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Only 16 percent of the teachers of this school are female. この学校の教師のたった１６％が女性です。 Why did they come to believe in such a religion? どうして彼らはそんな宗教に入信したのだろうか。 Get out of the classroom. 教室から出て行きなさい。 Would you give me your work number, please? 勤務先のお電話番号を教えて頂けますか？ He earns his living by teaching English. 彼は英語を教えて生計をたてている。 I think it is good for students to clean their classroom. 生徒達が教室をそうじすることはよいことだと思います。 Please advise me what to do. 僕に何をしたらよいか教えてください。 The only useful knowledge is that which teaches us how to seek what is good and avoid what is evil. 唯一の有益な知識とは、よいものを捜し求め、悪いものを避ける方法をわれわれに教える知識である。 Please tell me how to get to the bank. 銀行へ行く道を教えて下さい。 As I read through the letters, I realized that the Pope was the true culprit. 私がそれらの手紙を読むにつれて、教皇が真犯人だと分かってきた。 His job is to teach English. 彼の仕事は英語を教えることだ。 She could not accept the fact that she and her students had so much while other people had so little. 彼女は、自分や自分の教え子達はとても豊かであるのに、一方では非常に貧しい人々がいるという事実を受け入れることができなかった。 Man seems to need drama as much as he needs religion. 人類は宗教を必要とするのと同じくらいにドラマを必要とするようだ。 The old lady was kind enough to show me the way to the station. その老婦人は親切にも駅への道を教えてくれた。 Can I have your phone number? 電話番号教えてもらってもいい？ Want me to show you a really useful hidden command? 便利な隠しコマンド教えてあげようか。 She showed the passengers how to fasten their seat belts. 彼女は、乗客に、シートベルトの締め方を教えた。 What religion do you believe in? どんな宗教をあなたは信じていますか。 I teach Mr. Lee's children English in exchange for room and board. 私は下宿させてもらっているのと交換にリーさんの子供に英語を教えている。 Professor Ito went to the United States for the purpose of studying linguistics. 伊藤教授は言語学の研究のためアメリカへ行った。 She is on the teaching staff. 彼女は、教職員の一人である。 He has a lot of teaching experience. 彼は教職の経験が豊富だ。 All the people who go to church believe in God. 教会に行く人はみんな神を信じています。 Follow me and I will show you the way. 私について来なさい、道を教えます。 He is a teacher and novelist. 彼は教師でもあり小説家でもある。 He is better suited to a job as a teacher is. 彼は教師のほうが向いている。 Tell me what you did in Tokyo. 東京で何をしたか教えてください。 This is a good textbook. これはよい教科書だ。 Good speech is the outcome of education. 良い言葉は教育の結果である。 The teacher asked us to clean our classroom every day. 先生は私たちに教室を毎日掃除するように言った。 How old is that church? あの教会はどのくらい古いですか。 I go to church every Sunday. 毎週日曜日教会へ行きます。 I am not a teacher. 私は教師ではない。 This rite is part of their religion. その儀式は彼らの宗教の一部である。 When was this church built? この教会はいつ建ったの？ But it was not successful for long because everyone, even religious people, had a strong attraction to the game. しかし、誰もが、宗教関係者でさえも、その競技に強い興味を抱いていたので、長くはうまくいかなかったのです。 We were taught that Newton discovered the law of gravity. 私達はニュートンが引力の法則を発見したと教えられた。 He seldom, if ever, goes to church. 彼はまあ、めったに教会に行かない。 A teacher should never make fun of a pupil who makes a mistake. 教師は、間違いをする生徒を決してからかってはならない。 The professor gave a lecture on the Middle East. 教授は中東問題について講義をした。 My older brother is a teacher. 私の兄は教師です。 She has great ability in teaching English. 彼女は英語を教える才能が豊かだ。 As a result, it is undeniable that important disciplines and moral education have been neglected. By placing excessive importance on scholastic achievement, many parents have forgotten such basic social courtesies as consideration for others. その結果として、大切な躾や社会道徳の教育がおろそかにされてきた事は否めない。多くの親自身が、子供の勉強を優先するあまり、他人への思いやりなど社会の一員としての責任を忘れがちになっているのも事実である。 Give me your telephone number. 電話番号を教えてください。 My tutor scolded me for my stupid behavior. 家庭教師の先生は私が馬鹿なことをしたと叱った。 She taught music for thirty years. 彼女は３０年間音楽を教えました。 I told him what to do. 私は彼に何をしたらよいのか教えてやった。 Excuse me, but would you please tell me the way to the post office? すみませんが、郵便局へ行く道を教えていたいただけませんか。 The professor solved the problem at last. 教授はついにその問題を解き明かした。 