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| He uses a pencil with a fine point. | 彼は先の細い鉛筆を使う。 | |
| Business was a little slow last month. | 商売は先月ちょっと不調だった。 | |
| Is Mr Brown a teacher? | ブラウンさんは先生ですか。 | |
| Mr Smith is in charge of the class. | スミス先生はそのクラスの担任だ。 | |
| My father has just come home. | 父は先ほど帰宅したところです。 | |
| Please go ahead of me, because I have something to do. | 用がありますので先に行ってください。 | |
| Einstein was far in advance of his time. | アインシュタインは時代にはるかに先んじていた。 | |
| "Why are you studying English so hard?" "To be an English teacher." | 「なぜ英語を必死に勉強していますか」「英語の先生になるためです」 | |
| As soon as the new teacher entered the classroom, the students began to applaud. | 生徒たちは、新しい先生が教室に入るとすぐに拍手し始めた。 | |
| All students looked up to their homeroom teacher. | すべての生徒が担任の先生を尊敬していた。 | |
| This duty has priority over all others. | この任務はすべての任務に優先する。 | |
| Mr. Brown is in charge of our class. | ブラウン先生は私たちのクラスの担任である。 | |
| The reason is that I want to be an English teacher. | なぜなら私は英語の先生になりたいからです。 | |
| She always writes down every word her teacher says. | 彼女はいつも先生の言う事を一言一句書き留める。 | |
| Do you have any previous appointments next Sunday? | 今度の日曜日に何か先約がありますか。 | |
| The teacher omitted the exercise on page 21 of the book. | 先生は本の２１ページの練習問題を省いた。 | |
| We took an examination in math last week. | 先週数学の試験を受けた。 | |
| The teachers debated the problem with the parents. | 先生達は親たちとその問題を討議しあった。 | |
| My boss made me work last Sunday. | 私は先週の日曜日上司によって働かされた。 | |
| In spite of the teacher's warning, the lazy boy comes late as often as not. | 先生の注意にもかかわらず、その怠け者の少年は再々遅れてくる。 | |
| The plan lower in priority and urgency. | 優先度と緊急度の劣る計画。 | |
| I recognized the teacher at once, because I had met him before. | 先生がすぐわかった、というのは以前に会ったことがあったからだ。 | |
| They gave a play to entertain their teachers. | 彼らは先生たちを楽しませるために劇をした。 | |
| The teacher has no authority with his students. | その先生は生徒にぜんぜんにらみがきかない。 | |
| This is the same pencil that I lost the other day. | これは私が先日なくしたのと同一の鉛筆である。 | |
| Students stand up when their teacher enters. | 生徒達は先生が入って来ると起立する。 | |
| The teacher didn't let the students ask any questions. | 先生は生徒のなにも質問させなかった。 | |
| I can't go any farther. | 私はもうこれ以上先へは行けない。 | |
| The point of the pencil has become dull. | 鉛筆の先が丸くなった。 | |
| The doctor is not available now. | 先生は今、手があいていません。 | |
| I ran across an old friend of mine at party the other day. | 私は先日パーティーで旧友に偶然出会った。 | |
| She has been sick since last Wednesday. | 彼女は先週の水曜日から病気です。 | |
| She gave birth to a pretty baby girl last week. | 彼女は先週かわいい女の子を産んだ。 | |
| The teacher told the boy not to make noise. | 騒ぐなと先生はその少年に言った。 | |
| In the end we decided to ask our teacher for advice. | 結局、私達は先生に助言を求めることにした。 | |
| He walked before me. | 彼は私より先に歩いた。 | |
| He doesn't have long to live. | あの人はあまり先が長くない。 | |
| The doctor had me lying in bed. | 先生は横になっているように言われた。 | |
| I took a day off last week. | 先週一日休みを取った。 | |
| Our teacher had hardly finished the class when the bell rang. | 先生が授業を終えるとすぐにベルが鳴った。 | |
| Could you send it to this address? | この宛先におくってもらえませんか。 | |
| Our teacher dwelt on the importance of punctuality. | 先生は時間を守ることの大切さについて長々と述べた。 | |
| Our teacher is well spoken of. | 私たちの先生の評判がよい。 | |
| I went fishing last Monday. | 私は、先週の月曜、釣に行った。 | |
| Mr Smith was bereaved of his wife. | スミスさんは奥さんに先立たれた。 | |
| Not only the student but their teacher is looking forward to holiday. | 生徒だけでなく先生も休暇を待ち望んでいる。 | |
| They accused the teacher of being too strict with the children. | 彼らは子供たちに厳しすぎるという理由で先生を責め立てた。 | |
| You should attend more to what your teacher says. | 先生のおっしゃることをもっと注意して聞くべきだ。 | |
| The proprietor of the store worked at the head of his employees. | 店主は従業員の先頭に立ってはたらいた。 | |
| Last month he had his house painted white. | 先月彼は家を白く塗ってもらった。 | |
| Is Miss Smith an English teacher? | スミス先生は英語の先生ですか。 | |
