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| Write it in pencil. | 鉛筆で書きなさい。 | |
| She didn't have any pencils. | 彼女は鉛筆を１本も持っていませんでした。 | |
| You dropped your pencil. | あなたは自分の鉛筆を落とした。 | |
| May I use your pencil? | 君の鉛筆を使ってもいいですか。 | |
| Which is heavier, lead or gold? | 鉛と金とでは、どちらが重いか。 | |
| Would you lend me your pencil? | あなたの鉛筆を貸してくれませんか。 | |
| May I use this pencil? | この鉛筆を使ってもいいですか。 | |
| Would you lend me a pencil? | 鉛筆貸してくんない？ | |
| Could I use your pencil? | あなたの鉛筆を使ってもよろしゅうございますか。 | |
| That is a pencil. | あれは鉛筆です。 | |
| How many pencils do you have? | 鉛筆何本持ってるの？ | |
| Have you got a red pencil? | 赤鉛筆を持っていますか。 | |
| Whose pencil is this? | これは誰の鉛筆か。 | |
| Do you have a pencil? | 鉛筆をお持ちですか。 | |
| Sharpen your pencil. | 鉛筆を削りなさい。 | |
| Put down your pencil and listen to me. | 鉛筆を置いて私の言うことを聞きなさい。 | |
| Could I borrow a pencil? | 鉛筆貸してくんない？ | |
| May I use a pencil and some paper? | 紙と鉛筆を借りてもいいですか。 | |
| Could I use your pencil? | あなたの鉛筆を使ってもよろしいですか。 | |
| Lead bends easily. | 鉛は簡単に曲がる。 | |
| This metal is called zinc. | この金属は亜鉛と呼ばれる。 | |
| I'm sorry I have no pencil to write with. | 残念、鉛筆がない。 | |
| Do you have a pencil? | あなたは鉛筆を持っていますか。 | |
| His pencil has a sharp point. | 彼の鉛筆は先がとがっている。 | |
| I have no pencil to write with. | 私には書くための鉛筆がない。 | |
| Pencils are sold by the dozen. | 鉛筆は１ダースいくらで売られる。 | |
| I want a knife to sharpen my pencil with. | 私は鉛筆をけずるナイフがほしい。 | |
| Do you have any pencils? | 君は鉛筆をお持ちですか。 | |
| I like to take my pad and pencil and drive to the seashore to sketch. | 私は画帳と鉛筆を持って車で海辺にスケッチしに行くのが好きです。 | |
| When the school had no books or paper or pencils, she wrote the alphabet on the ground with a stick. | 学校に本や紙や鉛筆がないのを知ると、彼女は棒きれで地面にアルファベットを書いた。 | |
| Do you have a pen or pencil? | ペンか鉛筆を持ってますか。 | |
| I bought ten pencils, half of which were to be given to my brother. | 私は鉛筆を１０本買ったが、そのうち半分は弟に与える事になっていた。 | |
| "May I use this pencil?" "Yes, you may." | 「この鉛筆を使ってもいいですか」「はい、いいです」 | |
| How many pencils do you have? | あなたは何本の鉛筆をもってますか。 | |
| I made sure that children who'd forgotten their red pencil came to borrow one. | 赤鉛筆を忘れた子どもには、きちんと借りに来させた。 | |
| The point of the pencil has become dull. | 鉛筆の先が丸くなった。 | |
| Does anybody have a pencil? | 誰か鉛筆持ってない？ | |
| Put down your pencil. | 鉛筆を置きなさい。 | |
| You must not write a letter with a pencil. | 手紙を鉛筆で書いてはいけません。 | |
| I have not any pencils. | 私は鉛筆を持っていません。 | |
| A pencil is sticking out of your pocket. | ポケットから鉛筆が突き出ていますよ。 | |
| I need colored pencils. | 色鉛筆が要ります。 | |
| Pocket calculators are as cheap to buy as a pair of socks, and as essential to thousands of British school children as a pencil and eraser. | ポケットの計算機は靴下と同じくらい安く買え、また、鉛筆や消しゴムと同じくらい、何千人というイギリスの学童にとっては生活に不可欠のものである。 | |
| Do any of you have a pencil? | 誰か鉛筆持ってる？ | |
| Do you have a pen or a pencil? | ペンか鉛筆を持っていますか。 | |
| "May I use this pencil?" "Yes, you may." | 「この鉛筆お借りしていいですか？」「ええ、どうぞ」 | |
| This is the same pencil that I lost the other day. | これは私が先日なくしたのと同一の鉛筆である。 | |
| He bought pencils, notebooks, dictionaries and so on. | 彼は鉛筆やノートや辞書などを買った。 | |
| Do you have a pencil about you? | 手もとに鉛筆をお持ちですか。 | |
| Can I use your pencil? | 君の鉛筆を使ってもいいですか。 | |
| Will you hand me that pencil? | そこの鉛筆取ってくれる？ | |
