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Japanese sentences and their English translations.
Example sentences containing
“育”
Heads Up
These sentences are mainly from the
Tanaka Corpus and Tatoeaba project.
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The parents want to give their son the best education.
両親は息子に最高の教育を受けさせたいと思っている。
He reared three children by himself.
彼は自分一人で三人の子供を育てた。
I want to devote my life to education.
私は人生を教育に捧げたい。
My ex-boyfriend was brought up in Portugal.
私の前の彼はポルトガル育ちでした。
They think it is necessary to study the school system and educational environment of Japan.
彼らは、日本の学校制度と教育環境を学ぶことが必要だと考えている。
Examinations interfere with the real purpose of education.
試験は教育の本当の目的を妨げる。
The parents have brought up the child well.
両親はその子を上手に育てた。
He breeds cattle and horses.
彼は牛と馬を飼育している。
The town where he was brought up lies east of Osaka.
彼が育った町は大坂の東にある。
If it should rain tomorrow afternoon, we will meet in the gym.
万一明日の午後雨が降ったら体育館に集まろう。
She was raised by her grandmother.
彼女はおばあさんに育てられた。
We will be able to raise cows and sheep, too.
羊や牛を育てることもできるだろう。
He advocates reform in university education.
彼は大学教育の改革を主張している。
I have 1,500 head of cattle.
私は1500頭の牛を飼育している。
This hotel has a gym and a swimming pool.
このホテルには体育館とプールが備わっている。
Rice grows in warm climates.
米は暖かい気候のところで育つ。
He grew a variety of crops.
彼はいろいろな作物を育てていた。
He studied law at Harvard.
彼はハーバードで法律の教育を受けた。
Good nutrition is vital for an infant's growth.
栄養をきちんと摂ることは、幼児の発育には極めて重要なことです。
He raises crops and cows on his farm.
彼は自分の農場で作物や牛を育てている。
He is a man of education.
彼は教育のある人だ。
Where in Austria did you grow up?
君たちはオーストリアのどこで育ったの？
If the other person does mention his family, then it is perfectly OK to ask about the ages of the children, and if you have children, to compare educational and cultural differences in raising children.
This bud of love, by summer’s ripening breath, may prove a beauteous flower when next we meet.
この恋の莟は皐月の風に育てられて、又逢うまでには美しゅう咲くであろう。
He found it difficult to live on his student grant.
彼は教育奨学金でやって行くのは困難なことがわかった。
I was born and raised in Matsuyama.
僕は松山に生まれ育った。
No plant can grow in this climate.
この気候では植物は育たない。
Anyone can cultivate their interest in music.
誰でも音楽に対する興味を育てる事が出来ます。
He proposed a reform in the educational system.
彼は教育制度の改革を提案した。
Some people say that cartoons on television are educational in themselves.
テレビの漫画は、それなりに教育的だと言う人もいる。
It is strange that a cameraman heading for a war-zone should not know about the danger of unexploded shells. The newspaper company is being negligent in its training.
戦場に赴くカメラマンが不発弾の危険性を知らないのは不思議だ、新聞社は教育を怠ってる。
She brought up the three children alone.
彼女は一人で三人の子供を育てた。
She grew roses.
彼女は薔薇を育てた。
My father has a ranch and breeds cattle and horses.
父は牧場を持っていて牛や馬を飼育している。
The picnic was held in the gym on account of the rain.
雨が降ったため、ピクニックは体育館で開かれた。
Today everyone regards education as a right for all.
今日、誰でも教育は万人の権利だとみなしている。
One problem is how the enterprises arrange posts for excellent female students, but another important point is whether the educational industry can grow and supply creative students needed for Japan's future.
