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Example sentences including '論'

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I feel it unfortunate that there is little of this kind of humble attitude amongst Japanese debaters.日本の論者にはこういう謙遜な態度が少ないのが残念だと思います。
This book deals with the new theory of linguistics.この本は言語学の新しい理論を扱っている。
The debate has been interesting, confusing, and sometimes horrifying.ここでの討論はおもしろいものでしたし、困惑させるもの、ときにはぞっとする内容のものもありました。
It's not a suitable topic for discussion.それは討論に適切な論題ではない。
So far as I am concerned, there is no objection to the plan.私に関する限り、その案に異論はありません。
He didn't participate in the discussion.彼はその議論に参加しなかった。
That problem naturally invited discussion.その問題は自然に論議を呼びました。
Their hypothesis is that these strategies may come into conflict with Emmet's theory.これらのストラテジーがエメット理論と抵触するかもしれないというのが、彼らの仮説である。
They disputed the ownership of the land for years.彼らは幾年間も、その土地の所有権について論争した。
We argued with something of the purpose in the life about.私たちは人生の目的は何かと徹夜で議論した。
It is difficult to understand his theory.彼の理論を理解するのは難しい。
There is a leap of logic in what he says.彼の言うことには理論の飛躍がありすぎる。
Is my paper looked over before submitting?提出する前に私の論文に目を通して下さいますか。
Her mediation put an end to our quarrel.彼女の仲裁が私たちの口論を終わらせた。
A quarrel estranged one boy from the other.２人の少年は口論がもとで不和になった。
He is a critic rather than a novelist.彼は小説家というよりもむしろ評論家です。
We have to conclude that the policy is a failure.その政策は失敗であると結論を下さなければならない。
The tide of public opinion is turning against sexism.世論の流れは性差別反対の方に向かっている。
It is difficult for a theory to survive such a test.理論がそのような試練にたえて生き残るのは難しい。
There is considerable optimism that the economy will improve.経済が好転するだろうという楽観論がかなりある。
Teachers stimulate the students' interest, have them think, ask questions, and debate among themselves.教師は学生の興味を高め、彼ら同士の間で考えさせ、問題を出し合い、議論させる。
In this paper I would like to examine the notion of "dyad style" and its influence on fine arts.本論文ではダイアド・スタイルという概念、および美術に与えた影響を検討したい。
The teacher may say nothing, grading the students on how much they participate, what they add to the discussion, and their leadership of it.先生は何も言わずに、生徒がどのぐらい参加するか、議論に何を付け加えるか、さらには、生徒が議論の主導権をとるかどうかに関して、評価をつけたりします。
So far as I am concerned there is no objection.私に関する限り異論はない。
It is impossible to make her understand the theory.彼女にその理論を理解させるのは不可能だ。
His paper is better than mine.彼の論文の方が私のよりいい。
The matter of his successor is still under debate.彼の後継者についての問題はまだ論争中だ。
I cannot follow his logic.彼の論理にはついていけない。
This theory was founded on a scientific basis.この理論は科学的な基礎の上に立っていた。
They are always quarrelling in public.彼らはいつも人前で口論ばかりしている。
I argued with them about the matter.私はその問題について彼らと議論した。
He tried to bring the argument to an end.彼はその議論を終えようとした。
I have to complete a paper on the Japanese economy.日本経済に関する論文を１つ仕上げなくてはならない。
Needless to say, fundamental human rights should be respected.論じるまでもなく基本的人権は尊重されなければならない。
I came to the conclusion that I had been deceived.私はだまされていたのだという結論に達した。
We were arguing on different planes to the last.最後まで議論の歯車が噛み合わなかった。
We came to the conclusion that the ideology was behind the times.私たちの達した結論は、その政治思想は時代遅れであるということだった。
Let's not argue any more.もう議論はやめよう。
We came to the conclusion that he should be fired.私達は彼を解雇すべきだという結論に達した。
The data in her paper serves to further our purpose.彼女の論文中のデータは我々の目的をおし進めるのに役立つ。
Judy spent hours on end writing and rewriting her essay.ジュディーは小論を何時間も続けて書いたり書き直したりした。
Freedom of speech is restricted in some countries.言論の自由が制限されている国もある。
Public opinion was strongly in favor of the project.世論はその計画を強く支持した。
His essay gave only a superficial analysis of the problem, so it was a real surprise to him when he got the highest grade in the class.彼の評論は問題の表面的な分析結果を取り上げていただけだったのでクラスで最上位の成績を得たことにとても驚いた。
The theory of evolution surpasses the scope of my imagination.進化論は私の想像できる範囲を超えている。
It is hardly worth discussing.議論する価値は殆どない。
They still clung to this doctrine.彼らはなおもこの理論を固守した。
