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Example sentences including '論'

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The bill was passed after a hard fight in the House.法案は激しい論争ののち議会を通過した。
As far as I know, there are no good books on the theory.私が知る限りでは、その理論に関するよい書物はない。
In order to overcome the data gap, I developed a simple methodology.データギャップを打開するように簡単な方法論を開発した。
The second argument deals with the naturalization of foreign workers in Japan.２番目の議論は日本の外国人労働者の帰化に関するものである。
His paper is superior to mine.彼の論文は私の論文より優れている。
We discussed the problem far into the night.私たちは夜遅くまでその問題について討論した。
The debate continues into the 1980s and 1990s.その議論は１９８０年代と１９９０年代に続いている。
The debate has been interesting, confusing, and sometimes horrifying.ここでの討論はおもしろいものでしたし、困惑させるもの、ときにはぞっとする内容のものもありました。
The committee is discussing social welfare.委員会は社会福祉について議論している。
The theory is not accepted.その理論は一般に認められていない。
So far as I am concerned, there is no objection to the plan.私に関する限り、その案に異論はありません。
We carried on the discussion till late at night.我々は夜遅くまで議論を続行した。
The interpretation of this data, however, is very much in dispute.しかしながら、これらのデータの解釈は大いに議論の対象となっている。
Then an argument developed between some of John's disciples and a certain Jew about purification.それで、ヨハネの弟子達が、あるユダヤ人が清めについて議論した。
She contributed an article to the newspaper.彼女は新聞に論文を寄稿した。
This problem is too simple, so it is hardly worth discussing.この問題は簡単すぎるので議論する価値がほとんどない。
Although much research has been carried out into the applications of Emmet's theory, little is known about their feasibility.エメット理論の応用については数多くの研究がなされているが、実際に実行可能かどうかについてはほとんどわかっていない。
I stand for freedom of speech for everyone.私はあらゆる人の言論に賛成だ。
They are always arguing about money.彼らはいつもお金のことで議論している。
His argument is more radical than yours.君の議論に比べて彼の議論はもっと急進的だ。
Your conclusion is highly arguable.君の結論には議論の余地がたくさんある。
The problem is being discussed now.その問題はいま論じられている。
His view is quite logical.彼の意見はたいへん論理的である。
Let's not argue for the sake of arguing.議論のために議論をするのはよそう。
Your remark is irrelevant to our argument.あなたの発言は私たちの議論には的外れである。
This problem has been debated by many economists.この問題は多くの経済学者によって論じられてきた。
The quarrel settled, he returned home.口論が収まったので、彼は帰宅した。
It's clear that our arguments don't overlap at all.我々の議論が噛み合わないのは明らかだ。
This idea is the basis of my argument.この考えが私の議論の基礎である。
The teacher wrote a short comment on each student's paper.先生は生徒一人一人の論文に短い論評を書いた。
I am writing a thesis about international disputes after World War II.私は第二次世界大戦後の国際紛争についての論文を書いています。
After three hours of discussion we got nowhere.３時間議論したが、我々は話がまとまらなかった。
We had a very vigorous debate.私たちは活発な討論をした。
I will discuss the question with you in detail.あなたと詳しくその問題について議論しましょう。
We came to the conclusion that he should be fired.彼を首にすべきだと言う結論に達した。
Please remind me to turn in the paper tomorrow.明日私が論文を提出するのを忘れないように、念を押してください。
There's no need for us to argue about this.我々がこのことについて議論する必要はない。
The third point to make is that Emmet attempted to harmonize his theory with the reality of designing.第３の問題点は、エメットが自分の理論とデザインの現実の融合を図ったということである。
He can speak French, and obviously English.彼はフランス語を話せる、ましてや英語は無論のことだ。
This problem has often been remarked upon.この問題についてはしばしば論じられてきた。
Central to this issue is the problem of modernization.論点の中心は、近代化という問題である。
The Greeks made theoretical models of geometry.ギリシャ人たちは幾何学の理論的原形を作った。
Teachers stimulate the students' interest, have them think, ask questions, and debate among themselves.教師は学生の興味を高め、彼ら同士の間で考えさせ、問題を出し合い、議論させる。
We discussed the problem far into the night.我々は夜更けまでその問題について議論した。
We came to the conclusion that he should be fired.私達は彼を解雇すべきだという結論に達した。
Mary and John quarreled, but made up after a while.メアリーとジョンは口論したが、しばらくして仲直りした。
We have to submit an essay by Wednesday.水曜日までに小論文を提出しなくてはなりません。
He is on the varsity in tennis and in debating.彼はテニスと弁論の代表チームの一員である。
He became more and more famous as a critic.彼は評論家として次第に有名になった。
They argue a lot, but for the most part they get along quite well together.口論もよくするけれども、たいていは皆とても仲良くやっている。