| Doctor, please give this child first aid. | 先生、この子に応急手当をしてください。 | |
| I don't live in his pocket. | あいつの手先じゃない。 | |
| The teacher scolded the student for no reason. | 先生は生徒を意味も無く叱った。 | |
| The teacher collected the papers. | 先生は答案用紙を集めた。 | |
| He is an English teacher. | 彼は英語の先生です。 | |
| Every child bowed to the teacher. | どの子も先生にお辞儀した。 | |
| And yet the large blocks of stone are fitted together so closely that you cannot put in the point of a knife between them. | しかもなお、石の大きいブロックが非常にぴったりと合わさっているので、ブロックの間にナイフの先を差し込むことができない。 | |
| I bet Tom would be a good teacher. | トムはきっといい先生になると思うよ。 | |
| Mr Wilson made us repeat the sentence several times. | ウィルソン先生は、私たちにその文を数回繰り返させた。 | |
| She was robbed of the handbag that she had bought last week. | 彼女は先週買ったハンドバッグを奪われた。 | |
| The ancestors of Native Americans went to the continent from Asia by way of the Bering Strait. | アメリカ先住民の祖先は、ベーリング海峡を経由してアジアから大陸へ渡った。 | |
| Max is clever with his fingers. | マックスは手先が器用だ。 | |
| The art teacher paints at night. | 美術の先生は、夜に絵を描きます。 | |
| We called on our English teacher the other day. | 私たちはこないだ英語の先生を訪ねました。 | |
| Don't hesitate to ask your teacher a question. | 質問があったら、遠慮しないで先生に聞きなさい。 | |
| What he told us the other day simply doesn't make sense, does it? | 先日彼が私に話したことは全然意味をなさないね。 | |
| The teacher stressed the importance of daily practice. | 先生は毎日の練習の大切さを強調した。 | |
| I'll give you Dr. Shiegal's telephone number. | シーガル先生の電話番号を差し上げます。 | |
| My mother is a high school teacher. | 母は高校の先生です。 | |
| The examination he took last week was very hard. | 彼が先週受けた試験は大変難しかった。 | |
| "The exam will be held this day week," said the teacher. | 「試験は来週の今日行います」と先生は言った。 | |
| Last week the powerful Keidanren called on Tokyo to lift the ban. | 先週には、大きな力を持つ経団連が、規制解除のため中央政府を訪問した。 | |
| The teacher got well again. | 先生はまた元気になった。 | |
| My job is teaching English. | 私の仕事は英語の先生です。 | |
| I will tell the teacher all about it. | 先生にみんな言いつけてやるぞ。 | |
| Mr White read out some letters of thanks to his students. | ホワイト先生は感謝状を何通か生徒に読んで聞かせた。 | |
| I really look up to my English teacher, Mr Taniguchi. | 私は英語の谷口先生を尊敬しています。 | |
| What the teacher said made Mary break out into a cold sweat. | 先生の言葉でメアリーは冷や汗をかいた。 | |
| If Smith leaves the school, who will take charge of our class? | スミス先生が学校を辞めたら、誰が私たちのクラスを担当するのだろう。 | |
| The teacher quizzed his pupils on English. | 先生は今日私たちに簡単なテストをした。 | |
| The meeting took place last week. | その会合は先週行われた。 | |
| I asked my teacher what I should do next. | 私は次に何をしたらいいか先生に尋ねた。 | |
| Mr. White is in charge of our class. | ホワイト先生が我々の組を受け持っています。 | |
| The teacher reminded us to study hard for the test. | 先生はテストに備えて私たちに一生懸命勉強するように注意した。 | |
| We all caught flu, and so did the teacher. | 私たちはみんな流感にかかり、先生もかかった。 | |
| I'm glad I was able to help you last week. | 先週はお手伝いできて嬉しかったです。 | |
| I hear he has been ill since last month. | 彼は先月以来病気だそうです。 | |
| I changed my address last month. | 私は先月、住所を変更した。 | |
| At first, I thought he was a teacher, but he wasn't. | 最初私は彼を先生だと思っていたが、そうではなかった。 | |
| The machine has been out of order since last month. | その機械は先月から故障している。 | |
| You will find it stated a few pages further on. | 君は数ページ先でそれが述べられているのを見つけるでしょう。 | |
| A teacher is sitting among the pupils. | 先生が生徒たちの間に座っている。 | |
| We'd probably be best off beating them to the punch before they notice that fact. | 連中がこのことに気づかぬうち機先を制したほうがいいでしょう。 | |
| Our teacher sometimes speaks quickly. | 私たちの先生は時々話すのが速い。 | |
| The plane crash was only last week. | 飛行機事故はつい先週起こった。 | |
| I saw Michel last week. He'd been sick for a week. | 先週、マイケルに会った。彼は１週間、病気だったのだ。 | |
| He earned as much as 100,000 yen working part-time last month. | 彼は先月、アルバイトをして１０万円も稼いだ。 | |
| The first blow is half the battle. | 先制の一撃をすれば半分勝ったようなものだ。 | |
| Here comes our teacher, Robert Brown. | ロバートブラウン先生が来られました。 | |