Tom and Bill arrived at different conclusions from each other.トムとビルはそれぞれ独自の結論に達した。
How about holding a debate on women's rights?女性の権利について討論しましょうか。
Public opinion plays a vital in the political realm.世論は政治の領域で重要な役割を演ずる。
Mike and David are always quarreling with each other over trifles.マイクとデイビッドはいつもつまらないことで口論している。
He debated on the problem with his parents.彼はその問題について両親と討論した。
He speaks French, not to speak of English.彼は英語は無論のこと、フランス語も話します。
He is reading a book of literary criticism.彼は文学評論の本を読んでいる。
I used to debate the problem with her.私はよく彼女とその問題を議論したものだ。
The movie received mixed reviews.その映画には賛否両論が出た。
His criticisms were highly esteemed.彼の評論は高く評価された。
It's a good paper, apart from a few spelling mistakes.つづり字の間違いが少しあることを除いてはそれはよい論文だ。
We associate Einstein with the theory of relativity.アインシュタインといえば相対性理論を思い出す。
I know better than to quarrel with my brother.私は弟と口論するほど馬鹿ではありませんよ。
Let's not argue for the sake of arguing.議論のために議論をするのはよそう。
By way of conclusion he said as follows.結論として彼は次のように言った。
His argument was most convincing.彼の議論にはとても説得力があった。
This movement is like a forum or platform from which feminists speak out on women's issues.この運動は、フェミニストたちが女性問題について論じるための話の広場ないし演壇のようなものである。
He became more and more famous as a critic.彼は評論家として次第に有名になった。
The idea underlies his theory.その考えが彼の理論の基礎となっている。
The question "Do records of shougi games have copyright?" has been discussed in many places.将棋の棋譜には著作権があるのか、といったことはいろいろなところで議論されています。
It should be emphasized that Emmet's theory yielded a number of byproducts in the process of application.エメット理論が適用のプロセスにおいて多くの副産物を生み出したことは強調されなければならない。
Freedom of speech is now taken as a matter of course.言論の自由は現在、当然のことと思われている。
Statesmen should take public opinion into account.政治家は世論を考慮に入れなければならない。
From that conclusion the family could be divided into two groups.その結論からして家は２つのグループに分けられるのであった。
The jury's guilty verdict gave rise to widespread debate.陪審団による有罪評決が大論争の引き金となった。
His essay is better than mine.彼の論文の方が私のよりいい。
What led you to this conclusion?あなたはどのようにしてこの結論に達したのですか。
We came to the conclusion that he is a genius.私たちは彼は天才だという結論に達した。
What is the basis for the argument?その議論の根拠は何ですか。
They never talk but they quarrel.話をするとすぐに口論になる。
He has a good case against her.彼には彼女に反論する立派な言い分がある。
Far from refuting the thesis that race is to blame for lower IQ score, Lynn's data actually supports it.ＩＱの低さの原因を人種に求めるという議論を論駁するどころか、リンのデータはそれを事実上補強することになっている。
Emily won first prize in the speech contest.エミリーは弁論大会で１等賞をとった。
We debated the problem.我々はその問題を討論した。
I cannot appreciate his logic.彼の論法を認めることはできない。
Some artists are contemptuous of criticism.芸術家は時には評論を軽蔑することがある。
He had words with his friend and then struck him.彼は友人と口論して、彼を殴った。
Basic to the argument is the assumption that the rules in question are present in the language.この議論の根底には、問題としている規則が言語に存在するという仮説がある。
His view is quite logical.彼の意見はたいへん論理的である。
We discussed the plan yesterday.わたしたちは昨日その計画について議論した。
Their argument seemed endless.彼らの議論はいつ終わるかわからなかった。
Freedom of speech is taken as a matter of course.言論の自由は当然のことと考えられている。
Don't pussyfoot around the issue; do we have a problem, or don't we?論点をはぐらかさないでくれよ。問題があるのか、ないのか、はっきりしろよ。
The student took to heart the judge's critical comments on his speech.その学生は、自分の弁論に対して審査員が批判的に述べたことをひどく気にした。
This idea is the basis of my argument.この考えが私の議論の基礎である。
Tom doesn't believe in evolution.トムは進化論を信じていない。
Just how tiresome was it to argue straight against the phrase "Don't blindly follow America's lead!"アメリカの尻馬に乗るなというセリフに正面から反論するのが、どれほどしんどいことだったことか。
The committee held a discussion on the problem of education.委員会は教育問題について論じている。
This is an argument material to the question in hand.これは当面の問題にとって大事な論拠だ。
Three hours is too short for us to discuss that matter.われわれがその問題を論じるには、３時間は短すぎます。
He knows better than to argue with her.彼は彼女と論議するほどばかではない。
We still have enough time to discuss it.それを議論する時間はまだ十分ある。
The argument has no force.その議論には、全く説得力がない。
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