We ended this discussion.この討論を終わりにした。
They went on arguing for hours.彼らは何時間も議論しつづけた。
Freedom of speech is now taken as a matter of course.言論の自由は現在当然のこととされている。
Today we are going to discuss this problem in terms of morality.今日は道徳の観点からこの問題について討論しようと思います。
She argues for the sake of arguing.彼女は議論のために抗議する。
We chose Father as a neutral judge of our disputes.私たちは私たちの論争の公平な判定者としておとうさんを選んだ。
In this paper, I compare the folklores of Germany and Holland.この論文では、ドイツとオランダの民間伝承を比較する。
She was gaping at their quarrel.彼女は彼らの口論を茫然と見つめていた。
They discuss the matter every day.彼らは毎日その問題について議論する。
Far from refuting the thesis that race is to blame for lower IQ score, Lynn's data actually supports it.ＩＱの低さの原因を人種に求めるという議論を論駁するどころか、リンのデータはそれを事実上補強することになっている。
By way of conclusion he said as follows.結論として彼は次のように言った。
I inferred from our conversation that he was unhappy with his job.彼との会話から彼が仕事に満足していないと私は推論した。
Declare your position in a debate.討論では自分の立場をはっきり述べなさい。
They argued the new bill for hours.彼らはその新税法案を何時間も論じた。
They never meet without quarreling.彼等は会えば必ず口論する。
It is beyond the scope of this paper to argue the input theory in detail.インプット理論について詳しく議論することはこの論文の範囲を超えている。
Just as the argument got heated he interposed.口論がちょうど激しいときに彼が仲裁に入った。
Let's debate with each other about the matter.その問題について論じ合おうじゃないか。
The end of which there were two little sketches of rhetoric and logic, the latter finishing with a specimen of a dispute in the Socratic method.その巻末には修辞学と論理学の技法についての２編の短い大要があり、後者はソクラテス式論争方の見本で結ばれていた。
The argument weighed with him.その議論を彼は重要視した。
The next discussion concerns the transplantation of prenatal tissues.次の議論は出生前の組織移植に関するものである。
In the first section of this review I raise the question of how brain processes cause our conscious experiences.この論評の最初のセクションでは、脳のプロセスがどのように我々の意識経験を引き起こすかという問題を提起する。
It was an argument of little substance.ほとんど内容のない議論だった。
The argument has no force.その議論には、全く説得力がない。
It is impossible to make her understand the theory.彼女にその理論を理解させるのは不可能だ。
The senator remained neutral in the furious controversy.その上院議員は激しい論争において中立の立場を守った。
It's obvious but the connection between people is "words". It is by those words that thoughts are shared and arguments carried out.あたりまえだが、人と人との接点は「ことば」である。その言葉によって、考えを共有し、議論している。
We came to the conclusion that he had been right.私たちは彼が正しかったという結論に達した。
We had words again last night.私たちはまた昨夜また口論をした。
I was led to the conclusion that we made a fatal mistake.私は私たちが致命的な誤りを犯したという結論に至った。
First, he finished his thesis.最初に、彼は学位論文を完成させた。
The teacher may say nothing, grading the students on how much they participate, what they add to the discussion, and their leadership of it.先生は何も言わずに、生徒がどのぐらい参加するか、議論に何を付け加えるか、さらには、生徒が議論の主導権をとるかどうかに関して、評価をつけたりします。
It took us three hours to come to a conclusion.その結論に達するのに３時間かかった。
They came to the conclusion that the ship must have sunk.彼らはその船が沈んでしまったのに違いないという結論に達した。
We discussed the matter from an educational point of view.われわれは教育的見地から、その事柄について議論した。
It's difficult to understand his theory.彼の理論を理解するのは難しい。
We sided with him in the controversy.その論争で我々は彼に味方した。
Complete agreement between theory and practice is a rare case.理論と実際がぴったり一致することはまれである。
The argument ended in a fight.論議は最後に喧嘩になった。
I tried very hard to put an end to their heated argument.私は懸命に彼らの激論を止めようとした。
Needless to say, fundamental human rights should be respected.論じるまでもなく基本的人権は尊重されなければならない。
They will debate the question tomorrow.彼らは明日その問題について討論する。
This data is immaterial to the argument.このデータはその議論にとって重要だ。
U.S. revisionists take a hard-line approach to Japanese relations.アメリカの修正論主義者は日本との関係について強硬な態度をとっています。
It is out of the question to digest his theory.彼の理論を理解することは問題外だ。
This is how we reached the conclusion.こんなふうにして私たちは結論に達したのです。
His argument was far from rational.彼の議論はちっとも合理的ではなかった。
It is difficult to understand his theory.彼の理論を理解するのは難しい。
This theory was founded on a scientific basis.この理論は科学的な基礎の上に立っていた。
My brother is so smart and witty that I can not beat him in an argument.私の兄はとても頭がよく機知に富んでいるので、議論をしても負けています。
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