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| A dictionary is an important aid in language learning. | 辞書は言語を学習する時に重要な助けになる。 | |
| What programming language does everybody like? | 皆さんはどんなプログラミング言語が好きですか? | |
| You can speak German. | あなたはドイツ語が話せます。 | |
| She speaks French, much more English. | 彼女はフランス語を話す。まして英語は当たり前である。 | |
| They speak English or French or both. | 彼らは英語かフランス語かまたはその両方を話す。 | |
| He can't speak much English. | 彼は英語がほとんど話せません。 | |
| He's studying French and web design. | フランス語とウェブ・デザインを勉強しています。 | |
| She acknowledged that she couldn't speak French. | 彼女はフランス語を喋れないことを認めた。 | |
| Children usually pick up foreign languages very quickly. | 子供はたいてい外国語をとても早く身につける。 | |
| The story is at once interesting and instructive. | その物語は面白くもありまたためにもなる。 | |
| When writing English, she rarely makes a mistake. | 英語を書くとき、彼女はめったに間違えない。 | |
| This book is difficult to read as it is written in French. | フランス語で書かれてあるので、この本は読むのがたいへんだ。 | |
| I know an American girl who speaks Japanese very well. | 私は日本語を上手に話すアメリカ人を知っている。 | |
| Less students study German today than formerly. | 今日ではドイツ語を勉強する学生の数は昔ほどではありません。 | |
| I have to resit an English exam next week. | 来週英語の追試験を受けなければならない。 | |
| Does he speak English, French or German? | 彼は英語、フランス語、もしくはドイツ語を話せますか? | |
| Could I get a Japanese newspaper, please? | 日本語の新聞を持ってきてくださいますか。 | |
| He teaches them how to speak Japanese. | 彼は日本語の話し方を彼らに教えます。 | |
| I took part in the English speech contest. | 私はその英語弁論大会に参加しました。 | |
| We studied English. | 私達は英語を勉強した。 | |
| To my surprise, she spoke English very well. | 驚いたことに、彼女はとても上手に英語を話した。 | |
| Tom can speak only a little French. | トムは片言のフランス語しか話せない。 | |
| She is better at speaking English than any of her classmates. | 英語を話すことでは彼女はクラスの誰よりも勝っている。 | |
| She doesn't speak English as fluently as you. | 彼女はあなたほど流暢に英語を話せない。 | |
| He has made remarkable progress in English. | 彼の英語力は著しく向上した。 | |
| Bill spoke Japanese with surprising fluency. | ビルは驚くほど流暢に日本語を話した。 | |
| 80% of the world's computerized information is in English. | 世界のコンピューター情報の80%が英語です。 | |
| A young child has a small vocabulary. | 幼い子供は語いが少ない。 | |
| This dictionary puts a special emphasis on usage. | この辞書は特に語法に重点を置いている。 | |
| She came to Japan for the purpose of studying Japanese. | 彼女は日本語を勉強しようと日本に来た。 | |
| He began to learn English when he was twelve years old, that is to say, when he entered junior high school. | 彼は12歳の時、つまり中学校に入学した時、英語を習いはじめた。 | |
| I have been studying English for five years. | 私は五年間ずっと英語を勉強し続けている。 | |
| She studied English in the morning. | 彼女は午前中に英語を勉強しました。 | |
| He can speak English and French. | 彼は英語とフランス語が話せる。 | |
| He made two mistakes in the English test. | 彼は英語の試験で2つ間違った。 | |
| He can't read French, much less write it. | 彼はフランス語を読めない。まして書くことはできない。 | |
| She is good at speaking English, no less so than her brother. | 彼女は兄に勝るとも劣らぬくらい英語が上手だ。 | |
| Because I am a student of old language. | なぜなら私は古い言語を学んでいる学生だから。 | |
| English is easy to learn. | 英語は学びやすい。 | |
| He knows neither French nor German. | 彼はフランス語もドイツ語も知らない。 | |
| We all took for granted that the professor could speak English. | 私達はみんな教授は当然英語が話せると思っていた。 | |
| She can write a letter in English. | 彼女は英語で手紙を書くことができます。 | |
| Excuse me. Can you speak English? | 失礼ですが、英語できますが? | |
| Researchers at the Gorilla Foundation have to spell out words like "c-a-n-d-y" and "g-u-m" when Koko is nearby. | ゴリラ財団研究所の研究者は、ココがそばにいるときには、「キャンディー」とか「ガム」のような語はつづりを言わなければならない。 | |
| I wish I could speak English half as well as he can. | 彼の半分でいいから上手に英語を話せるといいのだが。 | |
| Myths and legends should be handed down from generation to generation. | 神話や伝説は代々語り継がれていくべきだ。 | |
| Do you have an extra English dictionary by any chance? | ひょっとして余分な英語の辞書をもってませんか。 | |
| Let's study English. | 英語を勉強しましょう。 | |
| How do you say "I love you" in French? | フランス語で「愛してる」ってどう言うんですか? | |
