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Example sentences including '生'

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The pilots were among the 79 survivors consisting of passengers and crew.乗客、乗員合わせて７９名の生存者の中に操縦士が含まれていた。
There was a momentary pause.一瞬の間が生まれた。
She wished for a more relaxing life, but that was impossible under the circumstances.彼女はもっとのんびりした生活を望んだが、あの状況ではそれは不可能であった。
Food, clothing and shelter are the basis of life.衣食住が生活の基本です。
Their teacher is making them study hard.彼らは先生に猛勉強させられているところだ。
Kozue thought the teacher's lecture was dull, boring and endless.こずえは先生の授業はつまらなくて退屈で永遠に続くように感じた。
Her son makes life worth living.彼女は息子が生きがいです。
The teacher suggested that we go to the library to study.先生は図書館へ行って勉強するよう提案した。
The couple led a happy life.その夫婦は幸福な生活を送った。
She was still clinging to the hope that her dog would be found alive.彼女は自分の犬が生きて見つかるという希望を、まだ捨てないでいた。
They gave a play to entertain their teachers.彼らは先生たちを楽しませるために劇をした。
My six-month old son is teething.生後６か月の息子に歯が生えかかっています。
My life would probably have been quite different if I had been born a month later.あと1ヶ月遅く生まれてたら、人生大分違ってただろうなあ。
The traffic accident is fresh in his memory.その交通事故は彼の記憶に生々しい。
Few students are interested in reading this novel.この小説を読むことに興味のある生徒はほとんどいません。
I need a lot of cloth to make a long dress.ロングドレスを作るのに生地がたくさんいるんです。
People in towns are attracted by life in the country.都会の人はいなかの生活にあこがれる。
I have lived many shameful events during my life.恥の多い生涯を送って来ました。
But for air, nothing could live.空気がなければ何物も生きられない。
The teacher caught the student sleeping in class.先生は授業中に寝ている生徒を見つけた。
Your heart's beating, alive and beating.お前のハートは鳴っている、生きている。
My brother is a college student.私の兄は大学生です。
They are high school students.彼らは高校生です。
She studied French as hard as possible.彼女は出来るだけ一生懸命フランス語の勉強した。
Being only a student, I can't afford to get married.一介の学生にすぎないので、私は結婚する余裕がない。
He's drawing a sketch of an apple.彼は林檎を写生しています。
She hurried across the lawn.彼女は芝生を横切っていそいだ。
Life doesn't always go the way we want it to.人生は思うようにはいかないものだ。
We owe our modern life to electricity.現代の生活は電気のおかげである。
I visited Rome for the first time in my life.私は生まれて初めてローマを訪れた。
This dog was born two months ago.この犬は２ヶ月前に生まれました。
Mary was John's heartthrob all through high school.メアリーは高校生の時ずっとジョンの恋人だった。
It matters not how long we live, but how.人間はどのくらい長く生きるかではなくて、いかに生きるか、その生き方が問題である。
She has to live on the pension.彼女は年金で生計を立てなければならない。
We made the best of that bad situation.我々はあの悪い状況を極力生かした。
She studied hard lest she should fail in the exam.彼女は試験に失敗しないように一生懸命勉強した。
Mass production reduced the price of many goods.大量生産が多くの商品価格を下げた。
Why not talk it over with your teacher?それについて先生と相談してみたら。
Three students made short speeches and introduced themselves and their countries.３人の生徒が短いスピーチを言い、自己紹介をしたり自分の国について話した。
Jack has no goals for his life.ジャックは人生に何の目的も持たない。
The invention of TV caused a drastic change in our daily life.テレビの発明は我々の日常生活に大きな変化をもたらした。
He was glad to avail himself of any means to succeed in life.彼は人生で成功するためにはどんな手段をも喜んで利用した。
May they live long!あの人たちが長生きされますように。
She studied very hard in order that she might succeed.うまくいくようにと彼女は一生懸命勉強した。
Are you satisfied with your daily life?君は毎日の生活に満足していますか。
Teachers help to form the minds of children.先生は子どもの心を形成するのを助ける。
The best-known compositions by Franz Liszt are his nineteen Hungarian Rhapsodies, but he also created beautiful sonatas, symphonies, concerti, Lieder, and religious compositions.フランツ・リストの最も有名な作品は19のハンガリー狂詩曲だが、彼は他にもソナタ、交響曲、協奏曲、歌曲、宗教曲など見事な作品を生み出した。
Tom is now in the fifth year.トムは今５年生だ。
How to live is an important question for young people.いかに生きるべきかは、青年にとって重要な問題である。
I refreshed myself with a hot bath.熱い風呂で生き返った。
Of all things, why did he give me a hat for my birthday? I don't wear a hat.こともあろうに、なぜ彼は誕生日に帽子なんかくれたんだろう。私は帽子をかぶらないのに。
