the students go to university. | ４０％以上の生徒が大学に進学する。 | |
| The student received a perfect score on the exam. | その生徒は試験で満点を取った。 | |
| The teacher amused the pupils. | 先生は生徒たちを笑わせた。 | |
| There are about 1000 students at our high school. | 私たちの高校には約千人の生徒がいます。 | |
| What is the total number of students? | 生徒の人数は何人ですか。 | |
| There is no one who has been loved by the students more than Mr Jones. | ジョーンズ先生ほど生徒たちに愛された人はいない。 | |
| He is a little slow, but otherwise he is a good student. | その他の点では良い生徒だ。 | |
| Teachers should occasionally let their students blow off some steam. | 教師はときどき生徒たちのストレスを発散させてやらなければならない。 | |
| There are forty students in our class. | このクラスには生徒が４０にんいる。 | |
| Teachers should deal fairly with their pupils. | 先生は生徒を公平に扱うべきだ。 | |
| He was baptized a Catholic. | 彼は洗礼を受けてカトリック教徒となった。 | |
| There are 35 students in this class. | このクラスには35人の生徒がいる。 | |
| He is a little slow, but otherwise he is a good student. | 彼はやや動作がのろいが、その他の点ではよい生徒だ。 | |
| Most students walk to school. | たいていの学生は徒歩で通学する。 | |
| How many are there in your class? | 君のクラスの生徒は何人ですか。 | |
| Each boy has received his diploma. | 男子生徒はめいめい卒業証書を受け取った。 | |
| Happy were the students who had such a good teacher. | そんないい先生を持った生徒たちは幸福だった。 | |
| Many students bought the book. | 多くの生徒がその本を買った。 | |
| The students disobeyed their teacher. | 生徒たちは教師に反抗した。 | |
| It is not fitting for a teacher to overly favor certain pupils over others. | 教師が一部の生徒を過度にひいきするのはよくないことだ。 | |
| The students are talking about language and culture. | 生徒たちは言葉と文化についてはなします。 | |
| Many pupils are poor at algebra. | 代数の苦手な生徒が多い。 | |
| Last week five students were absent from class. | 先週五人の生徒が授業を休んだ。 | |
| He isn't a diligent student. | 彼は勤勉な生徒ではない。 | |
| He is anything but a good student. | 彼は決してよい生徒ではない。 | |
| He is not a teacher but a student. | 彼は教師ではなく、生徒だ。 | |
| The students prepared for the examination. | 生徒たちは試験の準備をしました。 | |
| All the students look up to their homeroom teacher. | 全ての生徒が担任の先生を尊敬している。 | |
| He is by far the best student. | 彼は誰よりも良く出きる生徒だ。 | |
| That is why all the students in the class agreed with him. | そういうわけでクラスの生徒全員が彼に賛成した。 | |
| As soon as the new teacher entered the classroom, the students began to applaud. | 生徒たちは、新しい先生が教室に入るとすぐに拍手し始めた。 | |
| Any student can answer that question. | どんな生徒でもその質問に答えられる。 | |
| Three students made short speeches and introduced themselves and their countries. | 3人の生徒が簡単に挨拶をして、自分自身や自分の国のことを紹介した。 | |
| The students observed as the teacher demonstrated the science experiment. | 生徒たちは教師が実演した科学実験を観察した。 | |
| There are forty-seven students in our class. | 私たちのクラスには４７人の生徒がいる。 | |
| Not many students attended the meeting. | その会に出席した生徒はあまり多くなかった。 | |
| Kate captured the hearts of her classmates. | ケイトはクラスの生徒の心を捕らえた。 | |
| The students are very busy in preparation for the school festival. | 生徒たちは学園祭の準備にとても忙しい。 | |
| The hairstyle has caught on with the girl students. | その髪型は女子生徒たちの間で流行した。 | |
| He found it impossible to go there on foot. | 彼は徒歩でそこへ行くのは不可能だとわかった。 | |
| Every pupil in the class is present. | クラスの中のどの生徒もみな出席している。 | |
| The academically talented students helped others in the classroom. | 勉強のできる生徒は、クラスの他の生徒を助けていました。 | |
| That student runs fast, doesn't he? | あの生徒は走るのが速いんだよね？ | |
| Your student called me. | あなたの生徒は私に電話をした。 | |
| They are Christians. | 彼らはキリスト教徒です。 | |
| The teacher took notice of the student's mistake. | 先生はその生徒の誤りに気がついた。 | |
| There wasn't one student who was absent. | 欠席した生徒は一人もいなかった。 | |
| The students must not enter the teachers' room this week. | 生徒は今週職員室に入ってはいけません。 | |
| This school supplies students with textbooks. | この学校は、生徒に教科書を支給します。 | |
| I am a Muslim. | 私はイスラム教徒です。 | |
| All students like holidays. | 生徒たちはみんな休日が好きだ。 | |