| Here are two pencils: one is hard, and the other soft. | ここに鉛筆が二本ある。一本は堅く、もう一本は柔らかい。 | |
| He has two pencils; one is long and the other short. | 彼は鉛筆を２本持っている。１本は長くあとの１本は短い。 | |
| I need colored pencils. | 色鉛筆が要ります。 | |
| Write with a pen, not with a pencil. | 鉛筆ではなく、ペンで書きなさい。 | |
| I gave three pencils to each of them. | 私は彼らのめいめいに鉛筆を３本ずつ与えた。 | |
| You dropped your pencil. | 鉛筆を落としましたよ。 | |
| I don't have a pencil. | 私は鉛筆を持っていません。 | |
| I'd like a full tank of regular unleaded. | 無鉛レギュラーを満タンにしてください。 | |
| He uses a pencil with a fine point. | 彼は先の細い鉛筆を使う。 | |
| Your pencils need sharpening. | 君の鉛筆は削る必要がある。 | |
| Write your homework in ink, not in pencil. | 宿題は鉛筆でなく、インクで書きなさい。 | |
| I have a friend whose nickname is "Pencil." | 私の友達に「鉛筆」というあだなの子がいます。 | |
| It's in pencil so you can rub it out if you need to. | それは鉛筆で書かれているから消せますよ。 | |
| I need an envelope, a piece of paper, and a pencil or a pen. | 私は封筒と紙、それに鉛筆かペンが必要です。 | |
| Have you got a pencil? | 鉛筆をお持ちですか。 | |
| Brass is an alloy of copper and zinc. | 真ちゅうは銅と亜鉛の合金である。 | |
| I need a pencil. Can I use one of yours? | 鉛筆が必要です。あなたのを１本使ってもよいですか。 | |
| He has two pencils. One is long and the other one is short. | 彼は鉛筆を２本持っている。１本は長くあとの１本は短い。 | |
| The new boy made up to his teacher by sharpening her pencils. | 転校生は先生の鉛筆を削って機嫌をとった。 | |
| If you want a pencil, I'll lend you one. | 鉛筆がいるなら、貸してあげるよ。 | |
| This is as heavy as lead. | これは鉛のように重い。 | |
| The pencil which writes well is mine. | よく書ける鉛筆は私ものです。 | |
| How long is this pencil? | この鉛筆の長さは？ | |
| Please write your name with a pencil. | 鉛筆でお名前を書いてください。 | |
| Whose pencil is this? | これは誰の鉛筆ですか。 | |
| I got a letter written with a pencil. | 私は鉛筆書きの手紙を受け取った。 | |
| He took a pencil in his hand. | 彼は鉛筆を手に持った。 | |
| The pencil I lost yesterday was an old one. | 昨日私がなくした鉛筆は古い物だった。 | |
| I've lost my pencil. | 鉛筆をなくしてしまった。 | |
| I don't have any pencils. | 私は鉛筆を持っていません。 | |
| I sharpened a pencil with a knife. | 私はナイフで鉛筆を削った。 | |
| I bought two dozen pencils. | 私は鉛筆を２ダース買った。 | |
| This is the pencil with which she wrote it. | これは彼女がそれを書くのに使った鉛筆です。 | |
| Whose pencil is this? | この鉛筆、誰の？ | |
| How many dozen pencils do you have? | 鉛筆を何ダース持っていますか。 | |
| The pencil which writes well is mine. | よく書ける鉛筆は私のものです。 | |
| Sue picked up a pencil off the floor. | スーは床の鉛筆を拾い上げた。 | |
| Will you lend me your pencil? | あなたの鉛筆を貸してくれませんか。 | |
| I don't have a pencil | 私は鉛筆を持っていません。 | |
| I attempted to get up, but my body was heavy as lead. | 起きようとしたけれど、体は鉛のように重かった。 | |
| I need an envelope and a piece of paper. I also need either a pencil or a pen. | 私は封筒と紙、それに鉛筆かペンが必要です。 | |
| Pens and pencils are examples of writing tools. | ペンや鉛筆は筆記用具である。 | |
| There are five pencils here. | ここに五本の鉛筆がある。 | |
| Do you have a red pencil? | 赤鉛筆を持っていますか。 | |
| The club room returned to quiet. All that could be heard was the sound of pencil on sketchpad. | シンと静まった部室。響くのは、クロッキー帳に擦れる鉛筆の音だけ。 | |
| That's my pencil. | それは私の鉛筆です。 | |
| "May I use your pencil?" "Sure go ahead." | 「君の鉛筆を使ってもよいですか」「ええ、どうぞ」 | |
| There's a chance that tap water may contain harmful substances like chlorine and lead. | 水道水には塩素、鉛などの有害物質が含まれている可能性がある。 | |
| She drew a circle on a piece of paper with a pencil. | 彼女は鉛筆で紙に円を描いた。 | |
