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| This sentence is very easy to translate. | この文章はすごく簡単に訳せるだろう。 | |
| What do the initials NTT stand for? | 頭文字のＮＴＴは何を表していますか。 | |
| The man lost no time in reading his paper. | その男はすぐに彼の論文を読んだ。 | |
| Have you finished writing your composition? | 作文は書いてしまいましたか。 | |
| If your essay is on the short side, you can always pad it out with a few quotations. | もし論文の量が不足したら、引用文で水増ししておけばいい。 | |
| This poem reads like a piece of prose. | この詩は散文のように読める。 | |
| Business is brisk now and we are up to the elbows in orders. | 今は商売の景気が良くて、注文に忙殺されている。 | |
| The teacher made me repeat the sentence. | 先生は私にその文を繰り返させた。 | |
| Why doesn't anybody translate my sentences? | どうして誰も私の文を訳してくれないのですか？ | |
| The composition has been written hurriedly, so it's probably full of errors. | その作文は急いで書いたのできっと間違いだらけでしょう。 | |
| Do not delete this example sentence. | この例文を削除しないでください。 | |
| The example is a past progressive tense sentence. How was everybody taught when they were learning about progressive tense? | 例文は過去進行形の文です。皆さんは進行形を学習するとき、どのように教わりましたか？ | |
| This sentence doesn't make sense. | この文章は意味を成さない。 | |
| After I got all worked up about ordering in English, I walked in the store and they greeted me with "Irasshaimase!" I felt, like, "What the ...?" | せっかく、英語で注文しようと意気込んで入ったのに、日本語で「いらっしゃいませ」って言われた。あれ？って感じ。 | |
| I wonder why it's always Tom and Mary who show up in Tatoeba sentences. | タトエバの例文にはどうしてトムとメアリーばっかり出てくるんだろう。 | |
| I ordered the book from England. | 私はイングランドからその本を注文した。 | |
| That poem mixes prose with poetry. | その詩は韻文に散文をまじえている。 | |
| You can add sentences that you can't translate yourself. Maybe someone else can translate them! | 自分で訳せない文を追加しても大丈夫です。多分他の誰かが訳せます！ | |
| She went to Italy to study literature. | 彼女は文学研究するつもりでイタリアへ行った。 | |
| Theses! ... What I write are just my ramblings, they're just something like essays. | 論文だなんて・・・私が書いてるのは、ただの随想、エッセイみたいなもんですよ。 | |
| You can add sentences that you do not know how to translate. Perhaps someone else will know. | どうやって訳したらよいか判らない文章を追加しても構いません。他の誰かが知っているかもしれませんので。 | |
| Translate the underlined sentences. | 下線のある文を訳しなさい。 | |
| The teacher pointed out several mistakes in my English composition. | 先生は私の英作文の誤りをいくつか指摘した。 | |
| He gave a series of lectures on Japanese literature at UCLA. | 彼はＵＣＬＡで日本文学に関して一連の講義をした。 | |
| Grammar is very complicated. | 文法は非常に煩雑だ。 | |
| Errors are few, if any, in his English composition. | 彼の英作文は誤りはあるにしても少ない。 | |
| I would love to write hundreds of sentences on Tatoeba, but I've got things to do. | Tatoebaで何百個もの文をたくさん書きたいが、私にはしなければならないことがある。 | |
| I have a large library on American literature. | 私は米文学の蔵書がたくさんある。 | |
| When indicating 'tense' in Chinese, as shown above, there are 'particles', 'time-specifying words' and also many cases where it depends on context. | 中国語においては「テンス」を表す場合には上述のように「助詞」か「時を表す語」または文脈によるものが多い。 | |
| I have a friend to correspond with from time to time. | 私には時折文通する友人がいる。 | |
| He finds faults with everything I do. | 彼は私のしたことにいちいち文句を言う。 | |
| She went to America for the purpose of studying English literature. | 彼女は英文学を学ぶためにアメリカへ行った。 | |
| If I create an example, will you correct it for me? | 私が例文を作ったら、訂正していただけますか。 | |
| He complained that the soup was too hot. | 彼はスープが熱すぎると文句を言った。 | |
| Father translated the French document into Japanese. | 父はフランス語の文書を日本語に翻訳した。 | |
| Except for a few minor mistakes, your writing is good. | 少々の小さな間違いを除いて君の作文はよく書けている。 | |
| Tell me when you'd like to order. | ご注文がお決まりになりましたら、お呼びください。 | |
| We regarded the document as belonging to her brother. | その文書は彼女の兄さんのものだと私たちは考えた。 | |
| Ayako's skin is sensitive to chemicals. | 文子が化学物質に敏感な皮膚を持っています。 | |
| Write your name in capitals. | 君の名前を大文字で書きなさい。 | |
| May I take your order? | ご注文を承りましょうか。 | |
| This sentence is not in English. | この文は英語ではない。 | |
| I can't memorize so many of these letters. | こんなにたくさんの文字を暗記できません。 | |
| There is very little paper left, so order some more. | 紙がほとんど残っていないので、もう少し注文しなさい。 | |
| She finished her coffee and asked for another. | 彼女はコーヒーを飲み終えるともう一杯注文した。 | |
| Tom's translation is too focused on the rhythm of English translation, and ignores the nuances of the original. | トムの訳は、英語としてのリズムを意識しすぎて、原文のニュアンスをないがしろにしている。 | |
| His thesis is related to mine. | 彼の卒業論文は私のと関係がある。 | |
| Being knowledgeable about Japanese culture is a good thing. | 日本文化に造詣深いことはいいことです。 | |
| This is not a sentence. | これは文では無い。 | |