The student became an acquaintance of this girl last year.学生は去年あの女性と知り合いになりました。
I was born in Osaka on March 5, 1977.私は１９７７年３月５日に大阪で生まれた。
The victory was won at the cost of many lives.勝利は多数の生命の犠牲によって勝ち取られた。
The teacher corrects our exercises.先生は私たちの課題を添削します。
It is, as it were, a life and death problem.それはいわば生死の問題だ。
The man has two sons, one of whom is still at college.二人息子がいて一人はまだ大学生です。
The teacher caught a student cheating in the exam.先生は学生が試験でカンニングをしているところを見つけた。
These days when I hear about these horrible incidents on the news I get the feeling that more and more young people are losing their ability to distinguish between real and virtual worlds.最近の凶悪事件をニュースで見るたび、バーチャルな世界と生きる世界の区別がなくなった若者が急増していることに気付かされる。
The pupils are bound down by the rules.生徒たちは規制で縛りつけられている。
Life is half spent before we know what it is.人生とは何であるかを知ったとき、すでに生涯の半ばは過ぎている。
Everyone has a right to enjoy his liberty, and all the more, his life.だれでも自由を享受する権利を持つ。まして人生を享受する権利はなおさらだ。
It is lonely to live alone.一人で生活するのは寂しい。
The teacher lined the children up in order of height.先生は子供たちを背の高い順にならべた。
This dictionary is adapted for high school students.この辞書は高校生向きに作られている。
Students should make use of the books in the library.学生は図書館の本を利用すべきだ。
Good students study hard.よい学生は一生懸命勉強する。
At a time when women's voices were silenced and their hopes dismissed, she lived to see them stand up and speak out and reach out for the ballot.女性の声が黙殺され、女性の希望は却下されていたその当時、彼女は女性が立ち上がり、声を上げ、選挙権を獲得するのを見ながら生きてきた。
He has lived off his parents for ten years since he graduated from college.彼は大学卒業後１０年間親のすねをかじって生活してきた。
I ran as fast as I could, but I missed the train.一生懸命走ったが列車に乗りそこなった。
If it were not for the sun, there would be no life on the earth.もし太陽がなければ、地球上に生命はないだろう。
The teacher told Mary to be quiet.先生はメアリーに黙ってなさいといった。
The students have returned.学生たちが戻って来ました。
I'm putting myself through school, so I can't have things that are that expensive.あおいは、苦学生だから、そんな高級なもの、持てないです。
He helped poor people all his life.彼は生涯貧しい人々を助けた。
Flower arrangement is a traditional art in Japan.生け花は日本では伝統的な芸道である。
Tom bought a camera to give to Mary on her birthday.トムさんはメアリさんの誕生日のためにカメラを買いました。
She always complains of her teacher.彼女は先生についていつも不平を言う。
A clever student can answer such a question easily.利口な生徒はそうした質問に簡単に答えられる。
My birthday falls on Sunday.私の誕生日は日曜日に当たる。
Few passengers survived the catastrophe.その大惨事で生き残った乗客はほとんどいなかった。
He has a pension to live on.彼には生活していくだけの年金がある。
We live in the country during the summer.夏の間、私たちは田舎で生活する。
We need plants in order to live.私たちが生きるためには植物が必要です。
The difficulty in life is the choice.人生における難しさは選択である。
We chose Mary a good birthday present.私たちはメアリーに立派な誕生日の贈り物を選んだ。
They will get up a party for Tom's birthday.彼らはトムの誕生日のパーティーの準備をするだろう。
A teacher is sitting among the pupils.先生が生徒たちの間に座っている。
I studied English very hard every day, but I did not learn a lot.毎日一生懸命に英語を勉強したが、あまり身につかなかった。
I want to better understand what the meaning of life is.私は人生の意味とは何かをもっとよく理解したい。
When I was a college student, I always pulled all-nighters before tests.学生時代のテストはいつも一夜漬けでした。
The reason is that I want to be an English teacher.なぜなら私は英語の先生になりたいからです。
May I speak to the professor?先生と話したいのですが。
It was hard for him to live on his small pension.少ない年金で生活するのは彼には困難だった。
It's the prevention of migraines during daily life that's important, not dealing with migraines when they occur.偏頭痛がおこったときに対処するだけではなく、普段の生活のなかで、偏頭痛をなるべく防いでいくのも大事なことです。
Air pollution will be a threat to our survival.大気汚染は我々の生存を脅かすものになるだろう。
This truck transports fresh food from Aomori to Tokyo.このトラックは青森から東京まで生鮮食料品を運ぶ。
If I had taken that plane, I would be dead now.あの飛行機に乗っていたら、今生きていないでしょう。
His book begins with a tale of country life.彼の本は田園生活の話から始まる。
David has never had a steady job, but he's always managed to make ends meet.ディビッドは今まで安定したくらしはなかった。彼はいつもやりくり算段の生活をしてきた。
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