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| He instructed students in history at school. | 彼は学校で生徒に歴史を教えていた。 | |
| The students must not enter the teachers' room this week. | 生徒たちは今週職員室に入ってはいけません。 | |
| She has a very good relationship with her students. | 彼女は生徒達との関係がとてもうまくいっている。 | |
| All the students passed the test. | 生徒は全員テストに合格しました。 | |
| Can foreign students join this club? | 外国人生徒でも部活動に入れますか? | |
| Today's agenda concerns the re-election of the student council. If anybody wishes to stand as a candidate, please raise your hand. | 今日の議題は生徒会の改選についてです。誰か立候補したい人がいたら手を挙げてください。 | |
| The students are happy, but the teachers are not. | 生徒達は喜んでいるが、先生達は違う。 | |
| The president addressed his students as follows. | 学長は生徒たちに次の通りに講演した。 | |
| All the students have gone home. | 生徒達はみんな家に帰りました。 | |
| A clever student can answer such a question easily. | 利口な生徒はそうした質問に簡単に答えられる。 | |
| We're getting fewer and fewer students. | 生徒の数がだんだん減ってきた。 | |
| It is common for students to skip breakfast before going to school. | 生徒が朝飯を食べずに学校へ行くことも多いです。 | |
| Two students are absent today. | 今日は二人の生徒が欠席している。 | |
| No student was able to answer the question. | 一人の生徒もその質問に答えられなかった。 | |
| If you study hard, you will become a good student. | 熱心に勉強すれば、君は立派な生徒になるだろう。 | |
| The school rules require students to wear school uniforms. | 校則なので生徒たちは学生服を着なくてはならない。 | |
| All the students clapped their hands. | 生徒たちが皆拍手しました。 | |
| Not many students attended the meeting. | その会に出席した生徒はあまり多くなかった。 | |
| The Koran is Islamic scripture. | コーランはイスラム教徒の聖典です。 | |
| School systems have to cope with changing numbers of pupils. | 学校制度は生徒数の変化に対応しなくてはならない。 | |
| That student is Tom. | あの生徒がトムです。 | |
| He has a bad reputation with his students. | 彼は生徒に評判が良くない。 | |
| The teacher found a pupil cheating in the examination. | 先生は生徒が試験でカンニングをしているのを見つけた。 | |
| It's not that every student likes sports. | ここの生徒の全員がスポーツ好きというわけではない。 | |
| I inquired at the school only to find there was no student by the name of Yamada. | その学校に問い合わせたら、山田という生徒はいなかった。 | |
| Jane is to teach our students from next week. | ジェーンは来週から私達の生徒を教えることになっています。 | |
| He goes to school on foot. | 彼は徒歩で通学している。 | |
| What I most noticed about my Japanese high school, however, was the great respect shown by students toward their teachers. | しかしながら、日本の高校で私の注意を最も引いたのは、先生に対して生徒が多大な敬意を払っているということでした。 | |
| He is a little slow, but otherwise he is a good student. | 彼はやや動作がのろいが、その他の点ではよい生徒だ。 | |
| The criminal became a Christian and turned over a new leaf. | その罪人はキリスト教徒になり、生活を一新した。 | |
| Each boy has received his diploma. | 男子生徒はめいめい卒業証書を受け取った。 | |
| Although teachers give a lot of advice, students don't always take it. | 教師はいろいろと助言をするが、生徒はいつも聞き入れるわけではない。 | |
| I made every effort to realize the plan but after all it turned out to be in vain. | 私はその計画を実現するためにあらゆる努力をしたが、結局それは徒労に終わった。 | |
| Any student can answer that question. | どんな生徒でもその質問に答えられる。 | |
| The teacher distributed the handouts to the students. | 先生は生徒たちにプリントを配布した。 | |
| Both those students passed all the tests. | その生徒達は二人ともすべての試験に合格した。 | |
| All the students look up to him. | 生徒たちは皆彼を尊敬している。 | |
| I helped a little binding printouts that the student council will apparently use. | 生徒会で使うらしくて、プリント綴じるのを少し手伝っていました。 | |
| And among the good there are Serbs and Croats and Muslims, just as there are among the bad. | しかも、悪い人の中にはセルビア人もクロアチア人もイスラム教徒もいるのとちょうど同じように、よい人の中にも、セルビア人もいれば、クロアチア人もイスラム教もいるのよ。 | |
| It is a silly practice for non-Christians to send chocolates on St. Valentine's Day. | キリスト教徒でもない人がバレンタインデーにチョコレートを送るのはくだらない習慣だ。 | |
| The teacher treated all the students fairly. | 先生は生徒全員を公平にあつかった。 | |
| The schoolboys marched four abreast. | 男子生徒は４人横に並んで行進した。 | |
| Last week five students were absent from class. | 先週五人の生徒が授業を休んだ。 | |
| Cows are sacred to Hindus. | 牛はヒンズー教徒には神聖なものである。 | |
| Every pupil was asked one question. | どの生徒もみんな一つずつ質問をされた。 | |
| The pupil was half asleep in class. | その生徒は授業中半分眠っていた。 | |