Could you show me how to use that machine? その機械の使い方を教えて下さい。 Jane had hardly entered the room when the students gathered around her. ジェーンが教室に入るとすぐに生徒たちが彼女のまわりに集まりました。 Tom's mother was a devout Catholic. トムの母親は敬虔なカトリック教徒だった。 If I do that, will everybody teach me? そしたらみんなが教えてくれるでしょう ？ He ordered the boys not to shout in the classroom. 彼は男の子たちに教室で叫ばないよう命じた。 An ounce of practice is worth a pound of precept. 教訓よりも実行が大切。 It is the students' duty to clean their classrooms. 教室のそうじをするのは生徒の義務だ。 This classroom can accommodate only thirty students. この教室には三十人の学生しか入れない。 The teachers teach all day long. 先生は一日中ずっと教えます。 They sell textbooks at the bookstore. その店では教科書を売っている。 Masao studies history under Prof. Ito's guidance. 正雄は伊藤教授の指導のもと歴史を研究している。 He was kind enough to show me the way. 彼は親切にも私に道を教えてくれた。 In 1972, Dr. Francine Patterson started to teach sign language to Koko. １９７２年に、フランシーヌ・パターソン博士はココに手話を教え始めた。 Her ideas on education are very different from mine. 彼女の教育についての考えは私とは全く違います。 Can you tell me how to get to the nearest station? 最寄りの駅へ行く道を教えていただけますか。 I was very surprised to see students cleaning their classroom after school. 生徒達が、放課後自分たちの教室を掃除しているのを見て、私はとても驚きました。 Can you give me your phone number? 電話番号を教えてもらえますか。 She wanted to become a teacher. 彼女は教師になりたかった。 The tape recorder is a useful aid to teaching. テープレコーダーは有用な教具です。 I go to church every day. 毎日教会に通っています。 It was brought home to me how important education is. 私は教育の重要性を痛感した。 Many women pursue higher education and careers, thus delaying marriage and childbirth. 多くの女性がより高い教養とキャリアを追求し、それ故に結婚と出産を先延ばしにしている。 Please tell me the precise time of their arrival. 彼らの到着する正確な時刻を教えて下さい。 No, he will not. いいえ、教えないでしょう。 Senior executives spend a lot of time training their subordinates. 上級管理職は部下の教育に多くの時間を費やす。 Please tell me what I should do first. 最初に何をすべきか教えてください。 I impregnated his mind with new ideas. 彼に新しい思想を教え込んだ。 Will you tell me how to play the guitar? ギターの弾き方を教えてくれませんか。 The value of education cannot be overemphasized. 教育の価値はいくら強調してもしすぎることはない。 Language textbooks often feature only good people. 言語の教科書には、善人ばかりが登場することが多い。 The students noted the professor's main points. 学生達は教授の話の要点に注意を向けた。 He persecuted people for their religion. 彼は人々を宗教により迫害しました。 One of the great superstitions about education is that learning is the result of teaching. 教育に関する大きな迷信の一つは子供は人から教えてもらうことによって学ぶということである。 They must be educated enough so that they will make a wise choice. 彼らは賢明な選択が出来るように充分な教育を受けていなければならない。 Submit your term papers to Professor White. 期末レポートをホワイト教授に提出せよ。 Her goal is to become a teacher. 彼女の目標は教師になることだ。 Please tell me how to start the engine. エンジンのかけ方を教えてください。 What defect can you find in the present system of education? 現代の教育制度にはどんな欠陥が見られますか。 It is one thing to know and another to teach. 知ってることと教えることは違う。 We hoped some students would come, but there were none in the classroom. 私たちは生徒が何人か来るのではないかと期待していたが、教室には誰ひとりいなかった。 We have to bring our teaching methods up to date. 我々は教育の方法を時代に呼応させなくてはならない。 Don't talk in the classroom. 教室でおしゃべりをしてはいかん。 My mother's religion helped her to come to terms with my father's death. 宗教を持っていたおかげもあって、私の母は父の死を受け入れることができた。 Please let us know your conditions for making the concession. 値引き交渉に必要な条件を教えてください。 I gave him what little information I had. 私は彼に少しではあるが持っていた情報を全部教えた。 How old is this church? この教会はどれくらい古いものですか。 Please tell me how to spell your name. あなたの名前のつづりを教えてください。 Mr Smith teaches me English. スミス先生は私に英語を教えてくれます。 The children had the benefit of a good upbringing. その子たちはよい教育を受けたという有利な点を持っていた。 Tom shared his mother's oatmeal cookie recipe with Mary. トムは母親のオートミールクッキーのレシピをメアリーに教えた。 When the school needed a new teacher, he applied for the position. その学校で新しい教師を必要としていたので、彼はその職に応募した。
