| The lesson being over, children ran out into the hall. | 授業が終わると、子供たちは廊下へ飛び出した。 | |
| Would you please put me in touch with the General Manager of Overseas Sales of AB Software Ltd? | ＡＢソフトウエアの海外営業部長をご紹介いただけませんか。 | |
| I'm going to do an internship at a local company. | 現地企業でのインターンシップを体験する。 | |
| The villagers are occupied mainly with fishing. | 村人たちは主として漁業に従事している。 | |
| Tom inherited the family business. | トムは家業を継いだ。 | |
| They have English lessons three times a week. | 彼らは週に３回英語の授業を受ける。 | |
| We all long for our graduation. | 私たちは皆卒業を待ち望んでいる。 | |
| What do you do for a living? | ご職業は何ですか。 | |
| Company attorneys are working around the clock to complete the merger. | 企業の顧問弁護士団は合併手続きを完了するために、２４時間通しで働いています。 | |
| The company's fourth quarter results sharply improved from the preceding quarter. | 同社の第４四半期の業績は前期に比べ、急激に改善した。 | |
| I was asked by my uncle what I intended to be when I graduated from college. | 大学を卒業したら何になるつもりかと私は伯父に聞かれた。 | |
| The employee asked for the all the members rise in pay. | 従業員は全員昇給を求めた。 | |
| I considered changing my job. | 職業を変えようと考えた。 | |
| I don't spend much time preparing for English classes. | 私は英語の授業の予習にあまり時間をかけない。 | |
| Therefore, they cannot catalyze deregulation without "external pressure". | 今後は、新事業創造による経済の活性化という観点から、国民のコンセンサスに基づいた早急な内圧型規制緩和が推進されなければなるまい。 | |
| After graduating from college my brother went to the United States for the purpose of doing further research. | 私の兄は、大学を卒業した後、さらに研究を進めるために合衆国に行った。 | |
| Attention is focussed on the potential for growth of the personal and industrial use garbage compactor market in relation to trends in law. | 民生用・産業用を含めて、ゴミのかさをコンパクト化する機器の今後の市場成長性が法制度の動向と関連して注目される。 | |
| If it had not been for his help, we would have failed in business. | もし彼の援助がなければ、我々は事業に失敗していただろう。 | |
| In the discussion the accent was on unemployment. | 討論での重点は失業問題であった。 | |
| This firm ranks second in the oil trade. | この会社は石油業界で２位に位している。 | |
| His work is repetitive. | 彼の仕事は反復作業だ。 | |
| An investors' group is attempting a leveraged buy-out of the firm. | 投資家グループは企業買収を企てています。 | |
| I am working in the Overseas Operations Division. | 私は海外事業部で働いています。 | |
| What's your job? | ご職業は何ですか。 | |
| Biotechnology will bring about a revolution in agriculture. | バイオテクノロジーは農業に革命をもたらすだろう。 | |
| My elder brother got a position in a big business. | 兄は大企業に就職した。 | |
| He is a dentist by profession. | 彼は歯医者を生業としている。 | |
| The company is owned by a group of entrepreneurs who started it right after the war. | その会社は戦後すぐに同社を始めた何人かの企業家が保有している。 | |
| The Japanese distribution system, characterized by layers of wholesale, is complex and costly. | いく層もの卸業者の存在が特色である日本の流通機構は、複雑でコストもかかる。 | |
| I can't make out in the business world. | 私は実業界ではうまくやっていけない。 | |
| He was mortified at his failure in business. | 彼は事業の失敗を悔しがった。 | |
| From the standpoint of ecology, Antarctica should be reserved solely for research, not for tourism or for commercial exploration. | エコロジーの視点からいうと、南極は観光や商業的な探索ではなく、研究のみに利用されるべきである。 | |
| This story is short enough to read in one lesson. | この物語は短いので１回の授業で読めます。 | |
| It raises a red flag for businessmen. | それは実業人にとって一つの赤信号になる。 | |
| The store is closed Mondays. | その店は月曜日には休業です。 | |
| It will serve you right if she never speaks to you again. | 彼女が二度と口をきいてくれないとしても、それは自業自得さ。 | |
| Detailed design is the work of drawing up a diagram that is capable of being manufactured from the plan set in the baseline design. | 実施設計とは基本設計で決まった計画を、工事ができる図面に書く作業です。 | |
| Ha-ha, you always stretch when class is over don't you? | ふふ、恵一君いつも授業終わったら、ノビするよね。 | |
| The company is caught up in a serious business slump. | 会社は深刻な営業不振に陥っている。 | |
| Let's let the workers go home early today. | 今日は従業員たちを早く家に帰らせよう。 | |
| I wish my venture would work out. | 私の新規事業が旨くいってくれたらなあ。 | |
| During the class she fell asleep in spite of herself. | 授業中に彼女は迷わず居眠りをしてしまった。 | |
| Corporations are downsizing and reducing the amount of profits they put back into R&D. | 企業は規模を縮小し、研究開発にふりむける利益分も減らしています。 | |
| We cannot speak too highly of his great achievements. | 我々は彼の偉業をいくら高く評価してもしすぎることはない。 | |
| She has two brothers, who work in the computer industry. | 彼女には２人の兄弟がいて、コンピューター業界で働いている。 | |
| He resolved to embark on a once-in-a-lifetime enterprise. | 彼は臍を固めて一世一代の大事業に乗り出した。 | |
| Industry as we know it today didn't exist in those days. | 今日あるような産業は、その当時は存在しなかった。 | |
