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| I have a lot of pencils. | 私はたくさんの鉛筆を持っている。 | |
| Do you have a red pencil? | 赤鉛筆を持っていますか。 | |
| Pens and pencils are examples of writing tools. | ペンや鉛筆は筆記用具である。 | |
| I have not any pencils. | 私は鉛筆を持っていません。 | |
| I'd like a full tank of regular unleaded. | 無鉛レギュラーを満タンにしてください。 | |
| Do you have a pencil? | あなたは鉛筆を持っていますか。 | |
| I sharpened a pencil with a knife. | 私はナイフで鉛筆を削った。 | |
| "May I use your pencil?" "Sure go ahead." | 「君の鉛筆を使ってもよいですか」「ええ、どうぞ」 | |
| Do you have a pencil about you? | 手もとに鉛筆をお持ちですか。 | |
| Lead bends easily. | 鉛は簡単に曲がる。 | |
| I dropped the pencil I was holding. | 僕は持っていた鉛筆を落としてしまった。 | |
| I'm sorry I have no pencil to write with. | 残念、鉛筆がない。 | |
| He bought pencils, notebooks, dictionaries and so on. | 彼は鉛筆やノートや辞書などを買った。 | |
| If you can, get a sketchbook and a 4B pencil. You don't need such expensive art materials yet. | できたらスケッチブックと４Ｂの鉛筆も買ってきておいてね。まだそんなに高い画材はいらないよ。 | |
| When the school had no books or paper or pencils, she wrote the alphabet on the ground with a stick. | 学校に本や紙や鉛筆がないのを知ると、彼女は棒きれで地面にアルファベットを書いた。 | |
| He has a habit of sucking his pencil. | 彼は鉛筆をなめるくせがある。 | |
| I don't have a pencil. | 私は鉛筆を持っていません。 | |
| How many pencils do you have? | あなたは何本の鉛筆をもってますか。 | |
| Does anybody have a pencil? | 誰か鉛筆持ってない？ | |
| She didn't have any pencils. | 彼女は鉛筆を１本も持っていませんでした。 | |
| If you want a pencil, I'll lend you one. | 鉛筆がいるなら、貸してあげるよ。 | |
| Ten dollars of regular unleaded, please. | 無鉛レギュラーを１０ドル分いれてください。 | |
| I bought two dozen pencils. | 私は鉛筆を２ダース買った。 | |
| May I use your pencil? Any one will do. | 鉛筆を貸してくれないかな。どれでもいいんだ。 | |
| Whose pencil is this? | この鉛筆、誰の？ | |
| Can I use your pencil? | 君の鉛筆を使ってもいいですか。 | |
| Whose pencil is this? | これは誰の鉛筆か。 | |
| Could I use your pencil? | あなたの鉛筆を使ってもよろしゅうございますか。 | |
| How many pencils do you have? | 鉛筆何本持ってるの？ | |
| Will you hand me that pencil? | そこの鉛筆取ってくれる？ | |
| There's a chance that tap water may contain harmful substances like chlorine and lead. | 水道水には塩素、鉛などの有害物質が含まれている可能性がある。 | |
| Which is heavier, lead or gold? | 鉛と金とでは、どちらが重いか。 | |
| There are five pencils here. | ここに五本の鉛筆がある。 | |
| Do you have a pen or a pencil? | ペンか鉛筆を持っていますか。 | |
| The pencil I lost yesterday was an old one. | 昨日私がなくした鉛筆は古い物だった。 | |
| Pencils are sold by the dozen. | 鉛筆は１ダース単位で売られている。 | |
| Could I borrow a pencil? | 鉛筆貸してくんない？ | |
| He has two pencils; one is long and the other short. | 彼は鉛筆を２本持っている。１本は長くあとの１本は短い。 | |
| Brass is an alloy of copper and zinc. | 真ちゅうは銅と亜鉛の合金である。 | |
| He gave each of them a pencil. | 彼は、彼らめいめいに鉛筆を与えた。 | |
| Would you lend me a pencil? | 鉛筆貸してくんない？ | |
| Please write with a pencil. | 鉛筆で書いて下さい。 | |
| These are my pencils. | これらは私の鉛筆です。 | |
| The point of the pencil has become dull. | 鉛筆の先が丸くなった。 | |
| I have lost my pencil. | 鉛筆をなくした。 | |
| Pocket calculators are as cheap to buy as a pair of socks, and as essential to thousands of British school children as a pencil and eraser. | ポケットの計算機は靴下と同じくらい安く買え、また、鉛筆や消しゴムと同じくらい、何千人というイギリスの学童にとっては生活に不可欠のものである。 | |
| Could I use your pencil? | あなたの鉛筆を使ってもよろしいですか。 | |
| I need colored pencils. | 色鉛筆が要ります。 | |
| Your pencils need sharpening. | 君の鉛筆は削る必要がある。 | |
