The Ultra Handy Japanese and English Example Sentence Finder
Enter an English word or Japanese characters to find example Japanese and English sentences
Example sentences including '題'
Heads Up
These sentences are mainly from the
Tanaka Corpus and Tatoeaba project.
Read more
Click on the speaker icons to hear the Japanese spoken.
Text to speech functionality by Responsive Voice
She may not have finished her homework.
彼女はまだ宿題を終えていなかったのかもしれない。
He came up with a terrific solution to the complex problem.
彼はその複雑な問題を解決するすばらしい方法を思いついた。
I cannot solve the problem on my own.
私は自分の力でその問題を解くことができない。
You see, Kyohei, this question ... it's about saline solution but ...
あのさ恭平、この問題・・・食塩水のやつなんだけど・・・。
Today's land problems are the product of years of neglect by successive governments.
今日の土地問題は歴代の政府の無策によるものである。
Let's get an open ticket.
期間内乗り放題チケットを利用しよう。
I gave careful consideration to the problem.
私はその問題を慎重に考察した。
The problem still remains to be solved.
その問題はまだ未解決のままだ。
I have to solve the problem myself.
私はその問題を自分で解かねばならない。
The problem is who is going to tell him the truth.
問題はだれが彼に真実を告げるかだ。
The panelists discussed energy problems.
討論者はエネルギー問題について論じる。
If you are having temporary financial problems and it is the cause of your outstanding account, let us know about it.
もしも一時的な財政上の問題でお支払いが遅れているのでしたら、私どもにご連絡ください。
I found out how to solve the problem.
私はその問題を解く方法が分かった。
The scores are low because the task is cognitively demanding.
課題が多大な認識力を必要とするので、スコアは低い。
I often assist my sister to do her homework.
私はしばしば妹が宿題をするのを手伝う。
I had to think about the problem for quite a while before I saw daylight.
その問題について相当に長く考えてようやくその本質が見えてきた。
Concentrate your attention on this problem.
この問題に集中したまえ。
He is the boy of whom we spoke the other day.
彼がこの間私たちが話題にした少年です。
I am quite tired of hearing her boasting. She should talk about other things.
彼女の自慢話はもううんざりだわ。他に話題はないのかしら。
It is not her ability, but her character that is at issue.
問題なのは、彼女の能力ではなくて性格だ。
Now that I have finished this assignment I want to go to sleep, but I have to go to school.
この課題を終えたとき眠たいが、これから学校に行かなければならない。
He turned the problem over in his mind for three days before he did anything about it.
その問題について手を打つ前に彼は3日間じっくり考えた。
None of the teachers could solve the problem.
どの先生もその問題を解くことができなかった。
We are concerned about the further actualization of current problems among youth, such as truancy, dislike of school and lack of appropriate character development.
非行、学校嫌い、人格の未発達などの問題が現在以上に顕在化してくることが懸念される。
Finish your homework before you go to bed.
寝る前に宿題を片づけなさい。
This math problem beats me.
私にはこの数学の問題はわからない。
Her explanation of the problem made no sense.
彼女のその問題の説明は無意味だった。
He's the boy we spoke about the other day.
彼がこの間私たちが話題にした少年です。
It was a problem difficult to solve.
それは解決するのが難しい問題だった。
That problem isn't important.
その問題は重要ではない。
This matter must be dealt with sooner or later.
この問題は遅かれ早かれ片づけねばならない。
I will discuss the question with you in detail.
あなたと詳しくその問題について議論しましょう。
The point is whether he will read the letter.
問題は彼がその手紙を読むかどうかである。
I don't feel like doing my math homework now.
今は数学の宿題をする気がしない。
He exerted himself to solve the problem.
彼はその問題を解こうと努力した。
The determining factor in question is whether this social welfare plan can facilitate the influx of immigrants.
問題となっている決定要因は、この社会福祉計画が移民の流入を促進するかどうかということである。
I had difficulty working out the problem.
私は難なくその問題が解けた。
Are you done with your homework yet?
もう宿題を終えましたか。
It was impossible for him to solve the problem.
その問題を解くことは彼には不可能だった。
No one could solve the problem after all.
結局誰もその問題を解けなかった。
Can we reach a consensus on this issue?
私たちはこの問題に関して合意に達することが出来るだろうか。
I have just finished my homework.
ちょうど宿題を終えたところだ。
It is clever of her to solve such a difficult problem.
そんな難しい問題を解くなんて彼女は利口だね。
The problem is what to do next.
問題は次に何をすべきかだということだ。
I helped him with his homework.
私は彼の宿題を手伝った。
This problem may be solved in a variety of ways.
この問題は様々なやり方で解決できるかもしれない。
He solved the problem by himself.
彼はその問題を一人で解決した。
The government will have to take drastic action to solve the problem.
政府は問題を解決するために、思い切った対策を取らなければならないだろう。
I'm facing that problem, myself.
私はその問題に直面している。
The question is how to avoid nuclear war.
問題は、いかに核戦争を避けるかである。
His essay gave only a superficial analysis of the problem, so it was a real surprise to him when he got the highest grade in the class.