| They are Christians. | 彼らはキリスト教徒です。 | |
| This class is made up of thirty-five pupils. | このクラスは３５名の生徒から成り立っている。 | |
| The teacher is looked up to by the pupils. | 生徒たちはその先生を尊敬している。 | |
| He is a student at Yushu High School. | 彼は優秀高校の生徒である。 | |
| There are 35 students in this class. | このクラスには35人の生徒がいます。 | |
| Muslims bury their dead in graves. | イスラム教徒は死者を墓に埋葬します。 | |
| Students stand up when their teacher enters. | 生徒達は先生が入って来ると起立する。 | |
| The teacher pointed out the pupil's mistakes. | 先生はその生徒の間違いを指摘した。 | |
| Every pupil in the class is present. | クラスの中のどの生徒もみな出席している。 | |
| He is a little slow, but otherwise he is a good student. | その他の点では良い生徒だ。 | |
| Each boy student has a school badge on his cap. | 男子生徒のめいめいが帽子に学校のバッジをつけています。 | |
| Schoolboys usually look up to great athletes. | 男子生徒はたいてい偉大な運動選手を尊敬するものだ。 | |
| The teacher put on a crown of flowers which was made by her pupils. | 先生は生徒の作った花の冠をかぶった。 | |
| Jane saw the students acting well on the stage. | ジェーンはステージで生徒が上手に劇をしているのを見ました。 | |
| A group of foreign students visited Akira's high school. | 外国からきた生徒達の一行がアキラの高校を訪問した。 | |
| He praised the pupil for his honesty. | 彼はその生徒の正直さを誉めた。 | |
| There are about 1000 students at our high school. | 私たちの高校には約千人の生徒がいます。 | |
| The students must not enter the teachers' room this week. | 生徒は今週職員室に入ってはいけません。 | |
| I know some students in that school. | 私はあの学校の生徒を何人か知ってます。 | |
| They are both good students. | 彼らは２人ともよい生徒です。 | |
| There were some students in the classroom. | 教室には何人かの生徒がいました。 | |
| Our teacher favors only the girl students. | 私達の先生は女生徒だけをえこひいきする。 | |
| He walks to school. | 彼は徒歩通学だ。 | |
| Few students are interested in reading this novel. | この小説を読むことに興味のある生徒はほとんどいません。 | |
| Mr. Smith is liked by all the students. | スミス先生は生徒みんなに好かれている。 | |
| There are forty-seven students in our class. | 私たちのクラスには４７人の生徒がいる。 | |
| Half of my class like dogs. | 私のクラスの生徒の半分は犬が好きです。 | |
| The pupils began to read all together. | 生徒たちは声をそろえて読み始めた。 | |
| He is by far the best student. | 彼は誰よりも良く出きる生徒だ。 | |
| The classroom was full of pupils. | 教室は生徒でいっぱいだった。 | |
| The books were taken away by the students. | 本は生徒達に持ち去られた。 | |
| The pupils disobeyed their teacher. | 生徒たちは教師に反抗した。 | |
| This class is composed of 35 pupils. | このクラスは３５名の生徒から成っている。 | |
| He is a good student. | 彼はよい生徒です。 | |
| He is a student at this college. | 彼はこの大学の生徒です。 | |
| The students were busy preparing for the school festival. | 生徒達は学園祭の準備をするのに忙しかった。 | |
| Happy were the students who had such a good teacher. | そんないい先生を持った生徒たちは幸福だった。 | |
| The teacher accused one of his students of being noisy in class. | 教師は一人の生徒を授業中うるさいといって非難した。 | |
| A great many students were absent from school. | 大勢の生徒が学校を欠席した。 | |
| Students don't raise their hands much. | 生徒はあまり手を挙げない。 | |
| As far as I know, he used to be a good student. | 私が知っている限りでは、彼は昔優秀な生徒だった。 | |
| The academically talented students helped others in the classroom. | 勉強のできる生徒は、クラスの他の生徒を助けていました。 | |
| You are not a student. | あなたは生徒ではありません。 | |
| The teacher asked the students to practice the dialogue in pairs. | 先生は生徒に、２人一組になって対話の練習をするように言った。 | |
| Several students have gone home without cleaning the classroom. | 数人の生徒が教室のそうじをせずに帰宅してしまった。 | |
| Many students bought the book. | 多くの生徒がその本を買った。 | |
| The student has already solved all the problems. | その生徒はもうすべての問題を解いてしまった。 | |
| The teacher acknowledged the pupil with a smile. | 先生は生徒に気づいてにっこりと（あいさつ）答えた。 | |
| The hairstyle has caught on with the girl students. | その髪型は女子生徒たちの間で流行した。 | |
| I was surprised to find five Suzukis in my class. | 私にクラスに鈴木さんという名の生徒が５人もいるので驚いた。 | |
| Two-thirds of the students of this school are boys. | この学校の３分の２が男子生徒です。 | |
| The pupil was punished for smoking. | その生徒はタバコを吸ったために罰せられた。 | |
| How many students have been admitted to the school this year? | 今年あの学校へ入学できた生徒は何人ですか。 | |
| Among our friends, there are Serbs and Croats and Muslims. | 私たちの友達の中には、セルビア人もいるし、クロアチア人もいるし、イスラム教徒もいるのよ。 | |