| Tony can speak English as well as you can. | トニーは君と同じくらい上手に英語を話すよ。 | |
| I wish I could speak English the way my teacher does. | 先生のように英語が話せたらなぁ。 | |
| I like English better than music. | 私は音楽よりも英語の方が好きです。 | |
| Look up the definition of 'guy' in your dictionary. | 君の辞書で‘guy‘の語義を調べなさい。 | |
| I can't speak English as well as he can. | 私は彼ほど上手に英語を話せません。 | |
| It is impossible to master English in a year or so. | 一年やそこらで英語をマスターすることは不可能だ。 | |
| Last year, I sat for the Level N3 Japanese Language Proficiency Test examination. | 昨年は日本語能力試験N3を受験したんだ。 | |
| The story concluded abruptly. | その物語りは突然終わりになった。 | |
| He studied Japanese eagerly. | 彼は熱心に日本語を勉強した。 | |
| I'd like to set up a sign like, "This Way ->," but what would it be if I made it in English? | 「順路→」といったかんじの看板を設置したいと思うんですけど、これを英語で作るとどうなるでしょうか? | |
| Cross out the incorrect words. | 正しくない語は消しなさい。 | |
| She speaks English better than any of her classmates. | 英語を話す事では彼女はクラスの誰よりもまさっている。 | |
| Compared with the Chinese, the Japanese are poor linguists. | 中国人と比べて、日本人は外国語が不得手である。 | |
| There are some differences between British English and American English. | イギリス英語とアメリカ英語との間にはいくらかの相違点がある。 | |
| They like English. | 彼らは英語が好きだ。 | |
| I was called upon to make a speech in English. | 私は英語で演説をするよう求められた。 | |
| He has recently made remarkable progress in English. | 彼の英語は最近著しく進歩した。 | |
| By next April you will have studied English for ten years. | 次の四月までに、あなたは10年間英語を勉強したことになる。 | |
| He came to London to study English. | 彼はロンドンに英語を勉強しに来た。 | |
| English is not difficult to learn. | 英語は学ぶのが難しくありません。 | |
| Does she speak French? | 彼女はフランス語を話しますか。 | |
| Our thought is expressed by means of language. | 私たちの思想は言語によって表現される。 | |
| It is true that she teaches French at school. | 彼女が学校でフランス語を教えているのは本当だ。 | |
| I don't speak Spanish. | 私はスペイン語が話せない。 | |
| My English is anything but good. | 私の英語は決して上手ではない。 | |
| Can you not speak English? | 君は英語を話せないのですか。 | |
| She speaks English as well as I do. | 彼女は私と同じくらいよく英語を話す。 | |
| He writes an English letter. | 彼は英語の手紙を書きます。 | |
| Mary can speak Japanese. | メアリーは日本語が話せる。 | |
| She instructs students in English. | 彼女は学生に英語を教える。 | |
| She can speak English very well. | 彼女は英語をとても上手に話すことができます。 | |
| Those who learn English cannot do without English dictionaries. | 英語を学ぶものは英語の辞書なしではやっていけない。 | |
| Between the language he uses and the language those around him use. | 自分の使う言語と、自分の周りの人たちが使う言語の間の違い。 | |
| My boyfriend works at a language school and loves it very much. | 恋人は外国語学校に勤めていて、その勤務がとても好きようだ。 | |
| If only I could speak English as fluently as you! | 君と同じくらい流暢に英語を話せればいいのに。 | |
| It is already five years since we began to study English. | 私たちが英語の勉強を始めてからすでに5年になる。 | |
| You must be able to speak either English or Spanish in this company. | この会社では英語かスペイン語のどちらかが話せなければならない。 | |
| Polite language, in a sense, spoils a casual atmosphere. | ある意味では、丁寧語は気さくな雰囲気を壊す。 | |
| They went on talking all night. | 彼らは夜通し語り合った。 | |
| I speak Spanish to God, Italian to women, French to men, and German to my horse. | 余は神にはスペイン語で、ご婦人にはイタリア語で、男にはフランス語で、馬にはドイツ語で話しかける。 | |
| She surpasses me in English. | 英語の力に関しては私より彼女の方が勝っている。 | |
| I'm learning French now. | 今フランス語を学んでいます。 | |
| Generally speaking, girls are better at learning languages than boys. | 概して女の子の方が男の子より語学がうまい。 | |
| We called on our English teacher the other day. | 私たちはこないだ英語の先生を訪ねました。 | |
| I want to be able to speak Russian fluently. | ロシア語がすらすらと話せるようになりたいです。 | |
| How do you pronounce this word? | この単語はどう発音しますか。 | |
| How many English words do you know? | 英語の単語をどれくらい知っていますか。 | |
| We usually talked in English. | 私たちはいつも英語で話した。 | |
| English is studied all over the world. | 英語は世界中で学ばれている。 | |
| Are you good at speaking Chinese? | 中国語を上手くしゃべれますか? | |
| Our teacher must have studied English hard when he was a high school student. | 私たちの先生は高校時代に英語を一生懸命勉強したに違いない。 | |