| Whose pencil is this? | これは誰の鉛筆ですか。 | |
| How many dozen pencils do you have? | 鉛筆を何ダース持っていますか。 | |
| I need an envelope, a piece of paper, and a pencil or a pen. | 私は封筒と紙、それに鉛筆かペンが必要です。 | |
| Would you lend me your pencil? | あなたの鉛筆を貸してくれませんか。 | |
| He drew a straight line with his pencil. | 彼は鉛筆で真っ直ぐな線を描いた。 | |
| A pencil is sticking out of your pocket. | ポケットから鉛筆が突き出ていますよ。 | |
| Few students use pencils these days. | 最近、鉛筆を使う学生はほとんどいない。 | |
| You must not write a letter with a pencil. | 手紙を鉛筆で書いてはいけません。 | |
| Pencils are sold by the dozen. | 鉛筆は１ダースいくらで売られる。 | |
| I bought a dozen pencils today. | 今日鉛筆を１ダース買った。 | |
| Put down your pencil. | 鉛筆を置きなさい。 | |
| May I use this pencil? | この鉛筆を使ってもいいですか。 | |
| Does everybody have a pencil? | みんな鉛筆持ってる？ | |
| Does anybody have a pencil? | どなたか鉛筆をお持ちではないでしょうか？ | |
| I don't have any pencils. | 私は鉛筆を持っていません。 | |
| I like to take my pad and pencil and drive to the seashore to sketch. | 私は画帳と鉛筆を持って車で海辺にスケッチしに行くのが好きです。 | |
| Put down your pencil and listen to me. | 鉛筆を置いて私の言うことを聞きなさい。 | |
| My pencil fell off the edge of my desk. | 鉛筆が私の机の端から転がり落ちた。 | |
| That's my pencil. | それは私の鉛筆です。 | |
| I can't write with this dull pencil. | この先の丸くなった鉛筆では書けない。 | |
| Is this pencil yours? | この鉛筆はあなたのですか。 | |
| Pick up the pencil from the floor. | その鉛筆を床から拾い上げなさい。 | |
| "May I use this pencil?" "Yes, you may." | 「この鉛筆を使ってもいいですか」「はい、いいです」 | |
| Someone has walked off with my pencil. | 誰かが僕の鉛筆を持っていった。 | |
| Write with a pen, not with a pencil. | 鉛筆ではなく、ペンで書きなさい。 | |
| Do any of you have a pencil? | 誰か鉛筆持ってる？ | |
| You nearly poked me in the eye with your pencil. | 君はもう少しで私の目を鉛筆で突き刺すところだった。 | |
| May I use your pencil? | 君の鉛筆を使ってもいいですか。 | |
| He should have bought some pencils. | 鉛筆を買っておけばよかった。 | |
| You dropped your pencil. | あなたは自分の鉛筆を落とした。 | |
| Sharpen your pencil. | 鉛筆を削りなさい。 | |
| Does everybody have a pencil? | みんな鉛筆はある？ | |
| Sue picked up a pencil off the floor. | スーは床の鉛筆を拾い上げた。 | |
| He has two pencils. One is long and the other one is short. | 彼は鉛筆を２本持っている。１本は長くあとの１本は短い。 | |
| His backache left him lurching along with leaden legs. | 腰の痛みから足が鉛のように重く引きずるように歩いていました。 | |
| She drew a circle on a piece of paper with a pencil. | 彼女は鉛筆で紙に円を描いた。 | |
| "May I use this pencil?" "Yes, you may." | 「この鉛筆お借りしていいですか？」「ええ、どうぞ」 | |
| Write it in pencil. | 鉛筆で書きなさい。 | |
| He uses a pencil with a fine point. | 彼は先の細い鉛筆を使う。 | |
| I need a pencil. Can I use one of yours? | 鉛筆が必要です。あなたのを１本使ってもよいですか。 | |
| Does everybody have a pencil? | みなさん鉛筆はお持ちでしょうか？ | |
| The club room returned to quiet. All that could be heard was the sound of pencil on sketchpad. | シンと静まった部室。響くのは、クロッキー帳に擦れる鉛筆の音だけ。 | |
| Have you got a pencil? | 鉛筆をお持ちですか。 | |
| May I use a pencil and some paper? | 紙と鉛筆を借りてもいいですか。 | |
| I have no pencil to write with. | 私には書くための鉛筆がない。 | |
| That is a pencil. | あれは鉛筆です。 | |
| I have lost my pencil. | 私は鉛筆をなくした。 | |
| He took a pencil in his hand. | 彼は鉛筆を手に持った。 | |
| Have you got a red pencil? | 赤鉛筆を持っていますか。 | |
| Here are two pencils: one is hard, and the other soft. | ここに鉛筆が二本ある。一本は堅く、もう一本は柔らかい。 | |
| The new boy made up to his teacher by sharpening her pencils. | 転校生は先生の鉛筆を削って機嫌をとった。 | |
