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| Mrs. Jones is teaching computer science. | ジョーンズ先生はコンピューターを教えています。 | |
| Tell me when you will call me. | 君がたずねて来る時間を教えてください。 | |
| Could you tell me what to put here? | ここには何を書けばよいか教えていただけますか。 | |
| My tutor scolded me for my stupid behavior. | 家庭教師の先生は私が馬鹿なことをしたと叱った。 | |
| The old church stands north of the town. | 古い教会はその町の北にある。 | |
| Excuse me, but could you tell me the way to the bus stop? | すみません、バス停への行き方を教えていただけませんか？ | |
| I found that I had left my umbrella behind in the classroom. | 教室に傘を忘れてきたことに気がついた。 | |
| I'm sorry I haven't been able to give you my cousin's contact info. | 従姉妹の連絡先を教えられなくてごめん。 | |
| He has the advantage of a good education. | 彼は立派な教育を受けたという強みがある。 | |
| I started to learn English with the aim of becoming a teacher. | 私は教師になるつもりで英語を学び始めた。 | |
| Go straight ahead until you reach the church. | 教会に着くまでまっすぐ行きなさい。 | |
| A teacher should never make fun of a student who makes a mistake. | 教師は、間違いをする生徒を決してからかってはならない。 | |
| Education aims to develop potential abilities. | 教育は潜在する能力の開発をめざすものだ。 | |
| He was baptized a Catholic. | 彼は洗礼を受けてカトリック教徒となった。 | |
| Rituals were performed in churches. | 教会では儀式が執り行われた。 | |
| I went to church every Sunday when I was a boy. | 私は子供の頃毎日曜日に教会にいきました。 | |
| She gives instruction in English. | 彼女は英語を教えている。 | |
| Can you please let me know the most suitable person in INF Co., Ltd? | ＩＮＦ社の誰か最も適当な人を教えてください。 | |
| Tell me why you want to go there. | なぜそこへ行きたいのか、私に教えて下さい。 | |
| Almost all of the pupils were in the classroom. | ほとんど全ての生徒が教室の中にいた。 | |
| Please advise me what to do. | 私に何をしたらよいか教えて下さい。 | |
| With more education, he would have found a better job. | もっと教育を受けていたら、彼はさらによい仕事を見つけていただろう。 | |
| He is an experienced teacher. | 彼は経験豊かな教師だ。 | |
| Will you give me her address? | 彼女の住所を教えてくれませんか。 | |
| Don't talk in the classroom. | 教室でおしゃべりをしてはいけません。 | |
| That company hires people without regard to race, religion, or nationality. | あの会社は、人種や宗教、国籍に関係なく人を雇う。 | |
| As soon as he entered the classroom, our teacher burst into angry speech. | 教室に入るなり、先生は突然怒ったような口調で話しはじめた。 | |
| She earns her living by teaching. | 彼女は教師として生計を立てている。 | |
| Tom hasn't had much education. | トムはあまり教育を受けていない。 | |
| Tell me everything that you can think about it. | そのことについて君が考えられることをすべて教えて下さい。 | |
| There stands a beautiful church on the hill. | 丘の上に美しい教会がある。 | |
| Please tell me the reason why she got angry. | 彼女が怒った理由を教えて下さい。 | |
| The school is crying out for good teachers. | 学校では良い教師を切に必要としている。 | |
| I have five sons. Two of them are engineers, another is a teacher and the others are students. | 私には５人の息子がいる。そのうちの二人は技師で、他の一人は教師、あとは学生です。 | |
| Who taught you how to dance? | だれがあなたにダンスの仕方を教えたのですか。 | |
| Where do we get the textbooks? | 教科書はどうしたらいいんでしょうか。 | |
| Didn't your mother teach you anything? When you meet with scary people always protect your wallet and your arsehole! | おまえはママに教わらなかったのかぁ？ 怖い人に出会ったら財布とケツの穴を守りなさいっ てな。 | |
| Submit your term papers to Professor White. | 期末レポートをホワイト教授に提出せよ。 | |
| Please tell us what to do next. | 次に何をしたらいいか教えてください。 | |
| Publication of the article was timed to coincide with the professor's birthday. | その論文は教授の誕生日とタイミングが合うように出版された。 | |
| Mr Baker is not so much a teacher as a scholar. | ベイカー先生は教師というよりはむしろ学者だ。 | |
| Tom has really taught me many things. | トムには本当にたくさんのことを教えてもらった。 | |
| My uncle engaged himself in teaching cooking. | 私のおじは料理を教える仕事をしていた。 | |
| Let me know why it was that he came suddenly. | 彼が突然やって来たのはなぜだったのか教えてください。 | |
| There were few children in the classroom. | 教室には子供たちはほとんどいなかった。 | |
| We cleaned our classroom yesterday. | 私たちはきのう教室をきれいにしました。 | |
| Take off your hat when you enter a classroom. | 教室に入る時は帽子を脱ぎなさい。 | |
| I'll tell you how to swim. | 君に泳ぎ方を教えよう。 | |
| He proposed a reform in the educational system. | 彼は教育制度の改革を提案した。 | |
| He instructed students in history at school. | 彼は学校で生徒に歴史を教えていた。 | |