| The teacher caught the student sleeping in class. | 先生は授業中にその生徒が眠っているのを見つけた。 | |
| They awarded him a gold medal for his achievement. | 彼らは彼の業績に対して金メダルを授与した。 | |
| Heavy industry always benefits from war. | 重工業はいつも戦争で利益を得る。 | |
| World history is required for graduation. | 世界史をやらないと卒業できません。 | |
| The salesman learned to be punctual for appointments. | その営業員は約束の時間をしっかりと守るようになった。 | |
| Mr Smith is a doctor by profession. | スミス氏は職業は医師だ。 | |
| The class was carried on in English. | 授業は英語でなされた。 | |
| We have five English lessons a week. | 私達は１週間に５回英語の授業がある。 | |
| Donations to philanthropic programs are tax-exempt. | 慈善事業への寄付は課税所得から控除されます。 | |
| Our principal does no teaching. | 私たちの校長先生は授業はしません。 | |
| Depression is a period marked by slackening of business activity, widespread unemployment, falling prices, and wages, etc. | 不況とは経済活動の低下、失業の広がり、物価や賃金などの下落が目立つ時期のことである。 | |
| Banks are cutting lending to industrial borrowers. | 銀行は産業向け貸出を減らしている。 | |
| How many classes do you have on Mondays? | あなたは月曜日にいくつ授業がありますか。 | |
| I graduated from Kyoto University. | 私は京都大学を卒業しました。 | |
| When his wife heard of his violent death, she was beside herself with grief. | 彼の非業の死を聞いた時、彼の妻は悲しみで気も狂わんばかりだった。 | |
| The wholesalers might try to back out of the deal. | 卸売り業者は取引から手を引こうとするかもしれません。 | |
| The teacher enjoyed talking with some of the graduates. | その先生は何人かの卒業生と話をして楽しかった。 | |
| What class do you have first period? | １時限は何の授業ですか。 | |
| The unemployment rate dropped to a five-year low in January. | 失業率は一月に過去５年間の最低を記録しました。 | |
| She applied what she had learned in class to the experiment. | 彼女は授業で学んだことをその実験に応用した。 | |
| Recently he launched a new business. | 最近彼は新しい事業を始めた。 | |
| 2ch, where there are many posts praising specific companies, or, conversely, denigrating their rivals. | 特定の企業を賞賛する書き込みや、逆にライバル企業を貶める書き込みが多い2ch。 | |
| I am out of work. | 私は失業中だ。 | |
| Is there postal service on Sunday? | 日曜日は郵便業務がありますか。 | |
| I won't ever talk in class again. | もう授業中には決しておしゃべりしません。 | |
| I don't like his boasting of his success in business. | 彼の事業の成功を鼻にかけるのを私は好みません。 | |
| His business in New York was a great success. | ニューヨークでの彼の事業は大成功であった。 | |
| I am working to save for my college tuition. | 大学の授業料をためるために働いています。 | |
| We have no school tomorrow. | 私たちは明日は授業がない。 | |
| That company is one of the best in the business. | その会社は一流企業です。 | |
| He's a salesman's salesman. | 彼はいかにも「営業」って感じだね。 | |
| His business returned a good profit. | 彼の新事業はかなりの利益を得た。 | |
| We decided to branch out into selling some foodstuffs. | 業務を拡張して食料品を少し売ることに決めた。 | |
| He fell behind in his English class. | 彼は英語の授業で遅れをとった。 | |
| School begins at half past eight except on Wednesdays and Saturdays. | 水曜と土曜のほか、授業は８時半に始まります。 | |
| Sleeping in class is not allowed. | 授業中に居眠りすることは許しません。 | |
| The boss gave Mike the ax for not coming to work on time. | 社長はマイクが就業時間に出社しないので彼を首にした。 | |
| His job had already been settled when he left school. | 彼は学校を卒業したとき、もう就職が決まっていた。 | |
| After I graduated from college, I moved back home and lived with my parents for three years. | 大学を卒業した後、私はふるさとに帰って３年間両親と一緒に住んだ。 | |
| Tell me about your successes in business. | 実業家として成功なさったやり口を教えてください。 | |
| We have decided to leave our daughter to herself after she left school. | 娘が卒業した後は自分の好きに任せることにきめた。 | |
| I turned over the business to my son. | 私は事業を息子に譲った。 | |
| Do you know the reason why he cut class today? | 彼が今日授業をさぼった理由を知っていますか。 | |
| The newest staff members get all the donkey work when they're at the bottom of the ladder. | 入りたての新人はまず出世の第一歩として、人が嫌がるつまらない単純作業を何でもやることだ。 | |
| No wonder that he has failed in the enterprise. | 彼が事業に失敗したのは少しもおかしなことではない。 | |
| Tom didn't want to work overtime on Christmas Eve. | トムはクリスマスの晩に残業などしたくはなかった。 | |
| When class is over, it will probably be raining. | 授業が終わったときには、多分雨が降っている。 | |
| What will you do after graduation? | 卒業したらどうするつもりですか。 | |
| The government and industry are cooperating to fight pollution. | 政府と産業界は公害との戦いで協力している。 | |
| Mr Bush, principal of our school, graduated from Yale. | 校長のブッシュ先生はエール大学の卒業です。 | |
| Mr Brown contracted with the builder for a new house. | ブラウン氏は建築業者と新しい家を建てる契約をした。 | |
| Toyota Corporation announced that it would cut 1,000 positions this year. | トヨタは今年従業員を１０００人削減することを発表した。 | |
| He took over the business after her death. | 彼女の死後は彼が事業を引き継いだ。 | |