| I ordered new furniture. | 私は新しい家具を注文した。 | |
| You can't understand this sentence, can you? | この文の意味がわからないのですね？ | |
| Once divorced from key questions of national culture and identity, comparative literature loses its way. | 国家の文化とアイデンティティという枢要な問題から切り離された時点で、比較文化はその方向性を失う。 | |
| The document passed into the enemy's hands. | その文書は敵の手に渡った。 | |
| All orders must be accompanied with cash. | 注文は全て現金同封のこと。 | |
| I'm having trouble reading the letters on the monitor. | 私はモニターの文字を読む事が困難です。 | |
| What do the letters WHO stand for? | ＷＨＯと言う文字は何の略字ですか。 | |
| He proved to be a good writer. | 彼は文章を書くのが上手であるとわかった。 | |
| It was the triumph of civilization over force. | それは暴力に対する文明の勝利であった。 | |
| "Your order?" "Orange juice." "With ice?" "Yes." "Thanks for your business." | 「ご注文は？」「オレンジジュース」「アイス付きで？」「そう」「まいど」 | |
| Indicate size, color, and style on the order form. | 注文書にサイズ、色、スタイルを記入して下さい。 | |
| I have all my suits made to order. | 私は服はすべて注文で作らせる。 | |
| This composition is free from errors. | この作文には誤りがない。 | |
| Otherwise we will have to cancel this order. | もし無理な場合は注文をキャンセルします。 | |
| His doctoral thesis must be submitted to the professor by the end of the month. | 彼は博士論文を月末までに教授に提出しなければならない。 | |
| In this paper I would like to examine the notion of "dyad style" and its influence on fine arts. | 本論文ではダイアド・スタイルという概念、および美術に与えた影響を検討したい。 | |
| Any translation, however good, will clearly fall short of the original. | どんなに立派な翻訳でも明らかに原文には及ばないものだ。 | |
| I don't have any money. | 文無しなんだ。 | |
| The poor dog was literally torn apart by the lion. | かわいそうにその犬は文字通りライオンに引き裂かれてしまった。 | |
| Sentences can teach us a lot. Much more than just words. | 文はたくさんのことを教えてくれる。ただの単語よりずっと多く。 | |
| He is always complaining of his room being small. | 彼は自分の部屋が狭いといつも文句を言っている。 | |
| Do you have anything else to order? | ほかに何か追加注文がありますか。 | |
| Please order this product by February 15, and we will be able to deliver it before March 15. | この製品は、２月１５日までにご注文いただければ、３月１５日までにお届けすることができます。 | |
| He seems to be at home in Greek literature. | 彼はギリシャ文学に精通しているようだ。 | |
| Maori culture is now spreading more and more among us and their language has become an official language. | マオリ文化は私たちの間にますます広がり、彼らの言語は公用語の１つになっています。 | |
| The English of this composition is too good. | この英作文はよくできすぎている。 | |
| Translate the following sentences into Japanese. | 次の文を日本語に訳しなさい。 | |
| Emi ordered herself a new dress. | えみは、自分用に新しいドレスを注文した。 | |
| That observatory stands in a good location. | その天文台はよい位置にある。 | |
| I want to have this letter translated into English by tomorrow. | 明日までにこの手紙を英文に直してもらいたい。 | |
| We tried to make out the letters written on the wall. | 壁に書かれた文字を判読しようとした。 | |
| He is well read in English literature. | 彼は英文学に明るい。 | |
| Cultures of the East and the West are mixed in this country. | この国では東西の文化が交じり合っている。 | |
| In no way does the fact that a text was written by a native speaker guarantee that it is any good. | ネイティブスピーカーが書いた文だからといってそれがよい保証には全くならない。 | |
| He looked into historical documents to solve the mystery. | 彼はその謎を解くために歴史的な文書を調べた。 | |
| I majored in American literature at college. | 大学ではアメリカ文学を専攻しました。 | |
| We ordered pink, but we received blue. | ピンクを注文したのに、青いのが届いたんです。 | |
| Two great civilizations slowly fell into decay. | 二大文明はゆっくりと衰退した。 | |
| This sentence may be interpreted another way. | この文はもう一つの解釈ができる。 | |
| Technology has differentiated our cultures. | 科学技術は異なる文化を作り出した。 | |
| In a dictionary like this one there should be at least two sentences with "fridge". | このような辞書には、「冷蔵庫」という言葉を使った例文が少なくとも2つは載っているはずだ。 | |
| There are few mistakes, if any, in his composition. | 彼の作文には、たとえあるにしても、めったにない。 | |
| The company couldn't fill my order. | その会社は私の注文に応じてくれなかった。 | |
| I have no fault to find with him. | 彼には、何も文句の言うべき所がない。 | |
| Your composition is the best yet. | 君の作文はこれまでの中で一番良い。 | |
| Write the alphabet in capitals. | アルファベットを大文字で書きなさい。 | |
| Tom copies dirty example sentences he finds in his dictionary into his notebook and memorizes them. | トムは辞書で見つけた卑猥な例文をノートに写して暗記している。 | |
| It's a good paper, apart from a few spelling mistakes. | つづり字の間違いが少しあることを除いてはそれはよい論文だ。 | |
| The data in her paper serves to further our purpose. | 彼女の論文中のデータは我々の目的をおし進めるのに役立つ。 | |
| We will deliver the products within 30 days after the date of Purchase Order. | 注文書の発行から３０日以内に製品を納品します。 | |
| You should treat this information in the main body of the text, not in the notes. | この情報は注釈ではなく本文で扱うべきだ。 | |