| Sunday is a holiday in Christian countries. | キリスト教国では日曜日は休業日である。 | |
| Religion is the opium of the people. | 宗教は人類のアヘンである。 | |
| Our personnel are very highly educated. | わが社の社員はかなり高度な教育を受けている。 | |
| Will you tell me the way to the station? | 駅への道を教えていただけませんか。 | |
| Churches are designated on the map with crosses. | 教会は地図の上では十字架で表されている。 | |
| Standing as it does on a hill, the church commands a fine view. | このように丘の上にあるので、その教会は見晴らしがよい。 | |
| Education begins at home. | 教育は家庭に始まる。 | |
| He teaches English to his friends. | 彼は友達に英語を教えている。 | |
| Tom has bad eyes, so he always sits in the very front of the classroom. | トムは目が悪いので、いつも教室の一番前に座っている。 | |
| He's been teaching for 20 years. | 彼は二十年間教えている。 | |
| Every boy and girl is taught to read and write. | 全ての少年少女は読み書きを教えられる。 | |
| They sell textbooks at the bookstore. | その店では教科書を売っている。 | |
| The party was held in the professor's honor. | その教授に敬意を表してパーティーが開かれた。 | |
| The education by the parents of their children is sometimes very difficult. | 親が子供を教育することは非常に困難な場合がある。 | |
| Could you tell me how to get to the station? | 駅へはどう行ったらいいか教えていただけませんか。 | |
| I met an old student of mine in London. | ロンドンで昔の教え子に会ったよ。 | |
| I heard that a gay priest had been promoted to the rank of bishop, but it turned out to be a fabrication. | 同性愛者の司祭が主教に昇格させられたと聞いたが、結局捏造したものであった。 | |
| And, most important of all, the stone does not tell us what kind of happiness we should find in that house. | 最も重要なことは、その家で見つけることができる幸福がどんなものか、その石がわれわれに教えていないことだ。 | |
| She wanted to become a teacher. | 彼女は教師になりたかった。 | |
| Buddhism is a religion founded by the Indian Shakyamuni. | 仏教は、インドの釈迦を開祖とする宗教である。 | |
| Tom regrets telling Mary his telephone number. | トムはメアリーに電話番号を教えたことを後悔している。 | |
| Regarding Professor Scott's final criticism I have nothing more to add to what I said in my previous reply. | スコット教授の最後の批判に関しては、前回の回答で述べたこと以外に付け加えるものは何もない。 | |
| How do you spell your name? | お名前の綴りを教えてください。 | |
| Tell me what that man is like. | あの人はどんな人物か教えて下さい？ | |
| Our teacher tried to use a new method of teaching English. | 私たちの先生は新しい英語の教授法を使おうとした。 | |
| Any person whatever can tell the way to the temple. | 誰でもその寺へ行く道を教えてくれる。 | |
| All the church bells started ringing together. | 教会の鐘が一斉に鳴り出した。 | |
| A society without religion is like a ship without a compass. | 宗教なき社会は、羅針盤のない船のようなものである。 | |
| He will come to the church without fail. | 彼はきっと教会へ来るだろう。 | |
| What's your name and flight number? | あなたのお名前と便名を教えてください。 | |
| Tell me which one to choose. | どれを選べばいいか教えてください。 | |
| A child on your back may guide you across a ford. | 負うた子に教えられて浅瀬を渡る。 | |
| Tell me what you think about my car. | 私の車のことをどう思ってるか教えて。 | |
| Tom gave Mary his phone number. | トムはメアリーに自分の電話番号を教えた。 | |
| Can I have your cellphone number? | 携帯の番号を教えていただけませんか？ | |
| Is Mrs. Smith an English teacher? | スミス先生は英語教師ですか？ | |
| Follow me and I will show you the way. | 私について来なさい、道を教えます。 | |
| On Sunday, I go to church. | 日曜には私は教会に行く。 | |
| Please tell me the way to the XYZ store. | どうぞわたしにＸＹＺストアへ行く道を教えて下さい。 | |
| Could you tell me your name again? | もう一度お名前を教えていただけますか。 | |
| Mr. Suzuki's classes are interesting, but his stories always get sidetracked, so we never make any good progress in our textbooks. | 鈴木先生の授業はおもしろいんだけど、いつも話が脱線しちゃって、なかなか教科書通りに進まないんだよね。 | |
| Teach me some kanji, please. | 漢字を少し教えてください。 | |
| He acquired education late in his life. | 彼は年をとってから教育を受けた。 | |
| No matter how many times I've been shown, I just can't learn how to tie a tie. | 何回教えてもらってもネクタイの締め方を覚えられない。 | |
| Much wisdom is to be found in the Bible. | 聖書には、賢い教えがたくさん見付かります。 | |
| Tell me how did he smiled at you. | 彼がどんなふうにあなたに微笑みかけたのか教えてください。 | |
| He regards so-called compulsory education as useless. | 彼はいわゆる義務教育は役には立たないものだと考えている。 | |
| The house is opposite the church. You can't miss it. | その家は教会の向かいだから見落とすはずはない。 | |
| The building whose roof you can see over there is our church. | その屋根のむこうに見える建物はわたしたちの教会です。 | |
| Education starts at home. | 教育は家庭に始まる。 | |
